2022-2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)模擬考試(含答案)_第1頁
2022-2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)模擬考試(含答案)_第2頁
2022-2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)模擬考試(含答案)_第3頁
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文檔簡介

2022-2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.督導(dǎo)者向被督導(dǎo)者提供心理方面和個(gè)別關(guān)系方面的支持,促使被督導(dǎo)者動員個(gè)人在工作方面有良好的表現(xiàn)屬于社會工作督導(dǎo)的()。A.支持功能B.教育功能C.輔助功能D.行政功能

2.下列關(guān)于社會工作專業(yè)守則主要內(nèi)容的表述中,不正確的是()。A.尊重服務(wù)對象的權(quán)益;嚴(yán)守服務(wù)對象的秘密;公平服務(wù)大眾

B.忽視同事的工作;共同執(zhí)行守則

C.恪守公私分明;信守機(jī)構(gòu)政策

D.增進(jìn)公眾福利;維護(hù)社會正義

E.充實(shí)社會工作知識和能力;促進(jìn)專業(yè)發(fā)展;約束不當(dāng)行為

3.某小區(qū)65歲以上老人占居民總數(shù)的30%,其中獨(dú)居老人家庭和空巢老人家庭約占25%。為了幫助這些老年人安度晚年,社會工作者常開展的服務(wù)不包括()。A.心理健康服務(wù)B.游戲治療服務(wù)C.醫(yī)療保健服務(wù)D.老人社交小組活動

4.問卷的問題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型,在社會工作研究的信息收集中,這三方面都比較重要。以下屬于狀態(tài)方面問題的是()。

A.與以前相比,失業(yè)后你與配偶吵架的次數(shù):(1)增多了;(2)沒變化;(3)減少了

B.你的出生地是:(1)農(nóng)村;(2)小城鎮(zhèn);(3)城市

C.失業(yè)以來你最深的感受是什么?(1)失控;(2)痛苦;(3)沒有感覺

D.與以前相比,失業(yè)后你的睡眠情況:(1)沒變化;(2)變糟了;(3)變好了

5.社區(qū)矯正對象徐某因故意傷害罪被判緩刑三年。他從小生長在離異家庭,奶奶將他一手撫養(yǎng)長大,百般寵愛,徐某逐漸成了一個(gè)事事以自我為中心,行為偏執(zhí)、沖動、任性的“小霸王”。矯正初期,無論社會工作者怎樣努力,徐某總是沉默不語,消極抵觸。但社會工作者并沒有放棄,從生活瑣事開始,真心實(shí)意地關(guān)心徐某,漸漸地,徐某開始對社會工作者產(chǎn)生了信任。本案例中,社會工作者堅(jiān)守了()的社會工作價(jià)值理念。

A.接納B.保密C.個(gè)別化D.非評判

6.本能行為是指()。A.人與生俱來的行為模式B.出生以后自動形成的行為模式C.模仿的行為模式D.社會性行為

7.個(gè)案管理的實(shí)施原則不包括()。A.收集資料B.資源整合C.照顧協(xié)調(diào)D.服務(wù)評估

8.小項(xiàng)經(jīng)常遭受家庭暴力,欲依法維權(quán)。根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》和《仲裁法》,小項(xiàng)依法維權(quán)的途徑不包括()。A.向公安機(jī)關(guān)報(bào)案B.向人民法院起訴C.向婦女聯(lián)合會投訴D.向仲裁機(jī)構(gòu)申請仲裁

9.小明被診斷出患有艾滋病,不知如何讓家人和伴侶知曉此事,因而感到很苦惱,為此,小明來求助社會工作者小張。此時(shí),小張應(yīng)采取的介入措施是()

A.協(xié)助小明正確認(rèn)識艾滋病B.與小明一起探索告知的方法C.與小明家人溝通,提供支持D.鼓勵(lì)小明接受自己生病的現(xiàn)實(shí)

10.喪偶婦女對公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,在繼承公婆財(cái)產(chǎn)時(shí)應(yīng)作為()順序法定繼承人。

A.第一B.第二C.第三D.第四

11.定量研究的功能在于()。A.探索研究對象的主觀感受和行為的意義

B.揭示和描述社會現(xiàn)象問的相互關(guān)系

C.深度描述研究對象所經(jīng)歷的事件細(xì)節(jié)

D.獲得有關(guān)人類行為、人際互動和社會角色的深入了解

12.“接納”是指()。A.對所有的服務(wù)對象都應(yīng)提供服務(wù)

B.對那些年老體弱者提供服務(wù)

C.對社會邊緣人士提供服務(wù)

D.同意服務(wù)對象的思想和行為

E.對專業(yè)人士提供服務(wù)

13.在心理疾病的分析和治療過程中,弗洛伊德精神分析理論首先推崇的一個(gè)原則是()。A.個(gè)性化原則B.人性化原則C.個(gè)別化原則D.社會化原則

14.運(yùn)用專業(yè)的方法和技巧消除或者減輕服務(wù)對象困擾的過程中,社會工作者的角色是()。A.使能者B.教育者C.倡導(dǎo)者D.治療者

15.()是社會工作方法在群體情況中的應(yīng)用,是群體與社會工作方法的結(jié)合。A.小組工作B.集體工作C.家庭工作D.群體工作E.社區(qū)工作

16.社會工作專業(yè)價(jià)值觀的“專業(yè)價(jià)值”是針對()而言的。

A.集體價(jià)值B.社會價(jià)值C.個(gè)人價(jià)值D.剩余價(jià)值

17.需要的產(chǎn)生是基于與某種事物所作的比較,其反應(yīng)是()。A.表達(dá)性需要B.感覺性需要C.比較性需要D.規(guī)范性需求

18.初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù),平時(shí)與小明很少交流,以至于他覺得在家沒有意思,經(jīng)常偷偷去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會環(huán)境是()。

A.家庭B.學(xué)校C.社區(qū)D.文化

19.某機(jī)構(gòu)就社區(qū)居民之間的交往狀況展開了一次問卷調(diào)查,()直接決定了問卷調(diào)查的質(zhì)量。

A.問卷封面信B.問卷指導(dǎo)語C.問卷的問題和答案D.訪問員的綜合素質(zhì)

20.社會工作者的倫理守則建設(shè)應(yīng)當(dāng)注重現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合的原則,即()。

A.源自西方發(fā)達(dá)國家的社會工作專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和倫理體系在中國文化和社會里應(yīng)作出相應(yīng)的調(diào)整,應(yīng)與中國本土社會結(jié)合起來

B.社會工作專業(yè)的方法,倫理原則和實(shí)踐模式應(yīng)同政府的政治治理及社會行政實(shí)踐相協(xié)調(diào),以充分反映現(xiàn)實(shí)情況

C.專業(yè)倫理應(yīng)該反映時(shí)代的問題和任務(wù),也應(yīng)該與現(xiàn)存的社會福利制度保持聯(lián)系

D.在制定和確立我國的社會工作專業(yè)倫理的時(shí)候,就要以務(wù)實(shí)的態(tài)度來處理好中國文化與西方思想之間的差異

21.在小組工作中,工作者要主動采取一些干預(yù)措施,以避免小組或部分組員發(fā)生不利于小組發(fā)展的、非理性、不適當(dāng)?shù)男袨?,避免演講和討論時(shí)躲避發(fā)言、或沒完沒了的嘮叨等。此時(shí),工作員是在運(yùn)用()。A.溝通和互動技巧B.控制小組進(jìn)程避免行為失當(dāng)行為C.小組會議技巧D.提升小組成員的社會責(zé)任感技巧E.策劃小組活動技巧

22.()是一種意義的傳播和了解,在各項(xiàng)管理功能中都占有重要的地位。A.協(xié)調(diào)B.授權(quán)C.溝通D.認(rèn)可

23.讓服務(wù)對象盡可能地設(shè)想最壞的結(jié)果,直接面對原來擔(dān)心害怕的事件,從而顯現(xiàn)服務(wù)對象的非理性信念,這種方法在理性情緒治療模式中被稱為()。

A.替代性選擇B.危機(jī)介入C.去災(zāi)難化D.厭惡療法E.絕對化

24.人類行為與社會環(huán)境具有密切的關(guān)系,并構(gòu)成了社會工作理論、實(shí)務(wù)和價(jià)值觀念的重要基礎(chǔ)。人們在通常意義上所說的人類行為主要指的是()。A.個(gè)人行為B.社會行為C.內(nèi)隱行為D.外顯行為

25.某社區(qū)居住了多位精神疾病康復(fù)者,社區(qū)社會工作者為此招募了6位居民擔(dān)任志愿者,開展結(jié)對服務(wù)。為了能更好地開展服務(wù),社會工作者為志愿者仔細(xì)講解了精神疾病康復(fù)者的一些特征:如擔(dān)心復(fù)發(fā)、害怕環(huán)境吵鬧影響睡眠、情緒容易波動。這屬于社會工作者對志愿者()的培訓(xùn)。

A.服務(wù)理念和價(jià)值B.服務(wù)實(shí)務(wù)知識C.服務(wù)實(shí)務(wù)技巧D.服務(wù)信心提升

26.現(xiàn)代社會工作的核心組成部分是()。

A.科學(xué)的助人方法B.社會工作者C.價(jià)值觀念D.服務(wù)對象

27.社會工作者改善救助對象的勞動就業(yè)環(huán)境屬于貧困救助中()層面上的社會工作。

A.個(gè)人適應(yīng)B.社會結(jié)構(gòu)調(diào)整C.個(gè)人改善D.社會結(jié)構(gòu)規(guī)范

28.社會工作者小王來到貧困山村參加精準(zhǔn)扶貧工作,小王發(fā)現(xiàn),建檔立卡的貧困戶中,有一部分是婦女,她們大多50歲左右,文化程度低,也沒有一技之長,小王計(jì)劃鏈接資源幫助這些婦女脫貧。為達(dá)此目的,應(yīng)采取的措施是()

A.協(xié)助婦女姐妹樹立脫貧信心

B.與婦女姐妹一道分析貧困原因

C.讓婦女姐妹利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)技能

D.邀請農(nóng)技專家為婦女姐妹提供培訓(xùn)

29.李某,男,57歲,常年多病,全家靠妻子給別人家打掃衛(wèi)生掙錢養(yǎng)家,孩子也因?yàn)檐嚨湚埣?,沒有勞動能力,故向社會工作者求助。社會工作者收集了李某家低保的基本狀況、孩子的殘疾證明及醫(yī)學(xué)證明等資料。該行為體現(xiàn)了收集資料中()的運(yùn)用。

A.會談B.觀察C.調(diào)查表D.現(xiàn)有資料

30.作為社會工作基本流派之一的認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為,在人的認(rèn)知發(fā)展過程中,()扮演著中介與協(xié)調(diào)的作用。A.感覺B.認(rèn)知C.知覺D.行為

二、多選題(20題)31.鄭奶奶腿腳不方便,平時(shí)很少出門,在社會工作者小王的鼓勵(lì)下,鄭奶奶參加了社區(qū)的婦女編織小組,協(xié)調(diào)組員輪流接送她參加活動。鄭奶奶的編織技藝廣受好評,也為自己換來了一些零用錢。上述小王的服務(wù)所涉及的社會工作領(lǐng)域有()。

A.社區(qū)社會工作B.社會救助社會工作C.老年社會工作D.婦女社會工作E.醫(yī)務(wù)社會工作

32.社會工作者在社會政策制定與實(shí)施過程中,扮演的角色有()。A.政策倡導(dǎo)者B.服務(wù)提供者C.資源協(xié)調(diào)者D.行政傳遞者E.政策聯(lián)系人

33.下列屬于可回收利用的垃圾是()。

A.紙類B.電池C.食物殘?jiān)麯.橡膠

34.社會工作對不公正行為的干預(yù)途徑有()。

A.為困難群眾提供幫助

B.促進(jìn)不公正制度的改變

C.嘗試改變困難群眾的價(jià)值觀

D.增強(qiáng)困難群眾參與社會生活的能力

E.為困難群體參與社會生活提供更多的機(jī)會和制度保障

35.社會策劃模式中,目標(biāo)的確立要遵循的原則有()。A.與同事共同討論B.應(yīng)以具體及可量度的文字表達(dá)C.有明確的服務(wù)對象D.具一定的難度和挑戰(zhàn)性E.沒有完成目標(biāo)的時(shí)間限制

36.社會工作研究的核心要素可以參照社會工作的()進(jìn)行解構(gòu)。

A.主體B.對象C.特點(diǎn)D.目標(biāo)E.方法

37.服務(wù)對象小米發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇,十分痛苦,向社會工作者小劉哭訴,稱自己想自殺。小劉運(yùn)用危機(jī)介入模式對小米提供服務(wù),其應(yīng)遵循的工作原則有()。

A.案主自決B.輸入希望C.限定目標(biāo)D.及時(shí)處理E.展望前景

38.在支持性督導(dǎo)工作中,社會工作者最常面臨的壓力來源包括()。A.服務(wù)對象的壓力B.工作壓力C.服務(wù)機(jī)構(gòu)的行政壓力D.社會對社會工作認(rèn)識的壓力E.社會工作者的價(jià)值觀導(dǎo)向

39.某養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者計(jì)劃組織老人外出春游。機(jī)構(gòu)為了安全起見,將報(bào)名人數(shù)控制在20人以內(nèi),并要求老人身體情況良好,有子女的老人還需其子女簽訂知情同意書。宣傳海報(bào)發(fā)出后,報(bào)名人數(shù)達(dá)到了50人。其中,有的老人身體情況不允許出游,有的老人提出子女在外地出差,無法簽字。根據(jù)社會工作對服務(wù)對象的倫理責(zé)任要求,下列社會工作者的做法中,正確的有()。

A.在確認(rèn)老人身體狀況良好的前提下,機(jī)構(gòu)為其簽署知情同意書

B.根據(jù)所有報(bào)名老人的身體情況,設(shè)計(jì)不同的外出活動路線

C.對于子女不能來簽字的老人,由社會工作者代為簽字

D.招募志愿者分工負(fù)責(zé)老人安全,預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生

E.對于身體狀況差的老人,勸其不參加本次活動

40.社會工作行政的實(shí)施在()等方面與公共行政沒有什么區(qū)別。A.督導(dǎo)B.計(jì)劃C.組織D.管理E.修正

41.婦女的人身權(quán)受法律保護(hù),我國的婦女權(quán)益保障法規(guī)定,婦女享有的人身權(quán)利包括()。A.肖像權(quán)B.選舉權(quán)C.隱私權(quán)D.人身自由權(quán)E.生命健康權(quán)

42.社會工作研究的目的之一在于發(fā)展社會工作知識,在以下研究內(nèi)容中,屬于社會工作研究內(nèi)容的是()。

A.制度性福利與剩余性福利的比較研究

B.社會精英群體研究

C.社會服務(wù)計(jì)劃的評價(jià)效果研究

D.志愿者參加志愿活動的效果評估研究

E.地區(qū)發(fā)展模式與社會策劃模式的比較研究

43.某職業(yè)高中一年級的學(xué)生小剛是社會工作者小李的社區(qū)矯正服務(wù)對象。在一次面談中,小剛說“你問我為什么搶劫,其實(shí),我以前一直是個(gè)好學(xué)生。小學(xué)四年級時(shí)我來到這里,我的爸爸媽媽忙著做生意養(yǎng)家,根據(jù)不管我,老師對我其實(shí)很好。我的朋友都愛去游戲廳,這兒的游戲廳只要給錢,什么都不管。家里不給錢,我才變成這樣的?!毙偟脑挶砻鳎绊懶倢?shí)施搶劫的主要社會環(huán)境要素有()。

A.學(xué)校B.大眾傳媒C.家庭D.朋輩群體E.社區(qū)

44.下列選項(xiàng)中,屬予擴(kuò)大的社會工作對象的是()。A.出現(xiàn)問題的家庭B.受到虐待的婦女C.因失業(yè)而淪為生存困難者D.出現(xiàn)精神障礙的人E.因退休而陷入孤獨(dú)的老人

45.社會工作專業(yè)守則涉及的方面包括()。A.社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系

B.社會工作者之間的關(guān)系

C.社會工作者與自己所處的工作機(jī)構(gòu)的關(guān)系

D.社會工作者對社會工作專業(yè)的責(zé)任

E.對社會工作者的責(zé)任

46.學(xué)校社會工作者為剛?cè)雽W(xué)的外來務(wù)工人員子女提供服務(wù),服務(wù)內(nèi)容包括講授人際交往技巧,協(xié)助他們與其他同學(xué)建立伙伴關(guān)系。促進(jìn)他們成為班級的一員,輔導(dǎo)學(xué)業(yè)和培養(yǎng)興趣,幫助他們建立自信,獲得同學(xué)的認(rèn)可。該服務(wù)直接滿足了外來務(wù)工人員子女的需要有()。A.生理需要B.安全需要C.愛與歸屬需要D.尊重需要E.自我實(shí)現(xiàn)需要

47.在某青少年偏差行為治療小組中,組員小明開始總是心不在焉,不聽其他組員發(fā)言.自顧自地玩兒,一直游離于小組之外。面對這種情況,如果運(yùn)用直接干預(yù)法,社會工作者可以采取的做法有()。

A.通過家庭作業(yè)讓小明有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)性學(xué)習(xí)機(jī)會

B.通過角色扮演引導(dǎo)小明參與小組活動

C.通過提醒和批評要求小明參與小組活動

D.通過獲得小明的信任幫助小明參與小組活動

E.通過社區(qū)調(diào)查了解小明所處的社會環(huán)境

48.下列屬于社會工作督導(dǎo)的主要對象的是()。A.學(xué)校社會工作非專業(yè)實(shí)習(xí)生

B.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理者

C.剛工作一年的初級社會工作者

D.在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的社會工作專業(yè)學(xué)生

E.參加社會工作的志愿者

49.居民骨干對于社區(qū)、社區(qū)組織和居民而言都十分重要的。培養(yǎng)社區(qū)居民骨干的重點(diǎn)工作技巧有()。A.知識學(xué)習(xí)B.鼓勵(lì)參與C.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.培訓(xùn)工作技巧E.增強(qiáng)管理能力

50.中國社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型主要包括()。

A.政府B.群團(tuán)組織C.社會服務(wù)類民間組織D.社會公益類事業(yè)單位

三、案例分析題(2題)51.某小區(qū)門口早晚出入車輛多,常常造成交通擁堵。社區(qū)熱心人士陳阿姨出面組織幾位居民當(dāng)志愿者進(jìn)行交通疏導(dǎo)。但讓陳阿姨沒有想到的是,第一次開會的場面就非?;靵y,大家七嘴八舌:有的認(rèn)為志愿執(zhí)勤活動應(yīng)仔細(xì)安排,明確分工;有的認(rèn)為執(zhí)勤活動需要占用很多時(shí)間,而且還要產(chǎn)生一些額外費(fèi)用,自己心有余而力不足;有的提出執(zhí)勤萬一出了事兒怎么辦,應(yīng)當(dāng)購買保險(xiǎn)……在隨后的交通疏導(dǎo)過程中,也出現(xiàn)了不少問題,甚至還出現(xiàn)志愿者與居民發(fā)生沖突的情況。陳阿姨為此頭疼不已,不知如何是好,于是找到了社會工作者。

1.從參與能力的角度,列出本案例中影響居民參與志愿者服務(wù)的主要因素。

2.為推動該社區(qū)志愿服務(wù)發(fā)展,社會工作者應(yīng)開展哪些工作?

52.小青隨父母到外地讀書。她在家鄉(xiāng)讀書時(shí)成績良好,也很活潑可愛。但到了新環(huán)境中成為插班生后,她因家境貧寒屢屢受到同學(xué)們的嘲笑,一些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)她。小青開始越來越不喜歡上學(xué),每次去學(xué)校都提心吊膽,上課也不能集中注意力,經(jīng)常被老師批評。因此,她開始經(jīng)常逃學(xué)。問題:1.結(jié)合案例分析小青常見的逃學(xué)原因和特點(diǎn)。2.可采取哪些措施解決小青面臨的問題?

參考答案

1.A社會工作督導(dǎo)的支持功能,是指督導(dǎo)者向被督導(dǎo)者提供心理方面和個(gè)別關(guān)系方面的支持,促使被督導(dǎo)者動員個(gè)人在工作方面有良好的表現(xiàn)。

2.B

3.B老年人社會服務(wù)或老年人社會工作是以老年人為對象的專業(yè)服務(wù),是用社會工作理念和方法幫助老年人解決其面臨問題的服務(wù)。不但老年人的物質(zhì)生活,而且老年人的精\r\n神生活都成為社會不得不予以關(guān)注的問題。在這方面,貧困老人的救助及福利、獨(dú)居老人的家庭服務(wù)、老人的醫(yī)療保健服務(wù)、離退休老人對社會生活適應(yīng)、老人的心理健康、老人喪偶后的生活適應(yīng)等都是重要的社會工作領(lǐng)域。另外,老人發(fā)展服務(wù)、老人社會參與也是老人服務(wù)的重要內(nèi)容。

4.B問卷的問題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型,其中狀態(tài)涉及人口社會特征、個(gè)人經(jīng)歷和其他信息,如性別、年齡、文化程度、婚姻狀況、收入水平等,因此正確答案是B。其他選項(xiàng)或?qū)儆谛袨閱栴}或?qū)儆趹B(tài)度問題,不在正確答案之列。正確回答此類問題的關(guān)鍵是正確理解問卷問題的三種類型并靈活運(yùn)用。

5.A社會工作最基本的信念就是相信每一個(gè)人都有與生俱來的價(jià)值和尊嚴(yán),而這種價(jià)值和尊嚴(yán)帶給每一個(gè)人不可剝奪的社會權(quán)利。因此,社會工作者對待受助者的基本態(tài)度應(yīng)該是接納而非批判。社會工作者應(yīng)該將受助者本身連同他過去的犯罪事實(shí)接受下來,然后才能以客觀的、體諒的心態(tài),在平等的、安全的氣氛中與受助者深入討論問題,選擇解決問題的辦法。本題案例中,正是因?yàn)樯鐣ぷ髡邎?jiān)守了接納的價(jià)值理念,才使得徐某逐漸改變了態(tài)度,對社會工作者產(chǎn)生了信任。

【命題點(diǎn)撥】本題考查的是矯正社會工作的基本價(jià)值觀。社會工作者需要牢固掌握矯正社會工作的基本價(jià)值觀,這樣才能更好地開展社會工作。

6.A

7.A個(gè)案管理的實(shí)施原則主要有以下幾方面:(1)案主參與;(2)服務(wù)評估;(3)照顧協(xié)調(diào),(4)資源整合;(5)包裹式服務(wù)與專業(yè)合作;(6)服務(wù)的監(jiān)督。

8.D遭受家庭暴力的婦女維權(quán)途徑主要有以下幾種:

(1)受害者可以到居住地附近的居委會或者村委會以及自己所在單位提出請求,以上這些部門應(yīng)當(dāng)找到施暴者進(jìn)行調(diào)解。

(2)受害者可以打110向公安機(jī)關(guān)尋求幫助。此時(shí)實(shí)施暴力造成受害者輕微傷的,可以要求公安機(jī)關(guān)給予施暴方治安管理處罰,如警告、罰款、拘留。

(3)長期遭受家庭暴力的受害婦女可以以家庭暴力為由要求離婚,在離婚時(shí)獲得包括人身損害和精神損害在內(nèi)的離婚損害賠償。

(4)對于已經(jīng)構(gòu)成犯罪的家庭暴力行為,受害者可以依刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定,向人民法院自訴。(5)受害婦女可以及時(shí)向婦聯(lián)或婦女公益組織等求助。故選D。

9.B題干中小明的困惑在于不知如何讓家人和伴侶知曉此事,選項(xiàng)A、D是說小明對自己病情的態(tài)度及看法,故排除;選項(xiàng)C社會工作者的做法違背了保密原則,故不選。

10.A我國《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定,國家保障婦女享有與男子平等的財(cái)產(chǎn)權(quán)利。其中,婦女享有與男子平等的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán),喪偶婦女對公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,在繼承公婆財(cái)產(chǎn)時(shí)應(yīng)作為第一順序法定繼承人,其繼承權(quán)不受子女代位繼承的影響。

11.B定量研究的功能在于揭示和描述社會現(xiàn)象的相互關(guān)系。故選B。

12.A

13.C精神分析理論強(qiáng)調(diào):每個(gè)人的早期經(jīng)驗(yàn)都是不同的,因此不能使用千篇一律的治療方法,而是需要針對每個(gè)人的具體情況,注意提示其內(nèi)在沖突的根源,并對癥下藥,采取適宜的治療方法。因此,精神分析理論在治療中推崇個(gè)別化的原則。

14.D社會工作者運(yùn)用專業(yè)的方法和技巧消除或者減輕服務(wù)對象的困擾。治療者的角色與使能者和教育者不同,使能者注重服務(wù)對象自身潛能的挖掘,教育者關(guān)注服務(wù)對象新知識和新技能的學(xué)習(xí),而治療者專注于服務(wù)對象問題的消除,如社會工作者運(yùn)用行為學(xué)習(xí)的技巧幫助服務(wù)對象克服不適應(yīng)的行為,或者運(yùn)用放松練習(xí)的技術(shù)減輕服務(wù)對象的心理焦慮等,都屬于治療者的角色。

15.A

16.C“專業(yè)價(jià)值”是針對“個(gè)人價(jià)值”而言的,它是指一整套指導(dǎo)專業(yè)行為和認(rèn)知活動的思想、觀念和基本原則。專業(yè)價(jià)值不僅受到一個(gè)社會的傳統(tǒng)觀念的影響,也受到科學(xué)技術(shù)本身發(fā)展以及社會變遷等因素的影響。

17.C比較性需要,需要的產(chǎn)生是基于與某種事物所作的比較。如一些居民獲得了服務(wù),但另一些相類似的人卻沒有得到同樣的服務(wù),后者知道了這些情況便會產(chǎn)生新的需要。這種與其他個(gè)人和社區(qū)比較而產(chǎn)生的需要稱為比較性需要。比較性需要可以由居民提出,也可由專家提出。

18.A家庭對個(gè)體的影響主要通過家庭教養(yǎng)模式。家庭教養(yǎng)模式的影響包括縱向和橫向兩個(gè)方面。其中,橫向影響主要關(guān)注家庭成員間互動如何影響個(gè)體的成長與發(fā)育,屬于微觀層面。小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù),平時(shí)與小明很少交流,以至于他覺得在家沒意思而偷看通宵電影,這正是家庭成員中缺乏互動的表現(xiàn)和帶來的后果。

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\r\n

19.D訪問員的綜合素質(zhì)直接決定了問卷調(diào)查質(zhì)量。一般而言,訪問員應(yīng)該有一定文化科學(xué)知識,誠實(shí)、謙虛、勤奮、友善、健談,有一定社會經(jīng)驗(yàn)和較好應(yīng)變能力。訪問隊(duì)伍應(yīng)該既有男性又有女性,以中青年為主,還要考慮知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等因素。

\n

20.C

21.B

22.C溝通是一種意義的傳播和了解,是指通過各種渠道,傳播消息、事實(shí)、觀念、感覺和態(tài)度,來達(dá)成共同了解的活動。溝通在各項(xiàng)管理功能中都占有重要的地位。社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理者在溝通方面扮演非常重要的角色,包括上情下達(dá)、下情上達(dá)、與同事協(xié)調(diào)、向公眾交待等。

23.C

24.D廣義的人類行為包括外顯行為和內(nèi)隱行為。內(nèi)隱行為是指那些內(nèi)在的、無法被直接觀察到、只能通過自我報(bào)告等方式間接推斷的活動,如思維、記憶等人的內(nèi)在心理活動。外顯行為則涵蓋了人類所有可觀察到或可測量的個(gè)體活動。我們在通常意義上所說的人類行為主要是指外顯行為。

25.B志愿者訓(xùn)練包括知識、技巧和態(tài)度三方面的灌輸和交流,其主要內(nèi)容包括:一是讓志愿者認(rèn)識志愿服務(wù)的意義,了解機(jī)構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命,促進(jìn)志愿者個(gè)人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)成一致;二是根據(jù)服務(wù)崗位的要求,對志愿者進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練,包括相關(guān)知識、技巧和態(tài)度,以確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到應(yīng)有的水平;三是通過訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心,幫助他們挖掘潛能,促進(jìn)志愿者個(gè)人發(fā)展。

【命題點(diǎn)撥】本題考查的是志愿者管理中程序的訓(xùn)練部分,理解主要訓(xùn)練內(nèi)容。

26.A

27.B社會結(jié)構(gòu)指一個(gè)國家或地區(qū)占有一定資源、機(jī)會的社會成員的社會結(jié)構(gòu)組成方式及其關(guān)系格局,包含人口機(jī)構(gòu)、家庭結(jié)構(gòu)、社會組織、區(qū)域結(jié)構(gòu)、收入分配結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、社會階層結(jié)構(gòu)等若干重要子結(jié)構(gòu),其中社會階層是核心。一個(gè)理想的現(xiàn)代社會結(jié)構(gòu),應(yīng)具有公正性、合理性、開放性的重要特點(diǎn)。所以,勞動就業(yè)環(huán)境的改善屬于社會結(jié)構(gòu)的調(diào)整。故,本題正確答案為B。

28.D中國農(nóng)村婦女解決貧困的干預(yù)策略:①來自國家層面的政策支持,預(yù)防貧困的出現(xiàn)以及對貧困的政策支持和資金扶持。②作為婦聯(lián)和民間組織用小額貸款和農(nóng)村綜合發(fā)展等形式緩解婦女的貧困狀況。這些措施不僅增加了婦女的收入、改善了婦女的經(jīng)濟(jì)狀況,更是從婦女的能力入手,增加?jì)D女抵御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力和提高婦女的綜合素質(zhì)。扶貧是一個(gè)農(nóng)村綜合發(fā)展的結(jié)果,是婦女能力建設(shè)的過程。故選D

29.D在實(shí)際的服務(wù)過程中,除了通過社會工作者的努力直接記錄和收集一些資料外,通常還有一些現(xiàn)成資料需要社會工作者的關(guān)注,它們是幫助社會工作者了解服務(wù)對象和服務(wù)成效的重要資料。根據(jù)資料呈現(xiàn)的方式,可以把這些現(xiàn)有的資料分為文獻(xiàn)記錄和實(shí)物兩類。有些資料都有記錄,像學(xué)生的成績單、低保戶家庭的基本狀況等,社會工作者可以通過有關(guān)機(jī)構(gòu)查閱和收集這方面的資料。

30.B根據(jù)認(rèn)知學(xué)派的觀點(diǎn),人的行為是由個(gè)人整體生活形態(tài)所塑造的,其中包括個(gè)人對自我的認(rèn)識、對世界的看法、個(gè)人的信念、期待等。而在這個(gè)過程中,認(rèn)知起著至關(guān)重要的作用,并且在認(rèn)知、情緒和行為三者當(dāng)中扮演著中介與協(xié)調(diào)的作用,它不僅影響人的行為,也影響著個(gè)人整個(gè)生活形態(tài)的形成。

31.ACD小王的服務(wù)對象為鄭奶奶,即以老年人為對象的專業(yè)服務(wù),涉及老年社會工作,C正確;鄭奶奶參加的是社區(qū)的婦女編織小組,因此又涉及社區(qū)社會工作和婦女社會工作,A、D正確。

32.ABD

33.AD可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝等,以及與這些材質(zhì)有關(guān)的如報(bào)紙、雜志、廣告單及其他干凈的紙類等皆可回收。

34.ABDE社會工作的基本價(jià)值觀念之一是追求社會公正。為了促進(jìn)社會公正,社會工作者對不公正現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù),社會工作對不公正行為的干預(yù)途徑具體包括:①為困難群體提供幫助,增強(qiáng)他們參與社會生活的能力;②促進(jìn)不公正制度的改變,為困難群體參與社會生活提供更多的機(jī)會和制度保障等。

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35.ABCD社會策劃模式中,目標(biāo)的確立要遵循以下原則:(1)與同事共同討論;(2)應(yīng)以文字表達(dá),且是具體及可量度的;(3)有明確的服務(wù)對象;(4)具有一定難度和挑戰(zhàn)性;(5)有完成目標(biāo)的時(shí)間限制;(6)目標(biāo)應(yīng)與社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的能力、資源和責(zé)任相適應(yīng)。故選ABCD。

36.ABDE

37.BCD危機(jī)介入的一些重要原則包括:(1)及時(shí)處理。(2)限定目標(biāo)。(3)輸入希望。(4)提供支持。(5)恢復(fù)自尊。(6)培養(yǎng)自主能力。故選BCD。

38.ABCD

39.DE社會工作者在服務(wù)中應(yīng):尊重并保護(hù)服務(wù)對象最佳利益,根據(jù)服務(wù)對象的能力來設(shè)計(jì)服務(wù)活動,因此.有的老人身體狀況不允許出游,就不應(yīng)強(qiáng)求設(shè)計(jì)所有老人參與的外出活動,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;尊重服務(wù)對象本人及其家人的自我決定,因此不能代為簽字,AC選項(xiàng)錯(cuò)誤。

40.BCD

41.ACDE婦女的人身權(quán)利包括人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等人格權(quán)受法律保護(hù)。選舉屬于政治權(quán)。

42.ACDE

43.CD人類行為與社會環(huán)境就是描述個(gè)體生理-心理-社會發(fā)展的過程和特點(diǎn)以及個(gè)體發(fā)展受不同系統(tǒng)影響,展示與探究人類行為與社會環(huán)境之問的互動與影響的領(lǐng)域。從個(gè)體縱向發(fā)展的角度看,人類發(fā)展經(jīng)歷不同階段;從橫向角度看,家庭、朋輩群體、組織、社區(qū)和社會對個(gè)體發(fā)展有不同影響。本題中小剛指出“爸爸媽媽忙著做生意養(yǎng)家,根據(jù)不管我”和“我的朋友都愛去游戲廳”,表明其主要受到家庭和朋輩群體的影響。選CD。

44.ABDE

45.ABCD

46.CD馬斯諾需求層次理論:(1)生理上的需要。這是人類維持自身生存的最基本要求,包括饑、渴、衣、住、行等方面的要求。(2)安全上的需要。這是人類要求保障自身安全、擺脫事業(yè)和喪失財(cái)產(chǎn)威脅、避免職業(yè)病的侵襲、接觸嚴(yán)酷的監(jiān)督等方面的需要。(3)感情上的需要。這一層次的需要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容。一是友愛的需要。二是歸屬的需要。(4)尊重的需要。人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位,要求個(gè)人的能力和成就得到社會的承認(rèn)。(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。這是最高層次的需要,它是指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、抱負(fù),發(fā)揮個(gè)人的能力到最大程度,完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。本題中學(xué)校社會工作者的服務(wù)滿足了外來務(wù)工人員子女的尊重的需要以及愛與歸屬的需要,故選CD。

47.BCD運(yùn)用直接干預(yù)的具體做法有:①作為小組的核心人物,社會工作者可以通過自身的權(quán)威和組員對自己的信任,關(guān)心組員,鼓舞組員的士氣,幫助和影響成員行為的改變;②作為小組規(guī)范和規(guī)章制度的象征性人物,社會工作者可以通過贊揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等正向促成組員某些行為的形成,或用警告、懲罰等措施來抑制和改變某些組員的某些不良行動;③作為組員角色的分配者,社會工作者可規(guī)定組員在特定活動中的角色,以及角色的需要與各角色間的關(guān)聯(lián),利用規(guī)范引導(dǎo)組員進(jìn)入角色,鼓勵(lì)和訓(xùn)練組員履行角色。題中社會工作者可以采取BCD三項(xiàng)做法。

48.ACDE社會工作督導(dǎo)的主要對象有四種:①新進(jìn)入社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者;②服務(wù)年限較短、經(jīng)驗(yàn)不足的初級社會工作者;③在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的社會工作專業(yè)學(xué)生;④社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員,主要是志愿者。

49.BCDE

50.ABCD中國社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型主要包括:(1)政府。社會保障行政機(jī)關(guān)是民政部、人力資源部與社會保障部。(2)群團(tuán)組織。共青團(tuán)、婦女聯(lián)合會、工會、老齡工作委員會、殘疾人聯(lián)合會和紅十字會。(3)社會公益類事業(yè)單位。一是主要承擔(dān)政府規(guī)定的社會公益性服務(wù)任務(wù),如兒童福利院、社會救助管理站。二是主要面向社會提供公益服務(wù),如普通高等教育院校、非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、街道層面的社區(qū)服務(wù)中心。(4)社會服務(wù)類民間組織。由政府推動成立.并享有政府的行政動員力量的持續(xù)支持.其民間性體現(xiàn)為沒有國家公共財(cái)政的固定撥款支持。如,中華慈善總會、中國青少年發(fā)展基金會、中國扶貧基金會、中國社會工作協(xié)會。

51.1.從參與能力的角度,本案例中影響居民參與志愿者服務(wù)的主要因素有:

(1)時(shí)間因素。如材料中有的人認(rèn)為執(zhí)勤占用了很多時(shí)間。

(2)金錢因素。材料中有居民認(rèn)為會產(chǎn)生一定的費(fèi)用。

(3)知識與技巧因素。居民缺乏相關(guān)的知識和技巧會妨礙其參與社區(qū)事務(wù)。本案例中,在交通疏導(dǎo)過程中出現(xiàn)的志愿者與居民發(fā)生沖突的情況表明開展活動需要一定的技巧。

(4)制度因素。志愿者活動應(yīng)該有明確的執(zhí)勤分工,做好志愿者之間的時(shí)間協(xié)調(diào)與配合。針對可能發(fā)生的意外情況,活動的組織者要有清晰明確的判斷,制定措施應(yīng)對意外情況。這些也會影響居民決定是否參與志愿活動。

2.為推動該社區(qū)志愿服務(wù)發(fā)展,社會工作者應(yīng)開展以下幾個(gè)方面的工作:

(1)策劃社區(qū)志愿服務(wù)項(xiàng)目,帶領(lǐng)志愿者開展服務(wù)。案例中,就該小區(qū)門口早晚出入車輛多,常常造成交通擁堵的情況,社工可以策劃相關(guān)的服務(wù)項(xiàng)目,借助小區(qū)活躍的志愿者力量,開展交通疏導(dǎo)工作。社工還可以根據(jù)小區(qū)內(nèi)居民的其他需求,發(fā)掘和策劃出多種多樣的志愿服務(wù)項(xiàng)目,拓寬志愿服務(wù)的項(xiàng)目領(lǐng)域。

(2)發(fā)掘培養(yǎng)志愿者骨干,培育扶持

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