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文檔簡介
新教學學級冊平圖認與(教案)教設
第6元
整理和習2.形與幾第課時平面形的認識測量(【學標1.過類比、析使生固線射、段各角及線平線有知,一認它之的系區(qū)別能出應圖。2.一培學分判的力空觀。3.過生主理過使生得功體,強生學數(shù)的心【學難】重點將類比、析內(nèi)進整、納突概之的系區(qū)。【學程一談導教從天,們習形幾初知這課復線角平圖的識板課通復,們進步識段射和線特以它之的系區(qū);一認角角分比熟地量器角畫平面圖的類二歸整1.習線射、段課出問1:線射和段什區(qū)?同平內(nèi)兩直有種置系)師織生組論)名生報
)師導生結①直把點接來就到條段把段端限長可得一射;線兩無延,以到條線教板:②線射、段區(qū)與系根學的報教予板:③一面兩直的置系根學的報教予板。④織生教第86頁第題()題指學回,正2.習。課展問2:我學的有幾?的小什有關)織生組論交。)名生報)師導生結
②的小看邊開大叉得大,越角大小角兩所出長沒聯(lián)。)織生習教第“一”)名生報訂。3.習角、邊、。課出問3:說說么三形四形圓什特點①生組一,互流②生報③師導生結板教指學說每圖的征較的生讓們)
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