專業(yè)技術人才隊伍建設綜論答案

1.《全國專業(yè)技術人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，“對繼續(xù)教育對象實行()。連續(xù)記載專業(yè)技術人員接受繼續(xù)教育的基本情況，作為專業(yè)技術人員考核的重要內容和任職、職業(yè)資格及人才流動的重要依據。”A、申報制度B、登記制度C、備審制度答案：B2.人才是我國經濟社會發(fā)展的()資源。專業(yè)技術人才是我國人才隊伍的骨干力量，在建設創(chuàng)新型國家和全面建設小康社會偉大事業(yè)中發(fā)揮著重要作用A、重要B、第一C、物質資源D、不可獲取的資源答案：B3.專業(yè)技術人才是在專業(yè)技術人員的基礎上定義的。一般而言，專業(yè)技術人員是指擁有特定的()并以其所掌握的專業(yè)技術從事專業(yè)工作，且因此獲得相應利益的人A、專業(yè)技術B、專業(yè)知識C、專業(yè)技能答案：A4.人才是我國經濟社會發(fā)展的第一資源。人才具有()A、主觀性B、能動性C、現實性答案：B5.要根據各類人才的特點和需要，采取多種形式，逐步研究建立()國家投保制度A、重要人才B、海歸人才C、企業(yè)高端人才答案：A6.根據《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》，人事部于2005年9月27日印發(fā)了《專業(yè)技術人才知識更新工程(“653工程”)實施方案》《方案》指出：到2010年6年間，國家將在現代農業(yè)、現代制造、信息技術、能源技術、現代管理等5個領域，重點培訓()緊跟科技發(fā)展前沿、創(chuàng)新能力強的中高級專業(yè)技術人才A、100萬名B、200萬名C、300萬名答案：C7.國家級繼續(xù)教育基地實行()制度。國家級繼續(xù)教育基地應根據培訓需求制定年度任務計劃，并于每年12月10日前，將年度計劃執(zhí)行情況總結和下一年度計劃報推薦設立該基地的管理單位審核A、年度計劃審核制度B、年度計劃備案制度C、年度計劃申報制度D、年度計劃審核備案制度答案：D8.迄今為止，法律意義上的“職稱”就是()A、專業(yè)技術職務B、專業(yè)技術資格C、技術稱號D、學術稱號答案：A9.2010年6月6日《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》頒布，這是新中國成立以來第一個中長期人才發(fā)展規(guī)劃。是實施()戰(zhàn)略的總體規(guī)劃，是我國今后一個時期人才發(fā)展的綱領性文件A、科教興國B、小康社會C、人才強國答案：C10.國家級繼續(xù)教育基地是依托高等院校、科研院所和其它施教機構建設的培訓實體，不改變原有隸屬關系，在繼續(xù)教育業(yè)務上接受管理單位的指導，實行()的管理機制A、人、財、物相互統一B、人、財、物相對獨立C、人、財、物相對集中D、人、財、物相互分散答案：B11.繼續(xù)教育作為一種區(qū)別于傳統教育的新型教育，是科技、經濟與社會發(fā)展的產物。被視為()體系中的重要組成部分A、義務教育B、終身教育C、在職教育答案：B12.職業(yè)資格是從事某一職業(yè)必備的學識、技術和能力的基本要求。職業(yè)資格包括()與從業(yè)資格A、注冊資格B、執(zhí)業(yè)資格C、任職資格答案：B13.執(zhí)業(yè)資格是指政府對某些責任較大，社會通用性較強，關系公共利益的專業(yè)(工種)實行準入控制，是依法獨立開業(yè)或從事某一特定專業(yè)(工種)學識、技術和能力的()標準A、基本B、必備C、最高答案：B14.博士后研究人員的研究成果歸屬()A、依照國家有關知識產權的法律、法規(guī)辦理B、全部歸個人所有C、全部歸單位所有D、個人與單位協商決定答案：A15.為了加快培養(yǎng)高層次專業(yè)技術人才,1985年我國開始建立博士后制度,選擇一批優(yōu)秀的博士畢業(yè)生,到一些科研環(huán)境較好的高等院校、科研院所,在合作導師的指導下,承擔科研項目,進行()的獨立科研訓練,培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力,使他們加速成長為高層次科技人才和學科帶頭人A、為期半年B、為期1年C、(2-4)年答案：C16.《博士后管理工作規(guī)定》有如下規(guī)定：博士后研究人員在站工作期限一般為兩年，也可以根據科研工作需要適當延長，但最長不超過()。博士后研究人員工作期滿后必須出站，或者轉到另一個流動站或工作站從事博士后研究工作A、二年半B、三年C、五年答案：B17.我國博士后制度培養(yǎng)和使用人才具有自己的特色。()是我國博士后制度迅速形成規(guī)模的重要原因,也是我國博士后制度最大的特點A、國家主導B、行業(yè)支持C、企業(yè)參與答案：A18.深化事業(yè)單位人事制度改革，進一步完善聘用制度和崗位管理制度，實現事業(yè)單位由固定用人向合同用人轉變，由身份管理向()轉變，充分調動事業(yè)單位各類人才的積極性和創(chuàng)造性A、人員管理B、崗位管理C、編制管理答案：B19.博士后研究人員在站期間，應當對其進行()。對研究成果突出、表現優(yōu)秀的博士后研究人員，應當給予表彰和獎勵A、定期考核B、民主評議C、定期考察D、能力測試答案：A20.專業(yè)技術人才資源指在專業(yè)技術崗位工作的或具有()在專業(yè)技術管理崗位工作的人員A、領導職務B、非領導職務C、專業(yè)技術職務答案：C21.《專業(yè)技術人才隊伍建設中長期規(guī)劃(2010—2020年)》是新中國建立以來第一個專業(yè)技術人才隊伍建設發(fā)展規(guī)劃，是在國家()的總體框架下，與其他各類人才規(guī)劃相并列，與19個重點領域人才規(guī)劃相銜接的一個專項規(guī)劃，是當前和今后一個時期我國專業(yè)技術人才工作的重要綱領性文件A、人才規(guī)劃B、“十二五”規(guī)劃C、科技、社會發(fā)展規(guī)劃答案：A22.《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》明確定義：人才是指具有一定的專業(yè)知識或專門技能，進行()勞動并對社會做出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者A、腦力B、智能型C、創(chuàng)造性答案：C23.國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地是經()認定，以對專業(yè)技術人員進行補充、更新知識，拓展知識結構，提高綜合素質和創(chuàng)新能力為基本內容開展教育培訓的機構，是國家培養(yǎng)培訓高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術人才的服務平臺A、科技部B、教育部C、人力資源社會保障部答案：C24.2007年《關于加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的意見》規(guī)定：專業(yè)技術人員每人每年脫產或集中參加繼續(xù)教育的時間累計應不少于()A、10天60學時B、12天或72學時C、14天84學時答案：B25.國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地根據地域和領域發(fā)展需要，按照“優(yōu)化布局、突出特色、資源共享、注重實效”的原則，實行()A、集中統一管理B、分地區(qū)管理C、分級分類管理答案：C26.國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地建設項目。確定200家左右的國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。制定國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地申報和管理辦法，每年由各地各部門組織申報，經審核批準后運行。加強基地承擔培養(yǎng)培訓任務評估檢查，建立()機制，實行動態(tài)管理A、延續(xù)B、退出C、選評D、競爭答案：B27.按照政府主導、市場調節(jié)、社會參與的原則，搭建高效便捷的專業(yè)技術人才公共服務平臺，建設()的專業(yè)技術人才公共服務體系A、均等化B、差異化C、一體化答案：A二、多選1.所謂“人才特區(qū)”就是在更加寬松的改革權和試驗權的基礎上，允許人才管理模式和政策具有()，允許在與國際人才管理接軌方面突破現有的體制政策限制A、優(yōu)先性B、特殊性C、普遍性D、權威性答案：AB2.專業(yè)技術人才知識更新工程的培訓內容和方式：()A、開展專業(yè)科目繼續(xù)課程B、開展專項繼續(xù)教育活動C、舉辦示范性高級研修班D、采取靈活多樣的培訓方式答案：BCD3.以素質能力建設為核心的人才培養(yǎng)體系就是要創(chuàng)新專業(yè)技術人才培養(yǎng)模式，以社會需要為依據，堅持學習與實踐相結合、培養(yǎng)與使用相結合，在提高綜合素質基礎上，著力培養(yǎng)專業(yè)技術人才()能力A、學習能力B、實踐能力C、發(fā)現問題和解決問題的能力D、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力答案：ABD4.創(chuàng)新專業(yè)技術人才激勵機制，()參與分配，強化業(yè)績作用，堅持人才效能最大化與人才價值最大化的有效統一A、知識B、管理C、技術D、技能答案：ABCD5..由于人力資本投資具有公共產品的性質，因此()在人力資本投資中應承擔()主體的角色A、政府B、投資C、個人D、社會答案：AB6..《專技人才規(guī)劃》提出我國專業(yè)技術人才發(fā)展的基本原則：()A、服務發(fā)展，人才優(yōu)先B、以人為本，制度創(chuàng)新C、高端引領，強化基層D、分類開發(fā)，協同推進答案：ACD7..當前，我國已進入深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期，人才特別是站在科技發(fā)展前沿的專業(yè)技術人才，在推動加快轉變發(fā)展方式、提高我國核心競爭力中的()地位進一步凸顯A、戰(zhàn)略性B、基礎性C、關鍵性D、協同性答案：ABC8..專業(yè)技術人才知識更新工程主要培訓項目。重點項目包括：()A、高級研修項目B、急需緊缺人才培養(yǎng)培訓項目C、崗位培訓項目D、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地建設項目答案：ABCD9..《專業(yè)技術人才知識更新工程實施方案》目標任務提出：圍繞我國經濟結構調整、高新技術產業(yè)發(fā)展和自主創(chuàng)新能力的提高，在()等12個重點領域，開展大規(guī)模的知識更新繼續(xù)教育A、裝備制造B、新媒體C、生物技術D、新材料答案：ACD10.人才也有生態(tài)位，也有適合他生存的環(huán)境狀態(tài)。生物物種的生態(tài)位，講究的是自然環(huán)境各類指標，人才的生態(tài)位要復雜的多，涉及到外在的()A、政治環(huán)境B、經濟環(huán)境C、法制環(huán)境D、學術環(huán)境答案：ABCD11.繼續(xù)實施海外赤子為國服務行動計劃，鼓勵和支持留學人員通過()等各種形式參與祖國建設A、停薪留職B、合作研究C、回國講學D、考察咨詢答案：BCD12.專業(yè)技術職務是根據實際工作需要設置的有明確()，并需要具備專門的業(yè)務知識和技術水平才能擔負的工作崗位A、職責B、任職條件C、任期D、在任職期間領取工資答案：ABC13.市場在專業(yè)技術人才資源配置中起()作用A、決定性B、主導性C、輔助性D、基礎性答案：ABD14.“海外高層次人才引進計劃”簡稱“千人計劃”，主要是圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略目標，從2008年開始，在國家重點創(chuàng)新項目、學科、實驗室以及中央企業(yè)和國有商業(yè)金融機構、以高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)為主的各類園區(qū)等，引進2000名左右人才并有重點地支持一批能夠()的戰(zhàn)略科學家和領軍人才來華創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)A、突破關鍵技術B、加強軍工產業(yè)C、發(fā)展高新產業(yè)D、帶動新興學科答案：ACD15.為充分發(fā)揮專家作用，解決基層實際問題，加強基層人才隊伍建設，人力資源社會保障部于2012年全面啟動萬名專家服務基層行動計劃。參加萬名專家服務基層行動計劃的專家將主要從高層次人才比較集中的高等院校、科研院所及大中型國有企事業(yè)單位中遴選，重點是()A、兩院院士、國家特聘專家B、有突出貢獻中青年專家C、百千萬人才工程國家級人選D、“千人計劃”人選答案：ABC16.實施人才投資優(yōu)先方針，首先要確立人才投入是效益最大的投入理念，做到()使人才資本積累優(yōu)先于物質資本積累A、人才投資優(yōu)先保證B、加大人才資本投資力度C、提高人才資本投資效率D、迅速增加人才資本積累答案：ABCD17.《專業(yè)技術人才知識更新工程實施方案》中明確規(guī)定：加強繼續(xù)教育與專業(yè)技術人才使用政策的貫通。參加“工程”培養(yǎng)培訓和學習情況作為個人專業(yè)技術經歷和接受繼續(xù)教育的重要記載。完善繼續(xù)教育與()等人事管理制度的銜接A、工作考核B、職稱評聘C、競爭上崗D、崗位聘任(聘用)答案：ABD18.所謂“柔性引才”，指的是“不求所有，但求所用”。根據人才的實際情況和本區(qū)域自身的環(huán)境條件，有的()A、可以實行“項目聘用”B、可以每年請其前來講學幾次C、可以聘用一段時間D、可以請他度假順便指點答案：ABCD19.從工作方法上來說，“分類開發(fā)，協同推進”就是要在充分尊重各類專業(yè)技術人才自身特點和發(fā)展規(guī)律的基礎上，統籌不同()等各類人才的發(fā)展，形成各類人才持續(xù)成長、協調發(fā)展的局面A、層次B、區(qū)域C、行業(yè)、領域D、所有制答案：ABCD20.專業(yè)技術人才知識更新工程急需緊缺人才培養(yǎng)培訓項目是在12個重點領域和現代物流、電子商務、法律、咨詢、會計、工業(yè)設計、知識產權、食品安全、旅游等9個現代服務業(yè)領域，以()為主要內容，實施短期培訓項目，培養(yǎng)培訓急需緊缺人才A、更新知識B、掌握先進技術C、提升專業(yè)技術水平D、提高領導才能答案：ABC21.《人才規(guī)劃》提出，到2020年，我國人才發(fā)展的總體目標是：培養(yǎng)和造就()的人才隊伍，確立國家人才競爭比較優(yōu)勢，進入世界人才強國行列，為在本世紀中葉基本實現社會主義現代化奠定人才基礎A、規(guī)模宏大B、結構優(yōu)化C、布局合理D、素質優(yōu)良答案：ABCD22.我國博士后管理體系是相對獨立、自成體系的。申請做博士后研究的資格和條件是()A、新近獲得博士學位B、崇尚學術C、年齡在35歲以下D、身體健康的人員答案：ABD23.加強人才政策協調，突破行政區(qū)劃界限和機關、企業(yè)、事業(yè)單位專業(yè)技術人員之間的身份壁壘，突破人才流動中的()等制度性障礙，制定專業(yè)技術人才依法自由流動的管理服務政策A、地區(qū)B、部門C、所有制D、城鄉(xiāng)答案：ABCD職業(yè)資格是從事某一職業(yè)必備的學識、技術和能力的基本要求。職業(yè)資格包括()與從業(yè)資格B、執(zhí)業(yè)資格答案：B我國博士后制度培養(yǎng)和使用人才具有自己的特色。()是我國博士后制度迅速形成規(guī)模的重要原因,也是我國博士后制度最大的特點A、國家主導答案：A迄今為止，法律意義上的“職稱”就是()A、專業(yè)技術職務答案：A執(zhí)業(yè)資格是指政府對某些責任較大，社會通用性較強，關系公共利益的專業(yè)(工種)實行準入控制，是依法獨立開業(yè)或從事某一特定專業(yè)(工種)學識、技術和能力的()標準B、必備答案：B按照政府主導、市場調節(jié)、社會參與的原則，搭建高效便捷的專業(yè)技術人才公共服務平臺，建設()的專業(yè)技術人才公共服務體系A、均等化答案：A國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地建設項目。確定200家左右的國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。制定國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地申報和管理辦法，每年由各地各部門組織申報，經審核批準后運行。加強基地承擔培養(yǎng)培訓任務評估檢查，建立()機制，實行動態(tài)管理B、退出答案：B要根據各類人才的特點和需要，采取多種形式，逐步研究建立()國家投保制度A、重要人才答案：A人才是我國經濟社會發(fā)展的第一資源。人才具有()B、能動性答案：B專業(yè)技術人才資源指在專業(yè)技術崗位工作的或具有()在專業(yè)技術管理崗位工作的人員C、專業(yè)技術職務答案：C國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地根據地域和領域發(fā)展需要，按照“優(yōu)化布局、突出特色、資源共享、注重實效”的原則，實行()C、分級分類管理答案：C《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》明確定義：人才是指具有一定的專業(yè)知識或專門技能，進行()勞動并對社會做出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者C、創(chuàng)造性答案：C《博士后管理工作規(guī)定》有如下規(guī)定：博士后研究人員在站工作期限一般為兩年，也可以根據科研工作需要適當延長，但最長不超過()。博士后研究人員工作期滿后必須出站，或者轉到另一個流動站或工作站從事博士后研究工作B、三年答案：B人才是我國經濟社會發(fā)展的()資源。專業(yè)技術人才是我國人才隊伍的骨干力量，在建設創(chuàng)新型國家和全面建設小康社會偉大事業(yè)中發(fā)揮著重要作用B、第一答案：B《專業(yè)技術人才隊伍建設中長期規(guī)劃(2010—2020年)》是新中國建立以來第一個專業(yè)技術人才隊伍建設發(fā)展規(guī)劃，是在國家()的總體框架下，與其他各類人才規(guī)劃相并列，與19個重點領域人才規(guī)劃相銜接的一個專項規(guī)劃，是當前和今后一個時期我國專業(yè)技術人才工作的重要綱領性文件A、人才規(guī)劃答案：A國家級繼續(xù)教育基地是依托高等院校、科研院所和其它施教機構建設的培訓實體，不改變原有隸屬關系，在繼續(xù)教育業(yè)務上接受管理單位的指導，實行()的管理機制B、人、財、物相對獨立答案：B2007年《關于加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的意見》規(guī)定：專業(yè)技術人員每人每年脫產或集中參加繼續(xù)教育的時間累計應不少于()B、12天或72學時答案：B國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地是經()認定，以對專業(yè)技術人員進行補充、更新知識，拓展知識結構，提高綜合素質和創(chuàng)新能力為基本內容開展教育培訓的機構，是國家培養(yǎng)培訓高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術人才的服務平臺C、人力資源社會保障部答案：C深化事業(yè)單位人事制度改革，進一步完善聘用制度和崗位管理制度，實現事業(yè)單位由固定用人向合同用人轉變，由身份管理向()轉變，充分調動事業(yè)單位各類人才的積極性和創(chuàng)造性B、崗位管理答案：B2010年6月6日《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》頒布，這是新中國成立以來第一個中長期人才發(fā)展規(guī)劃。是實施()戰(zhàn)略的總體規(guī)劃，是我國今后一個時期人才發(fā)展的綱領性文件C、人才強國答案：C專業(yè)技術人才是在專業(yè)技術人員的基礎上定義的。一般而言，專業(yè)技術人員是指擁有特定的()并以其所掌握的專業(yè)技術從事專業(yè)工作，且因此獲得相應利益的人A、專業(yè)技術答案：A繼續(xù)教育作為一種區(qū)別于傳統教育的新型教育，是科技、經濟與社會發(fā)展的產物。被視為()體系中的重要組成部分B、終身教育答案：B《全國專業(yè)技術人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，“對繼續(xù)教育對象實行()。連續(xù)記載專業(yè)技術人員接受繼續(xù)教育的基本情況，作為專業(yè)技術人員考核的重要內容和任職、職業(yè)資格及人才流動的重要依據?！盉、登記制度答案：B博士后研究人員的研究成果歸屬()A、依照國家有關知識產權的法律、法規(guī)辦理答案：A博士后研究人員在站期間，應當對其進行()。對研究成果突出、表現優(yōu)秀的博士后研究人員，應當給予表彰和獎勵A、定期考核答案：A根據《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》，人事部于2005年9月27日印發(fā)了《專業(yè)技術人才知識更新工程(“653工程”)實施方案》《方案》指出：到2010年6年間，國家將在現代農業(yè)、現代制造、信息技術、能源技術、現代管理等5個領域，重點培訓()緊跟科技發(fā)展前沿、創(chuàng)新能力強的中高級專業(yè)技術人才C、300萬名答案：C為了加快培養(yǎng)高層次專業(yè)技術人才,1985年我國開始建立博士后制度,選擇一批優(yōu)秀的博士畢業(yè)生,到一些科研環(huán)境較好的高等院校、科研院所,在合作導師的指導下,承擔科研項目,進行()的獨立科研訓練,培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力,使他們加速成長為高層次科技人才和學科帶頭人C、(2-4)年答案：C國家級繼續(xù)教育基地實行()制度。國家級繼續(xù)教育基地應根據培訓需求制定年度任務計劃，并于每年12月10日前，將年度計劃執(zhí)行情況總結和下一年度計劃報推薦設立該基地的管理單位審核D、年度計劃審核備案制度答案：D專業(yè)技術職務是根據實際工作需要設置的有明確()，并需要具備專門的業(yè)務知識和技術水平才能擔負的工作崗位A、職責B、任職條件C、任期答案：ABC專業(yè)技術人才知識更新工程主要培訓項目。重點項目包括：()A、高級研修項目B、急需緊缺人才培養(yǎng)培訓項目C、崗位培訓項目D、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地建設項目答案：ABCD《專業(yè)技術人才知識更新工程實施方案》目標任務提出：圍繞我國經濟結構調整、高新技術產業(yè)發(fā)展和自主創(chuàng)新能力的提高，在()等12個重點領域，開展大規(guī)模的知識更新繼續(xù)教育A、裝備制造C、生物技術D、新材料答案：ACD《專業(yè)技術人才知識更新工程實施方案》中明確規(guī)定：加強繼續(xù)教育與專業(yè)技術人才使用政策的貫通。參加“工程”培養(yǎng)培訓和學習情況作為個人專業(yè)技術經歷和接受繼續(xù)教育的重要記載。完善繼續(xù)教育與()等人事管理制度的銜接A、工作考核B、職稱評聘D、崗位聘任(聘用)答案：ABD所謂“柔性引才”，指的是“不求所有，但求所用”。根據人才的實際情況和本區(qū)域自身的環(huán)境條件，有的()A、可以實行“項目聘用”B、可以每年請其前來講學幾次C、可以聘用一段時間D、可以請他度假順便指點答案：ABCD專業(yè)技術人才知識更新工程急需緊缺人才培養(yǎng)培訓項目是在12個重點領域和現代物流、電子商務、法律、咨詢、會計、工業(yè)設計、知識產權、食品安全、旅游等9個現代服務業(yè)領域，以()為主要內容，實施短期培訓項目，培養(yǎng)培訓急需緊缺人才A、更新知識B、掌握先進技術C、提升專業(yè)技術水平答案：ABC我國博士后管理體系是相對獨立、自成體系的。申請做博士后研究的資格和條件是()A、新近獲得博士學位B、崇尚學術D、身體健康的人員答案：ABD《專技人才規(guī)劃》提出我國專業(yè)技術人才發(fā)展的基本原則：()A、服務發(fā)展，人才優(yōu)先C、高端引領，強化基層D、分類開發(fā)，協同推進答案：ACD繼續(xù)實施海外赤子為國服務行動計劃，鼓勵和支持留學人員通過()等各種形式參與祖國建設B、合作研究C、回國講學D、考察咨詢答案：BCD為充分發(fā)揮專家作用，解決基層實際問題，加強基層人才隊伍建設，人力資源社會保障部于2012年全面啟動萬名專家服務基層行動計劃。參加萬名專家服務基層行動計劃的專家將主要從高層次人才比較集中的高等院校、科研院所及大中型國有企事業(yè)單位中遴選，重點是()A、兩院院士、國家特聘專家B、有突出貢獻中青年專家C、百千萬人才工程國家級人選答案：ABC專業(yè)技術人才知識更新工程的培訓內容和方式：()B、開展專項繼續(xù)教育活動C、舉辦示范性高級研修班D、采取靈活多樣的培訓方式答案：BCD以素質能力建設為核心的人才培養(yǎng)體系就是要創(chuàng)新專業(yè)技術人才培養(yǎng)模式，以社會需要為依據，堅持學習與實踐相結合、培養(yǎng)與使用相結合，在提高綜合素質基礎上，著力培養(yǎng)專業(yè)技術人才()能力A、學習能力B、實踐能力D、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力答案：ABD實施人才投資優(yōu)先方針，首先要確立人才投入是效益最大的投入理念，做到()使人才資本積累優(yōu)先于物質資本積累A、人才投資優(yōu)先保證B、加大人才資本投資力度C、提高人才資本投資效率D、迅速增加人才資本積累答案：ABCD市場在專業(yè)技術人才資源配置中起()作用A、