人教版八年級(jí)上-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)

《第五單元》同步練習(xí)一、（本大題共5小題，共14分）1.下列加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.潯陽（Xún）阡陌（qiān）咸來問訊（xián）B.鴻儒（hóng）壬戌（rén）惟吾德馨（xīn）C.峨冠（guàn）椎髻（jì）矯首昂視（jiǎo）D.門閂（shuān）山峰（fēng）啼笑皆非（tí）2.下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.有良田美池桑竹之屬屬：類B.便扶向路扶：沿、順著C.可愛者甚蕃蕃：多D.男有分，女有歸歸：回家3.下列句子朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.造化/鐘/神秀，陰陽/割/昏曉B.山不/在高，有仙/則名C.可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉D.南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭4.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（）（3分）A.便要還家，設(shè)酒殺雞作食B.舟首尾長約八分有奇C.左手倚一衡木D.故外戶而不閉，是謂大同5.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“銘”是刻在器物上的用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，如《陋室銘》。B.《大道之行也》選自《禮記·禮運(yùn)》。《禮記》是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成。C.“說”是一種文體，可以說明事物，也可以發(fā)表議論，都是為了說明一個(gè)道理。如《愛蓮說》。D.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，選自《春望》，作者是杜甫，唐宋八大家之一。二、（本大題共1小題，共5分）6.名句默寫。（1）談笑有鴻儒，。（2）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，，。（3）岱宗夫如何，。（4）在日常生活中高尚者都愿意為公眾之事竭盡全力，而不為自己謀私利。這在《大道之行也》一文中也有闡述。這組句子是，，，。 （5）《愛蓮說》中作者感嘆知己零落的語句是，。三、（本大題共10小題，共31分）（一）閱讀下面詩歌，回答下列問題。（13分）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。7.用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。（2分）此人一一為具言所聞8.解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）要：（2）妻子：（3）志：9.翻譯文中畫線句子。（4分）（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（2）便扶向路。10.“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們的特點(diǎn)。他們?cè)谒蜐O人離開時(shí)囑咐他“不足為外人道也”的原因是什么？（4分）（二）閱讀下文，回答問題。（11分）明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。11.下面句子中加點(diǎn)詞的理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.嘗貽余核舟一（贈(zèng)）B.高可二黍許（左右，上下）C.明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)（驚奇）D.石青糝之（涂）12.下面對(duì)句子理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.中軒敞者為艙：中間高起而寬敞的部分是船艙。B.舟首尾長約八分有奇：船身長大約八分多一點(diǎn)。C.蓋大蘇泛赤壁云：刻的是蘇軾游赤壁的情景。D.能以徑寸之木：能用長度為一寸長的木頭。13.下面對(duì)選文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.第一段概括介紹了王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝，點(diǎn)明了雕刻品“核舟”的主題。B.大蘇指蘇軾。C.《核舟記》一文，通篇緊扣“奇巧”二字說明。D.“山高月小，水落石出”是蘇軾《前赤壁賦》里的句子。14.最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的話是：。（用原文中話回答）（2分）(三)閱讀下文，回答問題。（7分）文侯與虞人期獵文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之?”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉!”乃往，身自罷②之。魏于是乎始強(qiáng)?！咀⑨尅竣儆萑耍赫乒苌綕稍粪蟠颢C的官吏。②罷：通“疲”，這里指停止，取消。15.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)（1）天又雨，公將焉之?（2）雖樂，豈可不一會(huì)期哉!16.請(qǐng)簡要說說你從這則故事中得到的主要啟示。（3分）四、（本大題共4小題，共10分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）蓮花，千百年來，無數(shù)的文人墨客用生花妙筆，或描繪其清麗可人的容顏，或歌頌其高潔傲岸的情操。為了激發(fā)同學(xué)們探究“蓮文化”的興趣，我們特舉行以下實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。17.這次活動(dòng)定于明天下午三點(diǎn)在你班教室召開，你被派去邀請(qǐng)教務(wù)主任參加，將怎樣對(duì)其提出邀請(qǐng)？（2分）18.假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段開場白。（3分）（二）名著閱讀。（5分）19.祥子是老舍的長篇代表作《駱駝祥子》中的一個(gè)人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。__________，是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是_____。（2分）20.試用簡短的話來概括祥子三起三落的經(jīng)歷。（3分）五、（本大題共1小題，共40分）21.根據(jù)要求作文。讀完《桃花源記》，你有什么感受？是不是你也向往走進(jìn)這美麗的地方。請(qǐng)以“走進(jìn)桃花源”為題寫一篇文章，600字左右。

參考答案（“冠”讀guān。）（歸：女子出嫁。）（正確的朗讀停頓是：山/不在高，有仙/則名。）（A.“要”通“邀”，B.“有”通“又”，C.“衡”通“橫”。）（杜甫不是“唐宋八大家之一”。）6.（1）往來無白?。?）芳草鮮美落英繽紛（3）齊魯青未了（4）大道之行也天下為公選賢與能講信修睦（5）蓮之愛同予者何人（注意不要寫錯(cuò)別字。）7.此人/一一為具言所聞（做文言文斷句題，我們通常遵循如下口訣：文段休問長與短，熟讀精思是關(guān)鍵，章法內(nèi)容全理解，始可動(dòng)手把句斷。聯(lián)系全文前后看，先易后難細(xì)分辨。緊緊抓住“曰”“云”“言”，對(duì)話最易被發(fā)現(xiàn)。常用虛詞是標(biāo)志，更有規(guī)律供參看。習(xí)慣句式掌握住，固定結(jié)構(gòu)莫拆散。詞性詞義要精研，語法結(jié)構(gòu)幫助判。排比對(duì)偶與反復(fù)，修辭提供好條件；相同詞語緊相連，一般中間要點(diǎn)斷。題目做完回頭看，根據(jù)要求細(xì)檢驗(yàn)。）8.（1）通“邀”，邀請(qǐng)。（2）妻子和兒女。（3）做標(biāo)記。（對(duì)于文言文字詞翻譯，我們最重要的是注意平時(shí)的積累，另外我們可以結(jié)合上下文來判定詞語的含義，上下文語境是固定的，結(jié)合語境可以幫助我們確定詞義。）9.（1）（他們）問起現(xiàn)在是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。（2）就順著舊路（回去）。（對(duì)于文言文翻譯，要遵循“信”“達(dá)”“雅”的原則。“信”即忠實(shí)原文，“達(dá)”即文意通達(dá)流暢，“雅”即表達(dá)有文采。注意“無論”“向”等字的翻譯。）10.熱情好客他們害怕世人會(huì)破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活。（漁人進(jìn)入桃花源后，“村人”“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”，“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”，從這里可以看出“村人”的熱情好客。后一問需要我們?cè)谡w理解文意的基礎(chǔ)上加以總結(jié)。）（“奇”應(yīng)為“手藝奇妙”的意思。）（D項(xiàng)中的“徑”應(yīng)為直徑而不是長度。）（“山高月小，水落石出”是蘇軾《后赤壁賦》里的句子。）14.罔不因勢象形，各具情態(tài)（注意在理解文章句子含義的基礎(chǔ)上根據(jù)要求查找原文句子。）15.（1）天又下著雨，您準(zhǔn)備到哪里去呢?(要注意句中的“雨”“公”“焉”“之”的正確翻譯)（2）雖然現(xiàn)在很快樂，怎么可以不堅(jiān)守約定的(打獵)時(shí)間呢?(注意句中的“雖”“豈”“一”“期”等字的翻譯。)16.做人要誠信、守時(shí)等。（注意回答出“誠信、守時(shí)”的要點(diǎn)。）附文言文參考譯文：魏文侯同掌管山澤苑囿打獵的官吏約定了打獵的時(shí)間。這天，魏文侯與百官飲酒非常高興，天下起雨來。文侯要出去赴約，隨從的侍臣說：“今天飲酒這么快樂，天又下著雨，您準(zhǔn)備到哪里去呢?”魏文侯說：“我與掌管山澤苑囿打獵的官吏約好了去打獵啊，雖然現(xiàn)在很快樂，怎么可以不堅(jiān)守約定的(打獵)時(shí)間呢?”于是駕駛馬車前往約定地點(diǎn)，親自宣布取消了打獵的活動(dòng)。魏國從此變得強(qiáng)大。17.主任，我們班預(yù)定明天下午三點(diǎn)在本班教室召開有關(guān)“蓮文化”的實(shí)踐活動(dòng)，想邀請(qǐng)您到時(shí)蒞臨指導(dǎo)，不知您是否有時(shí)間?（邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參加“實(shí)踐活動(dòng)”，注意語氣委婉，用詞要準(zhǔn)確。）18.蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，被人們稱為花中的君子，是圣潔、和平、吉祥的象征。一池青蓮，一池秀麗。煙雨空濛、水光瀲滟的江南，蓮的風(fēng)景更是讓人神往。下面，就讓我們?cè)诮稀恫缮徢返膬?yōu)美旋律中，走進(jìn)美麗的“蓮的世界”。（注意開場白的基本要求：①整個(gè)開場白要緊扣主題；②篇幅簡短，不可長篇大論；③語言要充滿激情，富有鼓動(dòng)性?；顒?dòng)的開場白對(duì)后面的活動(dòng)主體應(yīng)該有“點(diǎn)亮”“激發(fā)”的作用，能讓參與者激情高漲。）19.祥子與車虎妞20.辛苦攢錢買的車被大兵搶走；買車錢被孫偵探敲詐去了；為安葬虎妞把車賣掉。（注意加強(qiáng)對(duì)名著知識(shí)的積累。）21.思路點(diǎn)撥：這是一道命題作文題。作文題目“走進(jìn)桃花源”提示的信息很重要。我們作文時(shí)必須圍繞“桃花源”展開。我們寫作時(shí)首先要選定一種文體，盡量選用記敘文、散文等易抒情文體。寫作過程中要寫出自己的真情實(shí)感，人和事的記敘、描寫要具體，取材時(shí)可以以小見大，盡量選用自己熟悉的生活素材。同時(shí)，注意寫出新意。作文，貴在創(chuàng)新。例如：內(nèi)容新穎、結(jié)構(gòu)精巧、語言鮮活等創(chuàng)新寫法都能引人入勝。例文：走進(jìn)桃花源在桃花盛開的季節(jié)，桃花源請(qǐng)來了三位非常尊貴的客人——一位才華橫溢的詩人，一位名揚(yáng)天下的畫家，一位享譽(yù)世界的設(shè)計(jì)師。他們將用自己的智慧，各自為桃花源獻(xiàn)上一份厚禮。走進(jìn)桃花源后，詩人最為興奮。晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、嬌顏盡展的桃花，贊嘆道：“白云芳草疑無路，流水桃花別有天?！痹乱箷r(shí)，他順著小溪而行，望著蜿蜒的小溪，聽著潺潺的水聲，不禁吟誦起王維的詩句：“明月松間照，清泉石上流?！痹谒劾?，桃花源里的每一朵花，每一棵樹，每一條小溪，都是絕美的詩歌。在桃花源里，畫家一直就沒有停下來。他有時(shí)將畫夾擺到山峰上，俯視谷中的絢麗景觀，片刻之間，一幅濃淡適宜的山水畫便出現(xiàn)在他筆下；有時(shí)將畫夾架到桃樹下，用艷麗的色彩描繪著桃花的種種風(fēng)采，不待多時(shí)，一幅色彩艷麗的桃花圖便出現(xiàn)在游客面前。在他眼里，桃花源里的每一朵花，每一棵樹，每一條小溪，都是絕美的畫面。熱愛事業(yè)的設(shè)計(jì)師自然也沒有閑著，他幾乎踏遍了桃花源的每一個(gè)角落，一個(gè)個(gè)精美的設(shè)計(jì)方案也開始在他胸中萌生。他心里只有一個(gè)夢(mèng)想，就是用自己最美的設(shè)計(jì)，讓這世外