幼兒園：第九周半日活動方案實施 (自動保存的)

第九周半日備課活動方案【回龍幼兒園大三班半日活動計劃表】（上午班）日期：2018年10月29日星期一今日重點關注.晨間活動中重點關注孩子的與老師、同伴打招呼的情況。.在洗手環(huán)節(jié)中提醒幼兒先把袖子卷起來?；顒恿鞒探M織者：李亞萍一、晨間接待指導要點：.開窗通風，熱情迎接孩子、家長來園。.根據需要與家長做個別化交流.請早到的孩子幫忙把椅子搬出來放整齊?；顒觾热菖c流程：.能自主選擇游戲材料,并在游戲結束后自覺進行整理。.與老師和同伴分享雙休日發(fā)生的有趣的事。二、晨間活動活動內容：晨間活動：玩沙池活動準備：玩沙池工具、雨鞋等。如遇下雨室內繞障礙。活動流程：.會與同伴有交流。.會整理玩沙池工具。三、晨間早操活動內容：韻律操《世界真美好》、《葫蘆娃》指導要點：.鼓勵幼兒積極做早操，能按順序排隊做操。.兩位教師帶操，觀察幼兒的做操情況，要求幼兒精神飽滿，動作標準有力。四、主題活動：瓜的一家活動目標.認識幾種常見的瓜，知道是由柄、皮、肉、瓢、籽組成。.通過觀察比較、品嘗等活動，了解瓜的不同外形特征及不同口味與吃法。教師將圖譜按照歌詞順序排列，并依次提問：是誰種的瓜？在哪里種的？我是怎么種的？最后結了個什么？抱得動嗎？（結合畫面，鞏固歌詞）借助圖譜，幼兒跟念歌詞2遍三、唱新歌.教師彈唱歌曲，幼兒嘗試著跟唱（要求能連貫地跟唱）.重點示范休止停頓處出示節(jié)奏卡XX0|XX0|,找出有休止符的歌詞。T：老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友都將休止符給忽略掉了。我們一起來聽一聽這句，休止符藏到哪兒去了？教師輕唱“大南瓜呀大南瓜，抱呀，抱呀，抱呀抱不下”。（拍手）「休止符藏到哪兒去了呀？重點練習“抱呀，抱呀”這句，注意唱出休止符。（拍手+拍膝）.完整演唱，再分男、女生唱四、歌曲表演.創(chuàng)編動作教師彈唱歌曲后T：小朋友們唱得都很棒，那現(xiàn)在老師請你們動動腦筋，你覺得哪幾句歌詞我們可以給它配上動作？根據歌詞內容（關鍵詞：澆水，看它，發(fā)芽，開花等），幼兒試著創(chuàng)編表演動作。T：老師看見許多小朋友都想出了適合的動作，讓我們一起分享一下。教師請幼兒上來表演，選取較好的動作，根據歌詞有節(jié)奏地做動作。教師完整地進行歌曲表演，幼兒跟隨。.表演歌曲教師扮演“瓜”，幼兒扮演“小朋友”進行表演；第二次互換表演。將幼兒分為兩大組，分別扮演“小朋友”和“瓜”進行歌表演;第二次互換表演。六、雨天添加室內體游：小兔拔蘿卜活動目標：1.引導幼兒雙腳并攏向前行進跳、平衡、爬等動作。2培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品質?；顒訙蕚洌盒『印⑿?、山洞、寬敞平坦的場地活動過程：一、兔寶寶最大的本領就是跳，我們一起來跳一跳吧！二、拔蘿卜.剛剛兔奶奶打來電話想請兔寶寶幫忙拔蘿卜，蘿卜地好遠，你們要跟住，如果你們走失了我會著急的。那我們出發(fā)吧！.看，一條小河擋住了我們的去路，我們該怎么過這條小河呢？（腳并攏，膝蓋彎彎，小手向后擺臂，然后輕輕向前一跳。）.我們跨過小河了，一座小橋擋住了去路。我們要兩手伸平，保持平衡，這樣就不會掉到橋下面去了。.看，大山洞擋住了我們的去路，怎么辦？我們在過山洞的時候一定要彎下腰，低下頭，千萬不要碰到頭哦！.兔奶奶的蘿卜地到了，好多蘿卜啊，我們一起去拔蘿卜吧！三、寶寶們把蘿卜送到兔奶奶家。1.我們一起把蘿卜交給兔奶奶，兔奶奶看到兔寶寶這么勇敢、這么能干一定會非常高興的。（按原路返回，復習雙腳跳、平衡、爬的動作）工作日志【回龍幼兒園大三班半日活動計劃表】（下午）日期：2018年10月30口星期二一、生活活動活動內容：盥洗、喝水活動準備：自帶水壺指導要點：.能有序地進入廁所，不擁擠，入廁后主動洗手。.能自覺地喝水，并將水壺擺放整齊。二、童玩日活動活動內容：中大班組童玩日活動目標：.選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲，在游戲過程中注意安全。.能自主進入自己所在的童玩坊，嘗試各種創(chuàng)意美術制作。.喜歡參加童玩日的活動，體驗不同創(chuàng)作環(huán)境帶來的美學享受?；顒訙蕚洌核畨亍⑼娣粧炫?、作業(yè)材料等?；顒恿鞒探M織活動過程：者：李亞萍一、童玩坊活動導入師：今天是童玩坊的活動，哪幾位小朋友是參加童玩坊的上臺來領掛牌?？（小朋友上臺領取掛牌）今天有8位小朋友要參加我們的童玩坊活動，你們的老師有讓你們拿什么東西或者準備什么材料去童玩坊嗎？（孩子們自己準備各自需要的材料物品等）那請拿好自己的水壺去各自的童玩坊，不過要注意安全哦！（8位孩子各自分散去童玩坊）二、班級區(qū)域開展.請自主挑選喜歡的區(qū)域進入，并帶上區(qū)域手環(huán)。.在區(qū)域中未完成的任務可以繼續(xù)完成。.在玩區(qū)域的過程中，要注意安全，遇到矛盾自己和同伴商量解決。.如果有遇到困難的地方，可以來向老師和同伴求助，我們一起解決哦！三、童玩坊活動討論.你們今天玩了什么好玩的東西，能和我們班級的小朋友分享一下嗎？.如果你覺得有需要我們小朋友幫忙收集的材料,也可以上來和我們小朋友談一談哦！三、戶外體育活動：小松鼠運果子（雨天室內進行）活動目標：.探索運用身體的各個部位運布球。.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和身體的控制能力。.培養(yǎng)幼兒間的合作能力。活動重點:探索運用身體的各個部位運布球。發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和身體的控制能力活動準備:布球若干?；@筐四個?；顒舆^程：一、引出活動師：這幾天天很冷，小松鼠都沒有食物吃了，所以今天要請小朋友們幫忙去給小松鼠送果子，但是小松鼠要先看看你們的身體棒不棒，那我們一起來做一做運動吧，讓小松鼠看看。熱身運動：動動脖子動動手，左邊甩甩，右邊甩甩，彎下腰來踢踢腿，跳一跳，跳一跳，我們身體真真好！師：剛剛小松鼠看過你們的運動了，覺得很棒，所以決定請你們來給它送果子，那我們就出發(fā)吧！二、探索運用身體各個部分運果子1.師：馬上就要送果子了，可是去小松鼠家還要經過一座獨木橋呢，現(xiàn)在老師先幫小松鼠送個果子，請你們看一看老師是怎么送的。教師做示范。師：剛才老師是用什么給小松鼠送果子的呀？師：小朋友們觀察的真仔細，現(xiàn)在請你們也用雙手給小松鼠送個果子去吧,走過獨木橋的時候要走的穩(wěn)穩(wěn)的哦，不能讓果子掉了。（幼兒雙手送果子）師：可是如果每次只送一個果子的話有點少了，那怎么樣才能用雙手給小松鼠送更多的果子呢？（引導幼兒用手抱或放在腋窩下）.師：除了我們的兩只手，身體的哪些地方也能運果子呢？請你們去試試，最好和別人想的方法不一樣。（幼兒嘗試、探索。）師：剛剛我們用手可以一下子送很多果子，那用腳能不能呢？（幼兒嘗試）.集中交流，你發(fā)現(xiàn)身體的什么地方也可以運球？哪些地方運起來果子不容易掉下來？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)一些不容易掉下來的方法。）.師：原來身體這么多的地方都能把果子牢牢的拿住啊，可是小松鼠說了，要請你們兩兩合作，那可以怎么送呢？（引導幼兒相互合作，用不同的方法送果子）三、游戲：“送果子”。你們的本領練的真不錯，接下來我們進行一個比賽，分兩隊過獨木橋運果子，比比誰一次送的果子多又不掉下來，最后我們看哪組給小松鼠送的果子多。工作日志【回龍幼兒園大三班半日活動計劃表】（上午班分班）日期：2018年10月31日星期三活動目標；今日重點關注.在分組游戲中關注大部分孩子的創(chuàng)意美術進展情況，有意識的幫助和引導個別動作較慢的孩子。.在整理水杯和外套折疊的環(huán)節(jié)，有意識的提醒孩子們整齊擺放和及時穿脫衣服?；顒恿鞒探M織者：李亞萍一、晨間接待指導要點：.進班開燈，門窗通風，檢查柜子后面有無物品遺漏。.熱情接待來園幼兒，詢問孩子的健康狀況及晨檢結果。.和家長做個別交流，并提醒孩子做到進班5件事。活動內容與流程：.熱情接待晨檢進班之后的幼兒，提醒孩子做好“來園五件事”。.天冷了，提醒孩子們堅持按照六步洗手法做好進班之后的第次洗手。.請幼兒時時關注植物角的小動物和小植物，必要時澆水和換水，培養(yǎng)孩子熱愛大自然的情感。二、晨間活動活動內容：晨間鍛煉活動準備：提供三輪車、扭扭車，如遇雨天室內拍皮球?；顒恿鞒蹋焊鶕约旱男枰x擇器械。三、晨間早操活動內容：韻律操《世界真美好》、《葫蘆娃》指導要點：.鼓勵幼兒積極做早操，能按順序排隊做操。.兩位教師帶操，觀察幼兒的做操情況，要求幼兒精神飽滿，動作標準有力。四、主題活動《秋天的瓜果》.使用純油畫棒完成靜物寫生，掌握油畫棒復色涂法，裝飾畫面。.認識并辨別秋天的水果?；顒訙蕚?彩砂紙、油畫棒、各種水果?；顒舆^程：.提問導入師：“秋天是個豐收的季節(jié)，有許多好吃的水果上市了，你知道有哪些水果？”教師出示各種水果一一“看，這些是什么？”.欣賞(1)觀察水果實物師：“仔細觀察各種水果，除了大小不一樣，還有什么也不一樣？”“每種水果上都有豐富的色彩，我們來找一找，這些水果上出現(xiàn)了那些顏色？”⑵欣賞油畫作品師：“這些油畫是大畫家塞尚的杰作，你看到了哪些水果?它是什么顏色？”“塞尚畫的蘋果看上去和我們眼睛看到的蘋果一樣，有紅色有黃色還帶一點綠色。誰來猜猜看，他是怎樣畫的？”一一看一眼畫一筆、復色涂法“今天我們也來向大師學習，畫一幅水果畫?！雹怯^察感知師：“我們做的位置不同，眼睛看到的也不同?！币龑в變喊l(fā)現(xiàn)坐在不同的位置看到的不一樣，畫的也不一樣。——用油畫棒畫出水果的外輪廓一一用油畫棒裝飾水果，仔細觀察每個水果上的色彩變化一一各種顏色你背我來我背你“，深深淺淺的油畫棒可以很多顏色?！币灰话蜒劬吹降漠嫵鰜恚诮o水果設計一塊露出來的漂亮桌布.幼兒作畫反復提醒幼兒：“看一眼，畫一筆”最后用餐巾紙抹一抹作品。.評價請個別幼兒介紹自己的作品師：“除了今天我們認識到的水果，還有許多其他秋天的水果，五、戶外體育游戲：田鼠偷瓜活動目標.提高鉆的動作，鍛煉追逐、躲閃等動作的敏捷性。.體驗活動的驚險與快樂活動準備.皮球若干,貓頭鷹頭飾若干，ffl鼠頭飾若干.場地準備:用六把椅子和一根皮筋圍成'瓜地”,里面放上皮球,表示“西瓜”活動過程1.開始部分。邊念兒歌“小老鼠,吱吱叫，愛吃麥子愛吃米,吱吱,這邊找找,吱吱,那邊瞧瞧！”邊做2基本部分3.數師用兩把椅子拉一根高度為80厘米的皮筋,提問：前面有個洞,我們怎樣才能通過它？（引導幼兒用正面鉆的動作）?幼兒自由嘗試鉆過山洞，教師提示動作要領：身體和頭都要彎下去,不要碰到山洞的石壁?教師逐步降低山洞的高度,直至50厘米，引導幼兒不斷壓低自己的身體去鉆爬。?游戲“田鼠偷瓜請一名幼兒戴貓頭鷹頭飾，蹲在瓜地周圍假裝睡覺。其他幼兒扮田鼠，一邊念兒歌“貓頭鷹，睡大覺，田鼠輕輕鉆進出，偷了西瓜快快跑?！币贿呫@進瓜地抱起一個西瓜就跑。兒歌念完后,貓頭鷹醒來,叫一聲“是哪個在偷瓜！”站起來抓田鼠。被抓住的田鼠停止游戲次，跑回“田鼠家”的田鼠繼續(xù)游戲。游戲可更換角色反復進行。3.結束部分。請幼兒把“西瓜”搬回家。六、區(qū)域活動：其中融合幼兒點心環(huán)節(jié)（一）休閑一刻活動內容：點心、牛奶指導要點：.能排隊拿取牛奶和餅干，不在喝牛奶時走來走去或者玩玩具。.能運用專用的餅干夾拿取自己喜歡的餅干，并用鐵盤裝好。.在喝牛奶吃餅干時，不大聲喧嘩或者與人打鬧。（二）區(qū)域活動：秋天的水果（二）活動目標：.自主選擇區(qū)域活動，了解水果的種類，并練習裝飾的方法。.感受區(qū)域活動帶來的樂趣?；顒訙蕚洌盒∥枧_：提供水果圖片，表演水果碰碰碰科學探索區(qū)：水果拼圖創(chuàng)意區(qū)：繪畫工具，涂色用，提供秋天的植物進行造型。閱讀區(qū)：提供有關水果的書和卡片。剪紙樂園：彩紙建構吧：積木等活動過程：一、開始部分.教師請幼兒說說水果的種類。二、基本部分.教師講解重點區(qū)域：.教師介紹其他區(qū)域活動要求：小舞臺：表演歌曲《水果碰碰碰》；科學探索區(qū)：玩玩水果拼圖；剪紙樂園：裝飾水果娃娃和剪水果。建構樂園：給水果寶寶造家。.幼兒選擇區(qū)域，教師進行指導。三、結束部分工作日志.教師和幼兒一起進行點評區(qū)域活動。如區(qū)域的活動的情況，作品的完成情況、玩具的收放情況。.教師和幼兒一起收拾玩具。教學活動反思:活動準備C小朋友的書秋天多美好》2.南瓜、冬瓜、黃瓜、木瓜、絲瓜、苦瓜、瓜、哈密瓜等實物或圖片若干（最好是實物）3熟的南瓜餅及各種幾果制作而成的干果若干;西4.貼有“菜場”和“水果店”的塑料筐各一只容動過積1.認識各種瓜的一家有許多成員，請大家先說說自己知道或吃過哪些瓜？（隨著幼兒的回答教師逐一出示實物或圖片命說說這是什么瓜結合《小朋友的書秋天多美好》第12-13頁“瓜的一家”上的圖片，請幼兒認一認、說一說2.比較瓜的異同，引導幼兒仔細觀察,大膽表述。?出示南瓜、冬瓜、黃瓜、絲瓜、哈密瓜，觀察比較外形特征提問：看一看,這些瓜的形狀有什么不一樣?顏色有什么不一樣擺一摸,這些瓜的皮是怎樣的？（冬瓜，滑滑的，表面有層細毛;南瓜,很粗糙,感覺有個個小坑;絲瓜,有點粗糙，有明顯的紋路;黃瓜,粗糙的,有小刺，小刺掉了以后有穎粒;哈密瓜，有點租糙，有紋路）?你在這些瓜的身上還看到什么？（柄、蒂）柄、蒂有什么不一樣??切開瓜,觀察并比較瓜的內部特征提問：看看瓜的里面有什么？瓜肉的顏色有什么不一樣?摸摸看有什么不一樣的感覺?聞聞,有什么不同的氣味?舌頭舔一舔,有什么不同的味道？找出這些瓜的瓜,看看、摸摸有什么不一樣？找出這些瓜的瓜籽，比一比這些瓜籽的顏色、大小、形狀有什么不一樣?你吃過哪些瓜籽？味道怎么樣？?小結瓜的特征:這些瓜雖然不一樣,但是都有柄、蒂、皮、肉、【回龍幼兒園大三班半日活動計劃表】（下午班）日期：2018年10月31口星期三一、生活活動活動內容：盥洗、喝水活動準備：自帶水壺指導要點：.拿小椅子時能用雙手拿穩(wěn)，不撞到別人。.用餐時不大聲講話，避免食物噎住?；顒恿鞒探M織

者：倪如燕內容：冰糖胡蘆目標：二、專用活動室：童玩生活館/童玩悅讀館童玩生活館活動流程組織

者：倪如燕內容：冰糖胡蘆目標：.知道冰糖胡蘆是中國的傳統(tǒng)小吃。.嘗試將切好的水果均勻地串起來。活動準備：水果、白糖、竹簽?；顒舆^程：.教師介紹材料及工具。.教師演示如何制作冰糖葫蘆。.幼兒操作，教師進行個別引導。.澆糖漿，幼兒品嘗。童玩悅讀館內容：《我的祖國》目標：.嘗試從不同的角度了解祖國、感受祖國。.擁有熱愛祖國、熱愛生活和大自然的真情實感?；顒舆^程：.幼兒分組閱讀繪本。.教師講繪本故事。.幼兒交流討論，說一說。.幼兒將繪本整理歸放好。三、戶外體育游戲：兩人三足（雨天室內進行）活動目標：.鍛煉孩子的腿部力量和身體的平衡性。.提升動作協(xié)調與配合能力。.增強孩子的團隊協(xié)作意識。活動準備：兩條紗巾、音樂活動過程：.跟著音樂活動身體關節(jié)，重點活動下肢關節(jié)。.出示紗巾并提問：（小朋友，兩個人共有幾只腳，怎樣才能把四只腳變成三只腳走路呢？）引出游戲名稱一一兩人三足游戲。.兩個小朋友并排站在一起，老師幫這對好朋友的四只腳變成三只腳。（教師幫助兩個小朋友將緊挨的兩條腿用紗巾系在一起）系好以后，自由練習。.自由練習后，教師幫助小朋友們解決問題：剛才你們遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒并且走得快？（系在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令L2,先開步的腳口令為1,后開步的腳口令為2。）.老師講解方法后，讓小朋友們再去自由練習。.進行正式比賽。.比賽后，根據用時長短排出名次，給予獎勵。工作日志【回龍幼兒園大三班半日活動計劃表】（上午班）FI期2018年11月1FI星期四今日重點關注.戶外自主活動中重點觀察孩子的合作表現(xiàn)。.集體活動后，關注幼兒的喝水情況?；顒恿鞒探M織者：倪如燕一、晨間接待指導要點：.熱情迎接幼兒，觀察了解幼兒的情緒和身體狀況，特別關注患病兒、體弱兒。.熱情接待家長，與家長進行簡單、必要的交流。.檢查幼兒的服裝，檢查幼兒是否攜帶危險玩具入園?；顒觾热菖c流程：.能夠帶齊所需要的生活、學習用品，懂得不帶危險物品來園。.進行簡單勞動，如整理玩具柜、管理自然角等。二、晨間活動活動內容：晨間鍛煉活動準備：提供繩子、輪胎，（雨天室內：走高蹺、爬行墊）?；顒恿鞒蹋焊鶕约旱男枰x擇器械。三、晨間早操活動內容：韻律操《世界真美好》、《葫蘆娃》指導要點：.鼓勵幼兒積極做早操，能按順序排隊做操。.兩位教師帶操，觀察幼兒的做操情況，要求幼兒精神飽滿，動作標準有力。四、主題活動：哪條瓜最長活動目標：.嘗試用測量的方法比較瓜的長度，體驗測量在生活中的應用。.在探索比較中學習正確的測量方法。活動準備：測量工具:繩子、小棒、皮尺,每組一張測量記錄表（如下表）、筆?！缎∨笥训臅?數學》。實物黃瓜、絲瓜、苦瓜每組1份?；顒舆^程.設置問題情境，引起幼兒測量興趣。?認一認,這些都是什么瓜？（出示黃瓜、絲瓜、苦瓜各一個,零散擺放）?提出任務。我們如果要知道這些瓜中哪個瓜最長,怎么比才能知道？目測:能進行一個大概的比較,不是特別準確。比較:把一端對齊平著擺放比;把瓜豎直比。用工具進行測量:能夠比較準確地知道哪個瓜是最長的。測量工具可以用繩子、皮尺等。.分組測量。找出每組最長的一個瓜。?先用目測的方法判斷瓜的長短,并做好記錄。用數字1-3來進行記錄，1表示最長的,3表示最短的。?幼兒嘗試用小棒量，引導幼兒找準起點、終點。?幼兒嘗試用繩子量,經比較作出判斷。（提醒幼兒量后做好記錄）?用皮尺量,指導幼兒看皮尺，比較長度，做好記錄。.匯總測量結果。找出所有瓜中最長的一個瓜。?各組在自己測量結果中，找出自己測量中最長的瓜。?將各組測量中找出的最長的瓜進行比較，找出其中最長的一個瓜?看看測量中有什么問題出現(xiàn),應該如何解決。五、有滋有味活動內容：吃點心，喝牛奶。指導要點：.知道餐前餐后要洗手。.能按秩序排隊，并且正確找到屬于自己的牛奶。.吃完能主動將餐盤疊放在桌子中間。六、區(qū)域活動：秋天的水果（二）活動目標：1.了解秋季是蔬菜瓜果成熟的季節(jié)。2.能遵守各區(qū)的規(guī)則，進一步提高動手操作能力?；顒訙蕚洌盒∥枧_：提供水果圖片，表演水果碰碰碰科學探索區(qū)：水果拼圖創(chuàng)意區(qū)：繪畫工具，涂色用，提供秋天的植物進行造型。閱讀區(qū)：提供有關水果的書和卡片。剪紙樂園：彩紙建構吧：積木等活動過程：一、開始部分.教師請幼兒說說水果的種類。二、基本部分.教師講解重點區(qū)域：.教師介紹其他區(qū)域活動要求：小舞臺：表演歌曲《水果碰碰碰》；科學探索區(qū)：玩玩水果拼圖；剪紙樂園：裝飾水果娃娃和剪水果。建構樂園：給水果寶寶造家。.幼兒選擇區(qū)域，教師進行指導。三、結束部分.教師和幼兒一起進行點評區(qū)域活動。如區(qū)域的活動的情況，作品的完成情況、玩具的收放情況。.教師和幼兒一起收拾玩具。七.體育游戲：切西瓜（雨天室內進行）活動目標：發(fā)展孩子的奔跑能力，提高靈敏躲閃的能力?；顒訙蕚洌河變悍謨山M圍成圓圈。游戲規(guī)則：.幼兒手拉手，變成一個大西瓜；邊念兒歌邊圍著圓圈走；.一個幼兒在圈外做切西瓜的人，隨兒歌節(jié)拍切西瓜。（〃刀〃要切在小朋友拉手處）.當念〃二〃時，切西瓜的人切到哪兩個小朋友中間，那兩個小朋友就馬上向相反的方向圍圈跑，誰跑回來得慢，誰就來當下次游戲的切西瓜人。玩法：附兒歌：切切切，切西瓜，我把西瓜切兩瓣！工作日志【回龍幼兒園大三班半日活動計劃表】（下午班）日期：2018年11月1日星期四一、生活活動活動內容：盥洗、喝水活動準備：自帶水壺指導要點：.能有序排隊入廁，不擁擠，洗手前先把袖子卷起來，不玩水。.能自覺地補充水分，并將水壺帶子纏好，擺放整齊。二、主題活動：蘋果樹活動目標：.在己會折“蘋果”的基礎上，用多種材料組合圖形形成“蘋果樹”。.嘗試小組間的初步分工協(xié)作，有較強的合作意識?；顒訙蕚洌夯顒恿鞒探M織

者：李亞萍大白紙六張、方形紅、綠、黃色紙若干、綠色紙片和綠色葉子若干、漿糊、抹布、報紙、牛皮紙、白卡紙、棕色卡紙等、油畫棒、勾線筆等活動流程組織

者：李亞萍活動過程：一、觀察蘋果樹圖片，了解蘋果樹的基本組成，知道蘋果樹分為樹干、樹枝和果實、樹葉幾部分。二、擴展幼兒經驗，發(fā)揮幼兒想象。提問：如果用折紙的方法來表現(xiàn)蘋果樹，你可以怎么來表現(xiàn)？也可鼓勵幼兒根據老師提供的材料想辦法。三、表揚幼兒的創(chuàng)意，并總結經驗，簡單講述制作要求。.樹干可以用報紙折疊或卷曲，也可以用牛皮紙直接撕貼，也可卷曲、折疊，卡紙可以剪出樹干后粘貼。.蘋果可以用提供的彩色紙折疊.樹葉可以用提供的剪好的葉子粘貼，也可用提供好的綠色紙片畫好樹葉形狀后剪F來粘貼4.難點把握：樹干的大小。針對平時幼兒多用16K紙繪畫的情況，提醒幼兒剪貼、撕貼的樹干看起來一定要粗壯，這樣才可以承受滿樹的蘋果。四、每組幼兒分工合作完成一棵蘋果樹，老師對分工有異議或操作有困難的幼兒給予幫助五、展示并評價六個組制作的蘋果樹。請幼兒評選最喜歡的那棵樹，說一說喜歡的原因，并根據構圖飽滿、色彩搭配、制作技巧等因素進行評價活動延伸：.在手工區(qū)提供較大的紙張和相應材料，繼續(xù)制作蘋果樹。.嘗試折更多的水果，制作梨子樹、桔子樹等。三、戶外體育游戲：袋鼠旅行活動目標：.讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。.提高幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質。.掌握雙腿跳躍的能力。活動準備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組?；顒舆^程：.隊形隊列練習（齊步走，左右轉，左右看齊、前后轉、報數、、、）.隨音樂熱身運動導入：今天老師給你們準備了些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢？小朋友們快來試試吧！.幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導發(fā)現(xiàn)好的玩法。師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們再來試試吧！.幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,模仿的那種小動物。.師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領行不行？那袋鼠們趕快來學本領吧！.師介紹場地和規(guī)則：〃小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領吧！生活活動反思:工作日志【回龍幼兒園大三班半日活動計劃表】（上午班）日期：2018年11月2日星期五今日重點關注.晨間活動中重點關注孩子的跑跳能力發(fā)展。.區(qū)域游戲中重點觀察孩子的合作能力。活動流程組織者：李亞萍一、展間接待指導要點：.熱情迎接幼兒來園，引導幼兒有禮貌地和老師打招呼。.與幼兒進行個別化的交流，了解幼兒的情緒、在家情況?；顒觾热菖c流程：.幼兒陸續(xù)來園，整理好自己的書包、水壺等物品。.請幼兒去自然角給植物澆水，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。二、晨間活動活動內容：晨間鍛煉活動準備：小推車、袋鼠跳（雨天室內呼啦圈）活動流程：能按秩序進行游戲，不推擠，游戲中注意安全。三、晨間早操活動內容：韻律操《世界真美好》、《葫蘆娃》指導要點：.引導幼兒合理排隊，注意前后左右的距離。.鼓勵幼兒認真做早操，特別關注幼兒早操中雙腳并攏往前跳的動作。四、童玩日活動：其中融合幼兒點心環(huán)節(jié)（一）休閑一刻活動內容：點心、牛奶指導要點：.能按秩序排隊，用餐前洗手。.根據需求自主選擇餅干。.在用餐中不大聲講話，影響他人。（二）童玩日活動活動內容：全園聯(lián)動游戲瓢、籽。3.談談瓜的吃法。你知道這些瓜的吃法嗎?你們家是怎么吃的？（生吃、炒著吃、煮著吃、腌著吃、榨汁吃等）4.游戲“送瓜”?幼兒分組將桌上的蔬菜和水果的實物（或卡片。分成兩堆,將屬于蔬菜的瓜送去“菜場將屬于水果的瓜送去“水果店”?討論送瓜過程中的問題。?引出“交集”。如西紅柿、黃瓜既是蔬菜又可以當水果。五、升旗儀式注意要點：.面向國旗行注目禮時神態(tài)要莊嚴。.升旗儀式時要保持安靜。.升國旗時應唱國歌，并注意儀態(tài)。六、區(qū)域活動：其中融合幼兒點心環(huán)節(jié)（一）休閑一刻活動內容：點心、牛奶指導要點：.根據自己的需要安排牛奶點心與區(qū)域游戲的順序。.自主選擇牛奶餅干并能安靜用餐。.餐后主動整理好碟子。（二）區(qū)域活動：秋天的水果（一）一、區(qū)域準備小舞臺：提供水果圖片，表演水果碰碰碰科學探索區(qū)：水果拼圖創(chuàng)意區(qū)：繪畫工具，涂色用，提供秋天的植物進行造型。閱讀區(qū)：提供有關水果的書和卡片。剪紙樂園：彩紙建構吧：積木等二、活動過程.教師講解重點區(qū)域：.教師介紹其他區(qū)域活動要求：小舞臺：表演歌曲《水果碰碰碰》；科學探索區(qū)：玩玩水果拼圖；剪紙樂園：裝飾水果娃娃和剪水果。建構樂園：給水果寶寶造家?；顒幽繕耍?選擇自己喜歡的游戲并加入，在游戲過程中注意安全。.能自主進入自己所在的童玩坊，嘗試各種創(chuàng)意美術制作。.喜歡參加童玩日的活動，體驗不同創(chuàng)作環(huán)境帶來的美學享受?；顒訙蕚洌捍嬲邸㈠X包、水壺、童玩坊掛牌、作業(yè)材料等?；顒舆^程：一、童玩坊活動導入師：今天是童玩坊的活動，哪幾位小朋友是參加童玩坊的上臺來領掛牌？（小朋友上臺領取掛牌）今天有8位小朋友要參加我們的童玩坊活動，你們的老師有讓你們拿什么東西或者準備什么材料去童玩坊嗎？（孩子們自己準備各自需要的材料物品等）那請拿好自己的水壺去各自的童玩坊，不過要注意安全哦?。?位孩子各自分散去童玩坊）二、全園聯(lián)動區(qū)域開展.請自主挑選喜歡的班級游戲進入，并帶上錢包和存折。.在玩聯(lián)動游戲的過程中，要注意安全，遇到矛盾自己和同伴商量解決。.如果有遇到困難的地方，可以來向老師和同伴求助，我們一起解決哦！三、聯(lián)動游戲活動討論.你們今天玩了什么好玩的東西，能和我們班級的小朋友分享一下嗎？.如果你覺得有需要我們小朋友幫忙收集的材料,也可以上來和我們小朋友談一談哦！五、主題活動：種甜瓜活動目標：.理解詩歌內容，了解甜瓜生長的必要條件和變化過程。.嘗試運用對比的方法,模傷詩歌第一段的結構,嘗試仿編詩歌第二段。活動準備：掛圖17號；《小朋友的書?秋天多美好》；磁帶及錄音機?；顒舆^程.直接引題。?引題，今天，老師帶來一首《種甜瓜》的詩歌，詩歌中說了小明哥哥、小珍姐姐種甜瓜。.嘗試詩歌第一段?欣賞感受小明哥哥是怎樣種甜瓜的？教師隨著幼兒的回答，H1示掛圖“種甜瓜”，幫助幼兒理解詩歌內容。?重點理解教師邊指掛圖，邊再朗誦詩歌一遍。提問：詩歌中沒7T不理解的句子和詞?在此環(huán)節(jié)中，教師可啟發(fā)幼兒理解“瓜蔓兒不愿快快長”、“千巴巴青疙瘩”等句和詞?幼兒朗誦詩歌第一段.仿編詩歌第二段。?提出任務:小珍姐是怎樣種瓜的呢?我們一起看著掛圖,根據第一段詩歌的結構進行仿編。?教師出示掛圖，引導幼兒有順序地進行仿編。?教師在幼兒仿編句子基礎上進行梳理提煉,匯編成詩歌第二段,請幼兒欣賞,讓幼兒體會自己仿編的成果。?幼兒學習朗誦詩歌第二段。.聽錄音，閱讀《小朋友的書?秋天多美好》第32頁“種甜瓜”,學習完整朗誦詩歌。教學活動反思：工作日志【回龍幼兒園大三班半日活動計劃表】（下午班）日期：2018年11月2日星期五一、生活活動活動內容：盥洗、喝水活動準備：自帶水壺、點心.起床后能及時穿好外套，預防感冒。.能有序地進入廁所，不擁擠，入廁后主動洗手，并用小毛巾擦干。.能自主拿取點心進餐，進餐時保持安靜。二、 戶外體育游戲：接龍游戲（雨天室內進行）活動目標：.嘗試往返跑和鉆的技能。.能幼兒遵守規(guī)則，激發(fā)幼兒競爭意識。難點：提醒幼兒遵守規(guī)則?；顒訙蕚洌航處熀陀變阂黄鸩贾脠龅兀埾浜秃衾踩Γ??；顒恿鞒探M織

者：倪如燕活動過程：活動流程組織

者：倪如燕活動過程：1.給幼兒講游戲規(guī)則。.幼兒分成兩組站在起跑線上，排頭幼兒聽到老師指令，開始繞著紙箱跑，跑到場地的另一端后鉆過呼啦圈后，返回，拍到第二名幼兒手，循環(huán)往復直至最后一名幼兒跑完，先跑完的一組為勝。三、益智活動：水果蹲活動目的：按口令做相應動作活動材料：各種水果頭飾具體玩法：1.幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾，扮演各種水果，教師念兒歌:“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲玩香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香工作日志蕉蹲完梨子蹲?！庇變喊纯诹钭鱿鄳獎幼鳌?.游戲中間穿插跑動、停止等口令，調整幼兒活動量。游戲規(guī)則：在游戲中幼兒必須要按老師的口令做相應的動作。附兒歌：蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲玩香蕉蹲。香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。生活活動反思:3.幼兒選擇區(qū)域，教師進行指導。三、介紹材料和區(qū)域四、幼兒選擇區(qū)域，教師巡回指導五、整理評價.評價幼兒在區(qū)域中好的表現(xiàn)以及不足的地方。.提醒幼兒保持區(qū)域環(huán)境整潔。七、戶外體育游戲：摘水果（雨天二樓多功能進行）活動目標：.嘗試原地縱跳觸物（物體距離幼兒高舉的手指間20-25厘米），增強幼兒的縱跳能力。.培養(yǎng)幼兒的榮譽感和競賽意識。活動準備：一條長繩上懸掛著蘋果或其他水果卡片若干張，繩子兩端固定在場地兩側，離地約20-25厘米。小籃子2只?；顒舆^程：.開始部分：模仿操“小小解放軍”教師：天氣真好，我們一起做運動吧！我是小小解放軍（原地踏步）解放軍真正好（做敬禮狀）穿軍衣，戴軍帽（上肢運動）扛起搶來開大炮（體轉運動）打得敵人哇哇叫（跳躍運動）.基本部分1）教師：今天我們要嘗試新本領摘果子，怎樣才能摘到果子，要看準自己要摘的果子，彎下膝蓋，手臂伸直上舉，跳起，夠果子。2）教師講解、示范原地縱跳觸物的動作，重點突出屈膝后向上跳，手臂上舉觸物的動作。3）幼兒自由練習，教師個別指導幼兒躍起后手臂向上伸的動作。4）請個別幼兒再次示范，大家交流觸物跳的經驗。5）幼兒再次分散練習6）游戲：“解放軍摘果子”交代游戲玩法：小解放軍們，我們要比賽摘果子，大家一起念:“大大的果子，甜蜜蜜，摘果子的人兒笑嘻嘻。"念完，兩隊第一個人向前跑到長繩前停下，原地雙腳縱跳向上摘果子，原地返回，將果子放進小籃子中并拍第二個人得手后站本隊隊尾，第二個人同前完成任務，依次進行，看哪一對摘得快。幼兒分成四組游戲，提醒幼兒注意規(guī)則：必須原地跳起，摘不到可跳2-3次，每人摘一個果子，鼓勵幼兒用力跳起摘到果子，后一名幼兒要被拍到手后才能跑，看哪組摘得快。幼兒熟悉游戲后，在場地上加繞道跑，增加游戲情趣。教學活動反思:工作日志【回龍幼兒園大三班半日活動計劃表】（下午班）日期：2018年10月29口星期一瓜子，把它種在泥土里。（泥土里）活動流程組織者：倪如燕一、生活活動活動內容：盥洗、喝水活動準備：自帶水壺指導要點：.拿小椅子時能用雙手拿穩(wěn)，不撞到別人。.用餐時不大聲講話，避免食物噎住。二、主題活動：種瓜（1）活動目標：.理解詩歌內容，感受作品的趣味性，朗誦詩歌。.說出香瓜和黃瓜的外形特征，了解它們在生長過程中的相同和不同之處。.進一步激發(fā)幼兒的語言表達能力。活動準備：兩者之間成長過程比較圖畫活動過程：一、出示胖奶奶