考試后的反思

考試后的反思考完試后的反思怎么寫?.反思自己的試卷尤其是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾巍⑴琶绾危ㄟ@些都是暫時(shí)的?），都要對(duì)每一科試卷進(jìn)行認(rèn)真分析。具體分三步走：①分析對(duì)錯(cuò)。細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意，是每道題，不是只看錯(cuò)題！重點(diǎn)看錯(cuò)題、答起來(lái)不順的題和憑運(yùn)氣做對(duì)的題，對(duì)那些掌握比較熟練的題不必細(xì)看，這樣可以迅速找出問(wèn)題所在。②錯(cuò)題整理。將錯(cuò)題、難題所對(duì)應(yīng)課本的知識(shí)點(diǎn)一一羅列出來(lái)，先記錄到筆記本上,分好類。③錯(cuò)題分析。針對(duì)錯(cuò)題，要細(xì)究原因，錯(cuò)在那里，為什么錯(cuò)？最好再找一些類似的題來(lái)做，舉一反三，總結(jié)出這類題的系統(tǒng)的方法。此外，對(duì)已經(jīng)遺忘的基礎(chǔ)知識(shí)要及時(shí)補(bǔ)上；對(duì)還沒(méi)有掌握的基礎(chǔ)知識(shí)要及時(shí)強(qiáng)化；對(duì)容易混淆的基礎(chǔ)知識(shí)要及時(shí)澄清；對(duì)常錯(cuò)的基礎(chǔ)知識(shí)要查根問(wèn)底。.反思自己考場(chǎng)上的心態(tài)我們常說(shuō)，心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。在實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，應(yīng)試心態(tài)往往決定成敗。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，往往過(guò)分在乎自己的考試排名；成績(jī)中等的學(xué)生，通常會(huì)相對(duì)隨意一點(diǎn)；實(shí)力較差的學(xué)生，則往往沒(méi)有信心。這就是決定考試結(jié)果的關(guān)鍵所在。事實(shí)上，無(wú)論哪一個(gè)層次的學(xué)生，對(duì)考試都不應(yīng)該過(guò)分關(guān)注考試結(jié)果，而應(yīng)該更多關(guān)注自己的不足和缺陷自己的不足和缺陷，把考試過(guò)程看作是自己的不足和缺陷，把考試過(guò)程看作是自己的不足和缺陷，把考試過(guò)程看作是我診斷和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。如前面所說(shuō)，考試的目的就在于改進(jìn)和完善，而不是給自己加壓。3.反思3.反思己最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)仔細(xì)思考，最近一個(gè)月的狀態(tài)是否好？上課是否認(rèn)真聽(tīng)講？作業(yè)是否認(rèn)真按時(shí)完成？是否有屬于自己的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣？是否有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行？是否能感覺(jué)到自己的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步？針對(duì)這次考試，你是否達(dá)到了期望？如果成績(jī)上升，是因?yàn)轭}目適合你？還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤？還是你的水平真正上升了？如果下滑，問(wèn)題又出在哪里呢？回答了每一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)對(duì)自己前面一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)很細(xì)致的了解。4.反思考試技巧在實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，且題目難度不大的情況下，決定取勝的因素就是考場(chǎng)操作規(guī)范和細(xì)節(jié)問(wèn)題。比如：①這次考試，時(shí)間安排是否合理，有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?②有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?③具體到每門學(xué)科。語(yǔ)文是否時(shí)間太緊作文寫得匆忙？數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查前面的題，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分？英語(yǔ)聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽(tīng)后面的內(nèi)容？等等④這些考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，下次我應(yīng)該怎樣杜絕？注意第四點(diǎn)，甚至應(yīng)該寫下來(lái)，時(shí)刻提醒自己。.反思自己的成績(jī).分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)也可以細(xì)究一下的。我們可以縱向比較，拿本次考試的成績(jī)與上次考試的成績(jī)對(duì)照，具體到每科，細(xì)化到每科的知識(shí)點(diǎn)。如語(yǔ)文考試，上一次"基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用"失分較多，這次通過(guò)努力失分減少了，這就是一種進(jìn)步。還可以橫向比較，拿自己的成績(jī)跟班、年級(jí)各檔次分?jǐn)?shù)線比。幫助自己找到相對(duì)處弱勢(shì)的學(xué)科，及時(shí)補(bǔ)救，預(yù)防偏科。己的尺規(guī)。同時(shí)謹(jǐn)記，成績(jī)和名次都只是暫時(shí)的，那些數(shù)字不是名譽(yù)，而是你分析度量己的尺規(guī)。.反思自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃之前是否有學(xué)習(xí)計(jì)劃？是否按學(xué)習(xí)計(jì)劃安排自己的學(xué)習(xí)？此外，“亡羊補(bǔ)牢，未為晚也?！ǚ治鲞@次月考之后，還要訴諸自己后面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)很籠統(tǒng)的詞，具體來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)這次考試出現(xiàn)的問(wèn)題，給自己設(shè)定一些可完成的目標(biāo)，可以是對(duì)薄弱點(diǎn)的重點(diǎn)突擊，可以是方法習(xí)慣的養(yǎng)成，可以是考試技巧的磨煉等等。范文:這一星期三，我們進(jìn)行了期中考試?？记埃易龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，覺(jué)得自己可以考一百分，然而，我的數(shù)學(xué)考了九十六點(diǎn)五分，語(yǔ)文考了九十八分，只有我的英語(yǔ)考了一百分。老師發(fā)下試卷后，我仔細(xì)的看了幾遍自己的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的題都是因?yàn)轳R虎出的錯(cuò)，這些題對(duì)于我來(lái)說(shuō)都非常的簡(jiǎn)單，想到這里，我的臉頰一陣陣發(fā)熱。語(yǔ)文的錯(cuò)題錯(cuò)在古詩(shī)題里，記得當(dāng)時(shí)的題是選擇題，因?yàn)槲以诖痤}的時(shí)候有一點(diǎn)兒慌張，所以在答題時(shí)沒(méi)有像媽媽叮囑的那樣把題目認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地讀三遍，以至于我連題目也沒(méi)讀懂就直接下筆開(kāi)始做，毫不猶豫地選擇了"B"。到后來(lái)，這道題變成了一個(gè)鮮紅的大紅叉，旁邊還不忘帶上一個(gè)"-2〃。說(shuō)完了語(yǔ)文試卷上的錯(cuò)題，就該說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)試卷上的錯(cuò)題。老師發(fā)卷紙的那一天我沒(méi)有去學(xué)校，可我在考試過(guò)后就已經(jīng)知道了試卷上的錯(cuò)題，沒(méi)辦法，印象太深刻了，因?yàn)檫@才是真正的馬虎