留下快樂(lè)的腳印優(yōu)秀作文(3篇)_第1頁(yè)
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留下快樂(lè)的腳印優(yōu)秀作文(3篇)_第3頁(yè)
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留下快樂(lè)的腳印優(yōu)秀作文(推薦3篇)留下快樂(lè)的腳印優(yōu)秀作文的寫(xiě)法與格式是什么?請(qǐng)參考以下這篇范文。光陰似箭,我終究不再是當(dāng)初天真的小孩了,而是一名心靈已經(jīng)“成熟”的初中生了。悠閑之余,我放下一切的煩惱,泡一杯苦茶,坐在窗前,欣賞著優(yōu)美的風(fēng)光,且回憶自己留下的美好的腳印。那是一個(gè)晴朗的下午,我與好友們一同出去玩耍?!凹彦罚爝^(guò)來(lái)!快點(diǎn)!再不過(guò)來(lái)的話(huà)它就要跑啦!”“什么好東西呀?這么興奮?!”聽(tīng)到好友萍的呼喚,我邊應(yīng)答著邊跑了過(guò)去,沙灘上留下了我的或深或淺的足跡。跑到萍身邊,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只極為可愛(ài)的小狗,正在蹭這萍的雙腳?!巴郏『每蓯?ài)呀!這是誰(shuí)養(yǎng)的呀?怎么跟你這么親啊?該不會(huì)上輩子和你有血緣關(guān)系吧?……呵呵!”我邊稱(chēng)贊著這頭小狗有多可愛(ài),邊打趣地開(kāi)著萍的玩笑。萍也開(kāi)心的笑笑,之后我們便繼續(xù)欣賞著這只可愛(ài)的小狗,仿佛再過(guò)一秒,它就會(huì)完全從我們的視線(xiàn)中消失?!澳銈儍蓚€(gè)!在這里欣賞什么好東西呀?也不跟我們提供一下?!”其他的好友們也跑了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)了這只可愛(ài)的小狗之后,更是喜歡的不得了!可惜的是,這只小狗大概看到這么多人盯著它看,害怕了,就倉(cāng)皇地逃走了,眾人的目光追隨著那只小狗遠(yuǎn)去,到最后看不到了,也只能作罷。為了不影響我們的心情,大家又在沙灘中堆起了“城堡”,或者堆積起了許多各種各樣的物品。過(guò)了一會(huì)兒,好友甸又提議:“我們?nèi)ビ斡景?!總是待在沙灘上也?huì)無(wú)聊的?!贝蠹乙恢沦澩谑呛V杏侄嗔藥讉€(gè)活蹦亂跳猶如鯉魚(yú)般在那兒游泳的小孩!漸漸地,心門(mén)關(guān)閉,回憶結(jié)束了,一切到了這兒就結(jié)束了。嘴角仍然掛著那抹沒(méi)來(lái)得及消失的微笑。時(shí)光茬苒,我已不再是當(dāng)初天真的小孩了,一層一層院墻把我的心困守,如果沒(méi)法回頭,卻欣賞著自己留下的美好的腳印,這樣也沒(méi)不妥。希望你能喜歡這篇留下快樂(lè)的腳印優(yōu)秀作文范文。啊,又下雪了,潔白的雪花在空中飛舞。記得去年,我們玩打雪仗,雪里留下了一串令人快樂(lè)的腳印。去年的這個(gè)時(shí)候,天空也在飄著鵝毛大雪。我高興得手舞足蹈,連忙拉起哥哥到外面堆雪人。哥哥倒是堆得快,不一會(huì)就堆出一個(gè)雪人。而我那么費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)堆出一個(gè),氣的我抓起一塊石頭就往地下摔,不料把哥哥堆得雪人砸壞了,哥哥大怒:“我精心堆得雪人就被你殘害了,豈能繞你?”說(shuō)著抓起一把血就朝我丟去,我也不甘示弱,拿起一個(gè)雪球就向哥哥還擊,然后我躲在一棵大樹(shù)下“休整”。捏了一個(gè)大雪球,再看哥哥,正四處找我哩,我連忙朝哥哥打去,哎!攻擊距離太短,沒(méi)打著。我只能在捏,可能是剛才那一下暴露了目標(biāo),哥哥走過(guò)來(lái),一搖樹(shù),樹(shù)上的雪花落下來(lái),弄得我滿(mǎn)臉是雪,哥哥指著我這個(gè)“滿(mǎn)頭銀發(fā)”的小老頭,不禁哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),大姑喊道:“快來(lái)吃飯,”哥哥剛一轉(zhuǎn)頭,我朝著哥哥的后腦勺就是一下,哥哥便抓起雪往我臉上蹭,幸好大姑及時(shí)相救。我可不能就這么輸了,吃飯時(shí),我偷偷鉆進(jìn)桌子底下,系上了哥哥的鞋帶,然后又從冰箱里取出一塊冰,塞到了哥哥的脖子里,哥哥頓時(shí)打了個(gè)冷戰(zhàn),正要起身追我,不料“啪”的一下,又坐下了。我跑到外面,又蹦又跳,雪地留下了一串令人快樂(lè)的腳印。本文是網(wǎng)友推薦,并由的留下快樂(lè)的腳印優(yōu)秀作文范文精選,。我童年的記憶就是一串腳印,不連續(xù)卻永遠(yuǎn)快樂(lè)。我就這樣在山間搖曳著走過(guò)童年,留下無(wú)憂(yōu)的腳印。十四五歲,也許正是善感的年紀(jì),而我恰在此時(shí)遇到了一部傷心的童話(huà)——《小王子》。合上書(shū)本,拭去眼角殘留的淚水,我竟也想哲人那樣,開(kāi)始了稚嫩的.對(duì)愛(ài)和責(zé)任的思考,似乎明白了小王子對(duì)玫瑰的執(zhí)著,似乎明白了小狐貍的愛(ài)的期待。于是,懵懂的我學(xué)會(huì)了承當(dāng)和關(guān)愛(ài)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)在父母的生日時(shí)給家里打一個(gè)簡(jiǎn)短的,開(kāi)始學(xué)會(huì)在許下承諾之前謹(jǐn)慎的思考。就這樣,在那個(gè)多愁善感的年紀(jì)里,我輕聲走過(guò),留下一串串開(kāi)始深刻的腳印。時(shí)間不斷流逝,四季不斷輪回,咱們必須不斷向前走。慢慢地,我心中也漸漸有了夢(mèng)想,就像一粒種子在泥土中期待夏日里的開(kāi)放。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡,我將此視作人生信條,在這條道路上不斷的走,不斷的走,陪在身邊的是一群同樣執(zhí)著的朋友,身后密密麻麻的腳印,就是咱們實(shí)現(xiàn)理想的方舟。就這樣,我走在這段追逐夢(mèng)想的時(shí)光里,留下一串無(wú)悔的腳印?;厥啄?,身

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