高考英語(yǔ)題型及解題方法詳解

高考英語(yǔ)題型及解題方法詳解高考英語(yǔ)題型及解題方法詳解（精選）高考英語(yǔ)中，筆試成績(jī)占分比重高，研究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能夠提升我們的記憶力，能幫助我們做決定、在智力測(cè)試中獲得更高的分?jǐn)?shù)。下面是小編為大家整理的高考英語(yǔ)題型及解題方法詳解，希望能幫助到大家!高考英語(yǔ)題型英語(yǔ)聽(tīng)力問(wèn)答英語(yǔ)考試的第一大項(xiàng)就是英文聽(tīng)力，若是做的不好會(huì)影響到后面題目的作答。聽(tīng)聽(tīng)力前要先瀏覽每個(gè)聽(tīng)力題目，熟悉每一個(gè)聽(tīng)力選項(xiàng)，猜測(cè)這一道聽(tīng)力小題目對(duì)話可能會(huì)說(shuō)些什么，答案又有可能是哪一個(gè)。這樣帶著問(wèn)題聽(tīng)力更能加大對(duì)關(guān)鍵詞匯的敏感度，提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確性，獲得更高的分?jǐn)?shù)。英語(yǔ)單選題單選題注重的是平時(shí)的積累，單詞的熟悉度，短語(yǔ)的用法，以及語(yǔ)法的運(yùn)用都是單選得分的重點(diǎn)。而在考試時(shí)可以先排除自己確定的不正確答案，可以劃掉這個(gè)選項(xiàng)，避免我們重復(fù)的看這個(gè)選項(xiàng)而耽誤其他做題時(shí)間。英語(yǔ)完型填空此題型是將文章中的部分單詞扣出，再找來(lái)三個(gè)相近的單詞來(lái)混淆我們的選擇，第一步我們可以將每個(gè)單詞帶入文章中，翻譯看語(yǔ)句通順與否。遇到選單詞格式比如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)或者一般過(guò)去式，可以看看前后是否能組成短語(yǔ)，根據(jù)短語(yǔ)來(lái)確定單詞的格式。英語(yǔ)閱讀理解閱讀理解講究的是閱讀的速度與質(zhì)量，以及對(duì)文章的理解程度。在閱讀之前不妨先簡(jiǎn)單閱讀以下文章下面的各個(gè)題目，明白文章會(huì)考我們哪些內(nèi)容，帶著疑問(wèn)去讀文章，相信會(huì)有更大的收獲。英語(yǔ)作文題作文題更在于平時(shí)的積累，因?yàn)閷?xiě)作文會(huì)用到大量的單詞以及固定短語(yǔ)，這需要我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中就注意積累作文常用表達(dá)的收藏與運(yùn)用，在考試時(shí)我們可以直接搬過(guò)來(lái)使用，會(huì)節(jié)省很多時(shí)間也會(huì)讓自己的作文看起來(lái)更加連貫精彩。英語(yǔ)聽(tīng)力備考技巧技巧一：音標(biāo)練習(xí)想要熟練掌握雅思聽(tīng)力技巧，首先要能聽(tīng)懂單詞的發(fā)音，英語(yǔ)的音標(biāo)有英式和美式兩種，也是我們現(xiàn)階段在英語(yǔ)詞典上可以看到的兩種，在備考初期，一定要學(xué)會(huì)音標(biāo)，這樣才可以掌握單詞的正確發(fā)音。技巧二：掌握單詞發(fā)音在學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是對(duì)那一科的備考，只有掌握單詞發(fā)音才能學(xué)習(xí)得更加精準(zhǔn)，尤其是就雅思聽(tīng)力這一科而言，只有在平時(shí)的備考練習(xí)過(guò)程中把握發(fā)音的技巧才能感受外語(yǔ)水平真正的提高。技巧三：依靠工具我們可以用來(lái)練習(xí)音標(biāo)的工具有很多，如果認(rèn)為讀教科書(shū)虛度光陰的話，我們可以借助一些工具來(lái)練習(xí)發(fā)音，聽(tīng)相關(guān)的音頻，掌握對(duì)應(yīng)的音標(biāo)書(shū)寫(xiě)，這樣對(duì)我們的聽(tīng)力終究都會(huì)提高。方法四：聽(tīng)英文資料英語(yǔ)資料是比較多的，在掌握發(fā)音基本規(guī)律之后，我們可以通過(guò)聽(tīng)英文資料來(lái)提高雅思聽(tīng)力能力。在練習(xí)相關(guān)資料的音頻聽(tīng)力練習(xí)之后我們可以就相關(guān)音頻進(jìn)行積累，熟悉這些單詞之后，在聽(tīng)力過(guò)程中我們就不會(huì)感到陌生。學(xué)會(huì)猜詞的能力，在練習(xí)過(guò)程中逐漸掌握技巧，注意聽(tīng)力中是連讀等。高考英語(yǔ)單選題做題技巧總結(jié)高考英語(yǔ)單選題的答題技巧是做兩遍試題。第一遍：最快的速度把能夠確定答案的試題寫(xiě)完。能夠確定答案是什么意思呢?這個(gè)意思說(shuō)的是，你以前練習(xí)時(shí)候遇到過(guò)這樣的題目，記得正確答案;另一個(gè)是，你知道這個(gè)題目的考點(diǎn)，完全沒(méi)問(wèn)題。所以，為了確定答案的正確性，這里的一個(gè)建議是，平時(shí)的題目做的越多越好，熟能生巧，會(huì)幫助記憶的第二遍：因?yàn)樵诘谝槐椋覀冞€會(huì)留下幾個(gè)不能確定選項(xiàng)的題目，所以這個(gè)時(shí)候我們回頭看看是不是有幾個(gè)題目是差不多可以做完的。因?yàn)橛辛说谝槐榈奶幚恚覀儼l(fā)現(xiàn)其實(shí)不能確定答案的題目數(shù)量并不多，這時(shí)候信心大增。所以這一遍的目的是，做完剩下的題目，對(duì)于實(shí)在不能完成的題目先寫(xiě)上一個(gè)猜測(cè)的選項(xiàng)，并在題號(hào)上做標(biāo)記。高考英語(yǔ)七選五的作答技巧做七選五題目的時(shí)候邊讀邊做。各個(gè)問(wèn)題附近的句子都需要重點(diǎn)閱讀，圈畫(huà)一些線索粗，再?gòu)倪x項(xiàng)中尋找相關(guān)的特征詞用來(lái)判斷正確答案。帶入排除法也是一種很好的方法。做完七選五后，通讀全文。將所選項(xiàng)放入空白處，通讀一遍，看看是否與上下文構(gòu)成語(yǔ)義及邏輯上的直接關(guān)系，是否符合該處語(yǔ)境。1、在七選五閱讀過(guò)程中，重要要關(guān)注文章的首段與末段。尤其是文章的這兩段的末尾句，因?yàn)椤伴_(kāi)門見(jiàn)山”與“末尾點(diǎn)題”的寫(xiě)作方式是最為常見(jiàn)的，首段的末句一般是全文的主題所在，說(shuō)明本文將探討哪些內(nèi)容，并簡(jiǎn)要指出文章的寫(xiě)作思路，有時(shí)甚至?xí)蕴峋V的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。七選五首段的末句對(duì)于快速掌握文章的主題具有重要意義，如果它是文章的主題句，就可以使讀者迅速明確文章情節(jié)將如何展開(kāi)，并對(duì)文章的寫(xiě)作主題有了整體的了解。如果末句不是主題句，則需要繼續(xù)尋找。這時(shí)，可以考慮文章的寫(xiě)作方式是否為“結(jié)尾總結(jié)”式，如兩者均可排除，則需在文章中其他段落尋找主題句，但要注意首段與末段的提示作用。2、做七選五題目的時(shí)候邊讀邊做。各個(gè)問(wèn)題附近的句子都需要重點(diǎn)閱讀，圈畫(huà)一些線索粗，再?gòu)倪x項(xiàng)中尋找相關(guān)的特征詞用來(lái)判斷正確答案。帶入排除法也是一種很好的方法。另外，如果發(fā)現(xiàn)有一題拿不準(zhǔn)的，先跳過(guò)，先做容易的能做出的題，直到讀完整篇文章。至此，文章的要點(diǎn)和主旨、各個(gè)段落之間的邏輯關(guān)系應(yīng)該基本就能清楚了。然后再回過(guò)去做之前不確定的題目。3、做完七選五后，通讀全文。將所選項(xiàng)放入空白處，通讀一遍，看看是否與上下文構(gòu)成語(yǔ)義及邏輯上的直接關(guān)系，是否符合該處語(yǔ)境。能否承接前后的寫(xiě)作線索。使文章無(wú)論內(nèi)容還是銜接上都能做到通順。若代入選項(xiàng)后，發(fā)現(xiàn)文章寫(xiě)作線索中斷或是前后矛盾，應(yīng)更換其它選項(xiàng)。同時(shí)，我們還應(yīng)注意對(duì)相近選項(xiàng)的對(duì)比分析，個(gè)別干擾項(xiàng)由于與某個(gè)正確選項(xiàng)的內(nèi)容相近具有很強(qiáng)的干擾性，這時(shí)就需要我們認(rèn)真分析，仔細(xì)甄別，排除干擾，從而得出正確選項(xiàng)。高考英語(yǔ)完形填空題解題方法語(yǔ)境信息解題法選項(xiàng)重在語(yǔ)意干擾，考生應(yīng)具有通過(guò)上下文提示、暗示或鋪墊，對(duì)篇章進(jìn)行整體上的把握的能力。所以，快速瀏覽全文，迅速領(lǐng)悟篇章主旨，通過(guò)上下文語(yǔ)境選擇答案選項(xiàng)乃解決完形填空的關(guān)鍵。利用常識(shí)解題法這類題主要是考查考生應(yīng)該把握的英美國(guó)家的文化背景知識(shí)和生活常識(shí)，但唯有在無(wú)法準(zhǔn)確把握語(yǔ)言知識(shí)時(shí)，可充分利用所學(xué)的社會(huì)知識(shí)和科普知識(shí)進(jìn)行語(yǔ)境判斷。邏輯語(yǔ)氣解題法這種邏輯語(yǔ)氣主要包含并列、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折和委婉語(yǔ)氣等等。這類題的選項(xiàng)多為連詞、副詞或具有連詞意義的各類短語(yǔ)。高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題作答技巧1、考生必須熟悉設(shè)錯(cuò)方式：多詞、少詞、錯(cuò)詞。⑴多詞現(xiàn)象大多出現(xiàn)在冠詞、介詞、助動(dòng)詞、連詞、語(yǔ)義重復(fù)及行文邏輯等方面。⑵少詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、副詞、助動(dòng)詞、不定式符號(hào)to、連詞等。⑶錯(cuò)詞現(xiàn)象主要在冠詞、介詞、名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主謂一致、代詞、連詞、詞形。2、考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，用一個(gè)“錯(cuò)題集”本把自己或同學(xué)在書(shū)面表達(dá)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤歸納一下，以便考前復(fù)習(xí)。對(duì)全文的宏觀把握學(xué)生應(yīng)把改錯(cuò)內(nèi)容當(dāng)作一篇小短文來(lái)理解，這樣能對(duì)短文有個(gè)宏觀把握，對(duì)上下文有全面的了解。在理解篇章的基礎(chǔ)上逐句審讀，分析判斷，上下兼顧，把明顯的、拿的準(zhǔn)的題先做完，這樣可以縮小包圍圈，也有助于對(duì)全文的進(jìn)一步理解。高考英語(yǔ)閱讀理解答題的技巧1、了解文章mainidea(主要意思)。做英語(yǔ)閱讀理解就好像做語(yǔ)文閱讀理解時(shí)一樣，要知道這篇文章的主旨或者說(shuō)是中心思想，對(duì)文章所講的主旨內(nèi)容和它的中心思想做到心里有數(shù)。達(dá)到一種高度——只要一做英語(yǔ)閱讀理解題，腦子里就要條件反射的蹦出mainidea，然后再去閱讀問(wèn)題和文章。2、先看問(wèn)題，再粗讀文章。帶著尋找mainidea的思想，先去看一遍問(wèn)題，把問(wèn)題中的關(guān)鍵詞圈出來(lái)，然后再去粗略的讀一遍文章。在讀的時(shí)候，不用做到每個(gè)單詞都看懂，每句話都能翻譯出來(lái)。只要對(duì)文章大致上有一個(gè)了解就夠了，這樣文章的mainidea也就出來(lái)了。要注意的是，在讀到覺(jué)得跟所問(wèn)問(wèn)題有關(guān)聯(lián)的句子的時(shí)候，可以先用筆把句子勾出來(lái)，在上邊標(biāo)記上有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題的題號(hào)，然后接著往下讀。3、精讀問(wèn)題和所標(biāo)記的句子。讀完通篇的同時(shí)，也把跟問(wèn)題有關(guān)的的句子畫(huà)出來(lái)了，這個(gè)時(shí)候再去精讀標(biāo)記的句子，仔細(xì)研究問(wèn)題和跟問(wèn)題有關(guān)的句子，琢磨其意思，盡量做到胸有成竹，然后再回答每一個(gè)問(wèn)題。4、靜下心來(lái)做題，合理安排時(shí)間。初中閱讀理解所問(wèn)的問(wèn)題一般跟文章中的原話相差無(wú)幾，有時(shí)候會(huì)同義詞轉(zhuǎn)換一下，或者因果顛倒。只要打好基礎(chǔ)，認(rèn)得一篇文章中百分之七十到八十的英語(yǔ)單詞，基本上就能做對(duì)題。在做題的時(shí)候，合理分配做題時(shí)間，一篇閱讀理解最多不能超過(guò)二十分鐘。實(shí)用的高考英語(yǔ)作文題答題技巧高考英語(yǔ)作文題答題前要細(xì)心觀察。注意英語(yǔ)中一些表達(dá)上的習(xí)慣。比如在正式文體的寫(xiě)作中，很少用“itisn’t”這樣的略縮形式，而往往是一板一眼地寫(xiě)作“itisnot”。同理，在正式文體中的日期一般不縮寫(xiě)，阿拉伯?dāng)?shù)字一般會(huì)用英文表達(dá)(特別長(zhǎng)的數(shù)字除外)。許多同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)，習(xí)慣于把“since