對于英語教學(xué)有效途徑的研究

PAGEPAGE1對于英語教學(xué)有效途徑的研究英語教學(xué)有效途徑是指教學(xué)過程中，采用的一些具有科學(xué)性、高效性的教學(xué)方法，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率和質(zhì)量。近年來，越來越多的教育工作者開始重視英語教學(xué)有效途徑的研究，本文將探討英語教學(xué)有效途徑的研究，主要從語言環(huán)境、教學(xué)方法和教學(xué)資源三個(gè)方面探討。一、語言環(huán)境語言環(huán)境是指學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時(shí)所處的環(huán)境。英語教學(xué)需要營造出一個(gè)良好的語言環(huán)境，讓學(xué)生在英語的氛圍中學(xué)習(xí)。在語言環(huán)境的創(chuàng)造上，可以采用以下兩種途徑：1.語言輸入法。運(yùn)用英語語境化的課堂中，采用高質(zhì)量的語言模范，給學(xué)生提供充足的語言輸入，讓他們在學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)母語思維到英語思維的遷移。2.語言輸出法。將學(xué)習(xí)英語視為一個(gè)實(shí)踐過程，營造一個(gè)使用英語交流的環(huán)境，以便學(xué)生能充分利用所學(xué)語言進(jìn)行溝通和交流。在課堂上，加強(qiáng)聽說訓(xùn)練，充分利用課余時(shí)間開展語言交流活動(dòng)，最大限度地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)英語思維和實(shí)際語言運(yùn)用的結(jié)合。二、教學(xué)方法教學(xué)方法是英語教學(xué)中最核心的問題之一，對于教育工作者來說，探索有效的教學(xué)方法對于提高英語教學(xué)的質(zhì)量非常必要。以下是幾種有效的教學(xué)方法：1.情境教學(xué)法。這種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程中的視覺感受和身體感覺的體驗(yàn)，通過營造情景來提高學(xué)生的英語語感和敏感性。2.任務(wù)教學(xué)法。這種教學(xué)法注重實(shí)踐與實(shí)際應(yīng)用，需要學(xué)生在實(shí)際情況中運(yùn)用所學(xué)知識，以讓學(xué)生解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的能力和素質(zhì)。3.合作學(xué)習(xí)法。這種教學(xué)法強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，提高學(xué)生的交流溝通和協(xié)作能力。通過合作學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)學(xué)生的英語語言力和自信心。三、教學(xué)資源教學(xué)資源是指老師在英語教學(xué)中所使用的各種教育資源。以往的教學(xué)資源只局限于教科書、教育電視等傳統(tǒng)的資源，而如今網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體材料等已經(jīng)成為了英語教學(xué)中必不可少的資源。1.網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)資源已經(jīng)成為英語教學(xué)中的一大亮點(diǎn)。利用互聯(lián)網(wǎng)，在英語教學(xué)中可以運(yùn)用大量信息資源，如在線英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、論壇、博客、影視等，幫助學(xué)生獲取外語語言及文化資訊，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。2.影視資源。與傳統(tǒng)的教材不同，影視資源能夠?yàn)閷W(xué)生提供更生動(dòng)的學(xué)習(xí)形象和情景，促進(jìn)學(xué)生對英語語境語感的掌握，并且增加學(xué)習(xí)趣味。通過觀看英文電影、紀(jì)錄片、娛樂節(jié)目，學(xué)生能夠更輕松地感受到英語的生動(dòng)性和實(shí)際應(yīng)用場景。3.多媒體教材。通過多媒體教材，學(xué)生可以更直觀地獲得知識，如圖像、聲音及動(dòng)畫等元素能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。綜上所述，英語教學(xué)有效途徑是提高英語教學(xué)效果最有效的手段之一。在實(shí)際教學(xué)過程中，教育工作者應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，采用不同的有效途徑。通過創(chuàng)造一個(gè)良