比賽當中的自我鑒定多篇

比賽當中的自我鑒定通用多篇不會鑒定自己，就不會鑒定別人。自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。那么該自我鑒定怎么寫呢?下面給大家提供一些比賽當中的自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!為了給工程系全體同學供給一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮學校文化。信息工程系團總支學生會將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的比賽。以“青春讓夢想飛揚”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不一樣、新穎的角度和方式表達對青春的不一樣理解。1)參賽選手要求：①____學院信息工程系全體成員②主題“青春讓夢想飛揚”③如有背景音樂，那么自帶音樂。④自備服裝和道具。2)時間初步安排：①10月24日前通知各班教師、導員組織本專業(yè)人員準備。(秘書部和團總支副書記負責)②10月25日中午12：00報名截止。③11月6日信息工程系學生會各部門到2A302準備，3：10正式開始。3)賽前宣傳：10月24號~10月30號為比賽準備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們比賽的時間、資料等。(宣傳部負責)大概流程：①秘書部根據(jù)報名，將參賽選手編號。②參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。具體流程：①人(由文藝部選男女主持人各一名)致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。(評委由秘書部邀請各班班主任及導員和系部領(lǐng)導)②主持人介紹比賽的規(guī)那么、評分細那么。(參考附錄)③比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。④其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。⑤在每五位選手參加完比賽之后，中間穿插互動環(huán)節(jié)，來調(diào)節(jié)比賽氣氛。(文藝部負責活動)⑥待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。(生活部和統(tǒng)計工作)⑦評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由單項獎到一等獎)⑧上臺頒獎。(獎品由外聯(lián)部和團總支副書記負責)⑨主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。(宣傳部負責拍照)⑩工作人員負責做好后期工作。(體育部、監(jiān)督)總計112元。在每一次比賽中，總會有收獲的，參加比賽后，自身的潛力都提高了，所以，我熱愛參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。我們組在準備演講稿時，每個人都有自我的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫串聯(lián)詞的，一個不落。“眾人拾柴火焰高。”這句話說得一點沒錯，我們從中感受到了群眾的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。在比賽時，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時，也都笑著說道自我上來時很緊張，腿一向在抖，可是作為聽眾的我們，從他們的身上體會到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。作為聽眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講，挺令我遺憾的，沒有把握住這次鍛煉自我的機會?？墒俏乙渤挟斊鹆擞浄謫T的職責，認真地負責著自我的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分數(shù)漸漸遠離我們，卻無能為力，因為公平是我的職責?？粗謹?shù)，令人心酸啊……總的來說，這次演講比賽開展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團隊意識也加強了許多。第_屆職業(yè)技能競賽，在中心黨委和中心的指導下，在工人考核委員會和第_屆職業(yè)技能競賽組委會的直接領(lǐng)導下，經(jīng)過全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿完成了各項賽程，于5月29日圓滿結(jié)束。本屆職業(yè)技能競賽，是在認真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，適應(yīng)改革開展的需要，以日常培訓和崗位練兵為前提，在專業(yè)培訓和技能鑒定的基礎(chǔ)上，立足管理和服務(wù)的實際情景，以考核專業(yè)知識和操作技能為重點，以促進學風、提高崗位技能為目的而進行的。全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚的斗志，進取進取，頑強拼搏，比思想，比作風，比技術(shù)，充分展現(xiàn)了廣大職工善于學習、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、進取向上的良好精神風貌和過硬的技術(shù)素養(yǎng)。經(jīng)過比賽，有11名選手獲得參賽工種第一名，被授予“技術(shù)能手”稱號;有36名選手被授予“各工種技術(shù)能手”稱號;____公司、____公司、__鍋爐隊等5個單位比賽成績優(yōu)異，被授予“第_屆職業(yè)技能競賽優(yōu)勝單位”;__公司等3個單位組織得力，被授予“第_屆職業(yè)技能競賽優(yōu)秀組織單位”。與以往相比，本屆競賽組織更加周密，水平有了較大提高，總結(jié)起來，有以下幾個方面的特點：本著求真務(wù)實的原那么，今年的技能競賽，我們把主要精力放在日常工作的扎實落實上。為辦好這次技能競賽，勞資培訓等有關(guān)部門早動手，早準備，廣泛宣傳，全面發(fā)動，進取協(xié)調(diào)，作了很多扎實有效的工作。各三級單位在接到比賽通知后，進取響應(yīng)，廣泛發(fā)動，制定了相應(yīng)的措施，充分調(diào)動職工的進取性，全員參與，再次掀起了學理論學技術(shù)的熱潮。本次技能競賽，經(jīng)過全員參與，層層選拔，到最終角逐，能夠說是對各單位日常培訓學習工作的一次檢驗。今年是第_屆職業(yè)技能競賽，同時__局將于6月下旬舉行第13屆職業(yè)技能競賽。從xx年起，管理局將工人技術(shù)比賽改為職業(yè)技能競賽，參賽人員不僅僅包括技術(shù)工人，管理崗位上的干部也可報名參賽，參賽范圍的擴大，進一步推動了群眾性崗位練兵活動的廣泛深入開展，提高了企業(yè)職工學技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的進取性。本次比賽實行了比賽組委會、裁判長、賽區(qū)負責人三級負責制，加強了組織領(lǐng)導，使本次比賽的組織工作，更加嚴密規(guī)范。對材料供應(yīng)、安全保障、醫(yī)療救護、現(xiàn)場服務(wù)等都作了具體要求和周密安排。對承辦單位、比賽工種等作了適當調(diào)整，異常突出比賽組織的專業(yè)化。為了使比賽更加公平、公正，同時為局部比擬薄弱的工種參賽職工供給一次學習機會，我們將電焊工、氣焊工、維修電工比賽安排在技術(shù)力量較強的外單位進行;其他工種那么充分利用現(xiàn)有條件、發(fā)揮內(nèi)部優(yōu)勢，使本次技能競賽組織水平有了較大提高。專業(yè)化組織，既提高了本次技術(shù)比賽的質(zhì)量，又激發(fā)了各單位的進取性。宣傳、、團委、安全、衛(wèi)生、小車隊等單位部門，團結(jié)協(xié)作，通力配合;各承辦單位組織嚴密，服務(wù)周到;全體工作人員嚴肅認真，一絲不茍，從而確保了比賽的圓滿成功。與往屆相比，由于是為__比賽選拔人才，本次技能競賽理論考試按各工種高級工的標準命題，調(diào)整了試題結(jié)構(gòu)，增大了題量和難度;實際操作的命題，突出專業(yè)特點，在注重基本功考核的基礎(chǔ)上，加強了對動手本領(lǐng)的檢驗。各位參賽選手熱情高漲，為參加本次比賽，在完成日常工作的同時，擠時間，查資料，學理論，練操作，作了充分準備。如：有的選手(如：___)主動爭取名額參賽;有的參賽選手(如：___)在接到比賽通知后，為提高操作水平，結(jié)合自我的實際情景，利用休息時間去外單位找高級技師學習，表現(xiàn)了良好的求知欲望，他(她)們都在比賽中取得了優(yōu)異的成績。本次比賽參賽選手年齡最大的55歲(__鍋爐隊熱力司爐工___)，同年輕人一樣認真參賽，平等競爭，雖然沒有取上名次，但以實際行動給其他年輕選手作出了表率。比賽過程中，參賽選手嚴守紀律，規(guī)范操作，奮勇拼搏，敢于爭先，表現(xiàn)出昂揚的斗志和良好的精神風貌。雖然本次比賽增加了題量、難度，加強了動手和綜合本領(lǐng)的考核，但選手們的成績還是令人滿意的。大家互相學習、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。為保證這次比賽的公正性，我們今年對裁判工作提出了新的要求：操作比賽，要求裁判寫明扣分的原因，允許參賽隊員查閱，以便比賽公平合理，也便于參賽隊員發(fā)現(xiàn)并改正自我的錯誤;理論閱卷工作同樣要求一絲不茍，允許隊員查閱試卷。各位裁判員在比賽執(zhí)行裁判工作時，堅持標準，認真裁決，公正公平，嚴細認真，以高度的職責感和使命感做好裁判工作。裁判員之間，相互尊重，相互學習，努力提高裁判水準。同時，比賽組委會也及時針對出現(xiàn)的問題，進行了有效的監(jiān)督復查，保證了各項比賽的正常秩序和比賽成績公平合理。從而使技能競賽發(fā)揮出應(yīng)有的進取意義。總之，本屆技能競賽，準備充分，組織嚴密，協(xié)調(diào)得力，服務(wù)周到，裁判公平，賽事圓滿。經(jīng)過比賽，鍛煉了隊伍，涌現(xiàn)出一批技術(shù)拔尖人才，取得了可喜成績。對促進各單位進一步搞好職工培訓工作和調(diào)動職工個人的學習進取性，將起到良好作用。但經(jīng)過比賽也反映出一些問題。一是局部工種技術(shù)水平比擬高的尖子人才比擬少，與兄弟單位相比，我們的技術(shù)水平還存在較大差距。二是從參賽選手的比賽情景看，局部職工理論知識比擬薄弱，個別參賽選手實際操作水平較差。三是整體開展不平衡。有的單位培訓基礎(chǔ)工作做得扎實，比擬賽也比擬重視，比賽成績連年上升。有的單位培訓工作目標不夠明確，活動開展不夠經(jīng)常，比擬賽也有應(yīng)付的傾向，比賽成績停滯不前。這些現(xiàn)象必須引起各單位高度重視，各級領(lǐng)導要引以為戒，應(yīng)對差距找缺乏，應(yīng)對問題找方法，切實把職工培訓工作放到突出位置，采取有效措施，抓出實效。__年的技能大賽ps比賽昨日午時在八中舉行的，比賽成績是今日早上出來的。我想就本次比賽結(jié)果和個人的一些得失做如下總結(jié)：本次我培訓的共有37人，其中11級的有29人，10級的有8人。榮獲一等獎的有2人，三等獎的有8人。(說實話，雖然整個培訓過程我很努力，很用心?？墒潜荣惤Y(jié)果還是很出乎我意料的。首先從考試的題型來看，我認為我的復習思路有所偏遲，并且生用的軟件太單一了，否那么的話我認為效果會比此刻更好。當然是選拔就會有失誤，也有一些我認為比擬好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時給他們的培訓思路和練習思路有很大的關(guān)系。如果是明年的培訓我會在軟件上、平面設(shè)計的廣度上及技巧上再下功夫。)經(jīng)過這一個多月的培訓，我個人在ps的專業(yè)和技巧上頭也有了很大的提高。因為我不是學習美術(shù)出身，所以我在平面設(shè)計的構(gòu)圖和色彩的搭配上是我致命的弱點，所以在學生作業(yè)的點評上我總是顯得力不從心。所以平時只要我一有時間就上一些好的設(shè)計類網(wǎng)站，如紅動中國等學習人家的布局和色彩。當然從這次的比賽和培訓中我也將我個人的一些問題總結(jié)如下，以便在以后的教學過程予以：李教師，我真的發(fā)現(xiàn)我還有很多的缺乏，我還有很多需要在教學上改善的地方。我的感受：聽了你坦誠的、直面自我存在問題的話語，我被你感染了。我不懂你的教學專業(yè)，但我感覺你的反思肯定是合理的，十分有利于工作改善的。你把自我很多的缺乏坦誠地告訴我，十分感激你對我的信任。看了你的反思，讓我意識到不斷地反思自我的缺乏并力求改正，正是一名教師最重要的素質(zhì)。雖然我較你年齡大了一些，但我們都是成長中的人，你的這篇文章不僅僅能激勵我，也讓我感到我并不孤獨。讀你的文章，我生發(fā)了許多感慨，如人的成長根本上取決于我要成長，而不是管理者不斷地把要求強加在教師身上，逼迫教師成長。今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學校各級領(lǐng)導的大力支持。領(lǐng)導百忙之中屢次親臨現(xiàn)場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。為了完成訓練任務(wù)，指導教師據(jù)工程的比賽方案和規(guī)那么，分階段制定行之有效的訓練計劃(基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等)。同時，指導教師根據(jù)前一階段的完成情景及問題，進行總結(jié)分析，動態(tài)修訂訓練計劃，保證參賽教師完全掌握比賽所需要的工程。參賽教師在平時訓練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，可是在速度上尚有缺乏。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識圖的本領(lǐng)再強一些，操作速度再快一些，成績也會相應(yīng)的提高很多。胸懷職責，青春無悔。讓青春負起職責，讓職責點亮青春。為了豐富我校學生干部的課余生活，增強學生干部對青春與職責的認識，我們精心籌劃并為廣大學生干部搭建展示自我的舞臺，以演講活動的形式詮釋職責，譜寫了數(shù)頁青春篇章。我們學習部誠邀大家歡聚一堂，個性舉辦本次演講大賽。宣傳部：制作兩塊活動展板。安全部：幫助維持會場紀律。本次“銘記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份完美的回憶!我們銘記著學習部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒佣粝碌哪切┯凹?，眷?/p>