浙江省建德市大同第二初級(jí)中學(xué)2022年中考數(shù)學(xué)測(cè)試篇41浙教版

浙江省建德市大同第二初級(jí)中學(xué)2022年中考數(shù)學(xué)測(cè)試篇41（無答案）浙教版時(shí)間：50分鐘滿分：100分一、選擇題本大題共10小題，每題3分，共30分活動(dòng)，經(jīng)過對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣檢查獲得一組數(shù)據(jù)，在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)切合題如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖，則下目要求的列說法中，不正確的選項(xiàng)是1若－32＋錯(cuò)誤!＝0，則－的值為A被檢查的學(xué)生有200人mmnB－1D－5B被檢查的學(xué)生中喜歡教師職業(yè)的有40人2已知相內(nèi)含的兩圓半徑為6和2，則兩圓的圓心距C被檢查的學(xué)生中喜歡其他職業(yè)的占40%可能是D扇形圖中，公事員部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為72°B.4×錯(cuò)誤!＋錯(cuò)誤!的運(yùn)算結(jié)果應(yīng)在3擲一枚平均的骰子，前5次朝上的點(diǎn)數(shù)恰巧是1～5，到6之間到7之間則第6次朝上的點(diǎn)數(shù)到8之間到9之間A一定是68如圖，兩個(gè)高度相等且底面直B一定不是6徑之比C是6的可能性大于是1～5中的隨意一個(gè)數(shù)的可為1∶2的圓柱形水杯，甲杯能性裝滿液D是61～5中的隨意一個(gè)數(shù)的可的可能性等于是體，乙杯是空杯若把甲杯中的能性液體4如圖，四邊形是平行四ABCD全部倒入乙杯，則乙杯中的液面與邊形，點(diǎn)E在邊BC上，如圖中點(diǎn).4錯(cuò)誤!未定義書簽。果點(diǎn)F是邊AD上的點(diǎn)，那B.6cm么△CDF與△ABE不一定全C.8cmD.10cm等的條件是，，知足錯(cuò)誤!＝1，錯(cuò)誤!＝2，錯(cuò)誤!＝3，則有＝BE＝CE＋2＋3＝0＋5＋2＝0＋6＋3＝0＋7＋＝0＝a2＋b＋ca＞0經(jīng)過點(diǎn)－1,2和點(diǎn)1，－2，交軸MN于A，B兩點(diǎn)，交軸于C則：①b＝－2；②該二次函數(shù)圖象與軸交于負(fù)半軸；③存在這樣一個(gè)a，使得M、A、C三點(diǎn)在同一條直＝AE∥AE線上；2－23－6252④若a＝1，則OA·OB＝OC5下列運(yùn)算中：①2＋3＝5；②3·＝3；③4－以上說法正確的有＝－2；④44÷－2＝－23，正確的個(gè)數(shù)是個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)A①②③④B②③④6希望中學(xué)展開以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的檢查C①②④D①②③二、填空題本大題共6小題，每題4分，共24分請(qǐng)把答案填在題中橫線上11數(shù)據(jù)1,2，，－1，－2的平均數(shù)是1，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是＋＝6，＝－2，則錯(cuò)誤!＋錯(cuò)誤!＝13將一種濃度為15%的溶液30kg，配制成濃度不低于20%的同種溶液，則起碼需要濃度為35%的該種溶液10kg＝，錯(cuò)誤!＝，則錯(cuò)誤!＝用含有a、ab的代數(shù)式表示如下圖是某種型號(hào)的正六角螺母毛坯的三視圖，2則它的表面積為cm甲乙兩位同學(xué)用圍棋子做游戲如下圖，現(xiàn)輪到黑棋下子，黑棋下一子后白棋再下一子，使黑棋的5個(gè)棋子組成軸對(duì)稱圖形，白棋的5個(gè)棋子也成軸對(duì)稱圖形下列有四種下法：①黑3,7，白5,3；②黑4,7，白6,2；③黑2,7，白5,3；④黑3,7，白2,6其中下子方法正確的選項(xiàng)是只填序號(hào)[說明：棋子的地點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示，如A點(diǎn)在6,3]三、解答題本大題共8小題，共66分解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟17本小題滿分6分化簡：2＋2－＋＋2－222－

18本小題滿分6分如圖，一次函數(shù)＝1b的圖象過點(diǎn)A0,3，且與反比率函數(shù)＝錯(cuò)誤!＞0的圖象相交于B、C兩點(diǎn)1若B1,2，①求1·2的值；②不等式錯(cuò)誤!>1＋b的解為；直接寫出答案2若AB＝BC，則1·2的值是否為定值假如，懇求出該定值；若不是，請(qǐng)說明原因19本小題滿分8分如圖1，Rt△ABC兩直角邊的邊長為AC＝1，BC＝2如圖2，⊙O與Rt△ABC的邊AB相切于點(diǎn)X，與邊CB相切于點(diǎn)Y請(qǐng)你在圖2中作出并