2015年主管護(hù)習(xí)題講義師小jkgrhl

一、2、對(duì)-激勵(lì)理論中的因素，描述正確的A、因素又稱維持因A、充分原理B、視能，密切關(guān)系6、權(quán)力的特點(diǎn)是E、有不可抗拒A、用、管理權(quán)、獎(jiǎng)罰權(quán)E、用、決定權(quán)、經(jīng)濟(jì)A、由者和被者構(gòu)成B、由和群體目標(biāo)構(gòu)成9、下列不屬于的要素的B、有能力A、用14、下列不屬于非權(quán)力性的特點(diǎn)的是C、參與D17、者給予每個(gè)成員高度的自主權(quán)，只對(duì)下屬提出工作目標(biāo)，但對(duì)下屬完成任務(wù)的各個(gè)階段的活動(dòng)不加，除非下屬要求，不做主動(dòng)的指導(dǎo)。這種作風(fēng)屬于A、C、參與D求護(hù)士每個(gè)人各盡所能，各施其長(zhǎng)，分工合作，這種作風(fēng)屬于C、型作D、參與型作A、者的成熟度的變化而變化B、者的能力的變化而變化A、視能B、合理A、視能24、是指者授予下屬一定A、B、C、D、、D、賞識(shí)C31、期望理論認(rèn)為某一活動(dòng)對(duì)的激勵(lì)力M=VXE，其中E指的33、某醫(yī)院外科護(hù)士長(zhǎng)為本科學(xué)歷，掌握豐富的醫(yī)學(xué)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)專長(zhǎng)，護(hù)士們遇到專業(yè)上的的做好的護(hù)理工作。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的這種起作用的因素是34、某的護(hù)士長(zhǎng)很注意在管理過(guò)程中給護(hù)士一定的，而且在下力的同時(shí)不逃避責(zé)任，給被授A、視能B、合理35、某護(hù)士長(zhǎng)在護(hù)士們完成護(hù)理工作的過(guò)程中，注意個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，這樣護(hù)士們的行為趨向統(tǒng)一，對(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)并取得成效非常有益。這種方法符合工作的36、某的護(hù)士長(zhǎng)是一名很有藝術(shù)的者，當(dāng)護(hù)士工作表現(xiàn)出色時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)立即加以表?yè)P(yáng)，二、1、護(hù)長(zhǎng)讓護(hù)代加護(hù)士的護(hù)理術(shù)操作大，并許如果能在大上取得三名的成績(jī)，有機(jī)會(huì)加為期個(gè)月的產(chǎn)學(xué)習(xí)接到這個(gè)務(wù)后，考慮兩問(wèn)題“經(jīng)過(guò)力練習(xí)”“”><2>、“我是否非常需要得到脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)？”<1>、-激勵(lì)理論對(duì)護(hù)理管理者的基本啟示是<2><3>B.<1>、提出-激勵(lì)理論的是<2><3>><3><4><5>、人最次的需要一、1【答疑編 2【答案解析】因素又稱維持因素，是與人們的有關(guān)的因素，若處理不好會(huì)【答疑編 3【答案解析】工作的基本原理包括指明目標(biāo)原理、協(xié)調(diào)目標(biāo)原理、溝通聯(lián)絡(luò)原理、激勵(lì)原理、直接【答疑編 4【答疑編 5【答疑編 66【答案解析】權(quán)力的特點(diǎn)是對(duì)下屬有強(qiáng)迫性，不可抗拒性，下屬服從，激勵(lì)作用有限，【答疑編 7【答疑編 8【答疑編 9【答案解析】是一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，目前大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為：就是指揮、帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)下【答疑編 【答疑編 【答疑編 【答疑編 【答案解析】權(quán)力性的特點(diǎn)是對(duì)下屬的影響具有強(qiáng)迫性，不可抗拒性；下屬地服從，激勵(lì)作【答疑編 【答案解析】非權(quán)力性的特點(diǎn)是：由者個(gè)人素質(zhì)和現(xiàn)實(shí)行為形成自然性，不以正式職【答疑編 【答案解析】工作的激勵(lì)原理指的是：上級(jí)應(yīng)能夠了解下級(jí)的需求和愿望并給予合理滿足，以調(diào)動(dòng)【答疑編 【答案解析】型作風(fēng)是指者個(gè)人決定一切，布置下屬執(zhí)行，權(quán)力定位于者，很少聽(tīng)取【答疑編 【答案解析】自由放任型作風(fēng)是指者給予每個(gè)成員高度的自主權(quán)，只對(duì)下屬提出工作目標(biāo)，但【答疑編 【答案解析】參與型作風(fēng)權(quán)力在團(tuán)體之中，方針策略是由集體討論后決定的，者在其中以【答疑編 【答疑編 【答案解析】生命周期理論認(rèn)為：隨著下屬由不成熟成熟，的行為應(yīng)按下列程序逐步推【答疑編 【答案解析】生命周期理論認(rèn)為：隨著下屬由不成熟成熟，的行為應(yīng)按下列程序逐步推【答疑編 【答案解析】視能是最根本的一條準(zhǔn)則。一切以被者的才能大小和知識(shí)水平的高低為依【答疑編 【答疑編 【答案解析】是指者授予下屬一定的權(quán)力和責(zé)任，使下屬在一定的監(jiān)督下，有一定的自主權(quán)，【答疑編 【答疑編 【答案解析】提出雙因素理論的是心理學(xué)家【答疑編 D與此有關(guān)?！敬鹨删?【答疑編 【答疑編 【答疑編 【答案解析】中，E表示期望值，指一個(gè)人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷的某項(xiàng)活動(dòng)導(dǎo)致某一成果的可能性的大小。V表示效價(jià)，指某項(xiàng)活動(dòng)成果所能滿足個(gè)人需要的程度。【答疑編 【答疑編 【答案解析】護(hù)士長(zhǎng)擁有豐富的知識(shí)，則能夠?qū)?wèn)題的判斷，采取正確的，處理措施，使下屬【答疑編 【答疑編 【答疑編 【答案解析】正強(qiáng)化是在某種行為發(fā)生以后，立即用物質(zhì)