優(yōu)質(zhì)課大賽初中歷史2022年度《世界反法西斯的戰(zhàn)爭的勝利》姜楠_第1頁
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優(yōu)質(zhì)課大賽初中歷史2022年度《世界反法西斯的戰(zhàn)爭的勝利》姜楠_第3頁
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第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利教學設計長春經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗學校姜楠一、教學內(nèi)容本課是人教版世界歷史九年級下冊第三單元第七課內(nèi)容，上承二戰(zhàn)爆發(fā)，下為二戰(zhàn)后兩極格局的形成奠定了基礎，是九年級歷史知識的一個重要環(huán)節(jié)。二、教學對象九年級學生已經(jīng)具備了一定的歷史學習能力，同時對視頻、圖片等歷史素材比較感興趣，因此多媒體與歷史知識的結(jié)合更有利于學生學習掌握歷史知識。三、教學目標（一）知識與能力：了解國際反法西斯聯(lián)盟的建立是反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的重要保證。掌握雅爾塔會議、斯大林格勒戰(zhàn)役，諾曼底登陸，二戰(zhàn)的結(jié)束與影響。（二）過程與方法：通過分析二戰(zhàn)戰(zhàn)場形勢的變化及斯大林格勒戰(zhàn)役的意義，提高學生綜合分析問題及歸納、概括歷史問題的能力。（三）情感態(tài)度與價值觀：使學生認識正是因為各國團結(jié)合作，反法西斯戰(zhàn)爭才了取得重大勝利。幫助學生形成正確的國際意識和團結(jié)合作的精神。四、教學重難點（一）重點：雅爾塔會議，斯大林格勒戰(zhàn)役及反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的根本原因。（二）難點：對斯大林格勒戰(zhàn)役是二戰(zhàn)重要轉(zhuǎn)折點的認識及二戰(zhàn)勝利的原因。五、教學方法講述法，合作探究法，歸納總結(jié)法。六、教學過程步驟目標與內(nèi)容教學方法整合點與軟件（一）視頻導入激發(fā)興趣幻燈片展示二戰(zhàn)期間的視頻導入新課演示法視頻播放（二）創(chuàng)設情境回顧歷史展示相關(guān)圖片及材料，講述國際反法西斯聯(lián)盟建立。小組探究國際反法西斯聯(lián)盟建立的作用。講述斯大林格勒戰(zhàn)役及影響，二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折及結(jié)束。演示法合作探究法歸納總結(jié)法幻燈片展示圖片，材料（三）交流研討思想碰撞小組討論二戰(zhàn)勝利的原因及影響。如何才能避免戰(zhàn)爭？合作探究法PPT（四）作業(yè)布置鞏固練習教師精選試題集錦七、教學反思本節(jié)課我合理利用視頻、材料、圖片，采用學生自主探究的模式，教師啟發(fā)、誘導等教學方法，使學生懂得法西斯猖獗是暫時的，一切民族壓迫都必將引起廣大人民群眾反抗的道理；認識人類在正義事業(yè)中互相支持的必要

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