滬科版八年級全運動的世界本章復習全省一等獎

復習與檢測一、學習目標1．知道比較物體運動快慢的兩種方法，知道速度的概念和意義，知道速度的測量方法。2．知道勻速直線運動和變速直線運動，知道速度公式的意義。3．會用速度公式及其變形公式進行相關的物理量計算。4．能用實驗探究速度的變化。二、重點、難點1．靈活，正確運用速度公式進行計算。2．速度單位的換算。3．會用必要的測量工具測物體的平均速度。4．路程和時間的計算。三、知識要點分析1．如何比較物體運動的快慢？方法1：路程一定時，比較物體的運動時間，時間短的運動的快。方法2：時間一定時，比較物體的運動路程，路程遠的運動的快。有甲、乙、丙三人甲人在10s內前進了50m，乙人在120s內前進了600m，丙人在200s內前進了1200m，說說他們誰運動的較快，為什么？這個問題用方法1和方法2是解決不了的了，因為在1和2中，解決問題具有局限性，必須有一個條件是相同的。而我們所給的題目中，路程和時間都不相同。所以我們必須找到一種更為一般的表示物體運動快慢的方法。我們很容量想到，也很容量計算出三人每1秒鐘運動的路程。甲每秒鐘前進5米，乙每秒鐘前進5米，丙每秒鐘前進6米，這樣我們很容量得出甲和乙運動的一樣快，而丙比他們運動的都快一些。這種方法就是計算三個人的速度。即甲的速度是5米/秒，乙的速度是5米在物理學中，物體在單位時間內通過的路程的多少叫做物體的速度。通達剛才對三人的速度計算時，我們發(fā)現(xiàn)速度=路程/時間。如果用字母S表示路程，用t表示時間，用v表示速度，這時速度的公式變?yōu)関=s/t。在國際單位制中，速度的單位是由長度單位和時間組合而成的，寫作“米/秒”，讀用“米每秒”，可用符號“m/s”表示。日常生活中的速度單位還有“千米/時”，讀作“千米每時”，用符號“km/h”表示。由速度的公式v=s/t還可推導出兩個很有應用價值的公式s=vt和t=s/v。分別用來計算路程和時間。2．勻速直線運動和變速直線運動物體做直線運動，在任意相等的時間內通過的路程都相等，即速度保持不變的運動叫做勻速直線運動。勻速直線運動只是一種理想情況，自然界中并不常見。我們之所以研究這種運動，就是因為它是一種自然界中最簡單最基本的運動，任何復雜的運動都可以分解成無數(shù)個近似的勻速直線運動。日常生活中很多運動都是速度在不斷的改變，這種直線運動，我們稱之為變速直結運動。變速直結運動是比較復雜的運動。3．科學探究：速度的變化一個物體的運動速度是越來越快的，還是越來越慢，憑借人的感覺是不行的，我們必須進行收集強有力的證據(jù)來證明。收集證據(jù)，可以到圖書館、互聯(lián)網或書店，也可以通過實驗進行證據(jù)的收集。自己做實驗則需要考慮什么是有價值的證據(jù)，用什么方法、什么儀器來收集證據(jù)，以及如何讓人相信證據(jù)等等。四、典型例題1．在一次爆破中，用了一條96厘米長的導火索來使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，導火索燃燒的速度是厘米/秒，點火者點著導火索后，以5米/秒的速度跑開。問點火者能不能在爆炸前跑到離爆炸點500解答：解法1：（比較時間）導火索燃燒的時間t1=s1/v1=96cm/0．8cm/s=120s人跑到安全區(qū)的時間t2=s2/v2=500m/5m/s=100s因為t1大于t2，所以能跑出去。解法2：（比較路程）由解法1可知導火索燃燒的時間為t1=s1/v1=96cm/0．8cm/s=120s供人跑動的時間也是120s，則人跑動的路程s=vt=5m/s×120s=600m。因為600m大于500m，所以能跑到安全區(qū)。解法3：（比較速度）你應該自己想一想了，相信你能做出來！2．一座大橋全長6．89千米，江面上正橋長為1570米，一列長為110米的火車勻速行駛，通過江面正橋需120秒，則火車的速度是多少米解答：這是一道典型的火車過橋（過隧道）問題。解決這種問題唯一需要注意的是所謂過橋是指從車頭上橋到車尾下橋，這樣火車過橋時實際通過的路程是橋長加上車長。解這個問題時，先利用江面正橋及火車過橋問題求出火車的速度（14m/s），然后求出過全橋的時間，注意這仍然是一個火車過橋問題（500s）五、模擬試題（一）選擇題1．在勻速直線運動中，下面的各種說法不正確的是：（）A．在相等的時間間隔內，通過的路程總是相等的B．在任何相等的時間間隔內，通過的路程總是相等的C．從速度單位中可以看出，凡是每秒內通過的路程相等的運動都是勻速直線運動D．勻速直線運動是運動方向不變且運動快慢不變的運動2．甲乙兩個物體都做勻速直線運動，關于它們之間的運動路程之比，下列說法正確的是：（）A．只與兩者的運動速度大小相關B．只與兩者各自的運動時間相關C．與開始運動時所在的位置有關D．與各自運動的速度與運動時間的乘積有關3．一個物體通過400米的路程，在前一半的路程中所用的時間是10秒鐘；如果在后一半路程中運動的速度為40米/秒，則在這一段運動的總過程中的平均速度為A．20米/秒B．40米/秒C．30米/秒D．26．7米/秒4．某物體在運動中，通過路程S1所用的時間為t1，接著以速度V2通過路程為S2，那么物體在它運動的全過程中的平均速度為：（）5．一個做勻速直線運動的物體，4秒種內通過20米的距離，那么，它在前2秒種內速度一定是A．80米/秒 B．10米/秒 C．5米/秒 D6．甲、乙兩物體都做勻速直線運動，甲的速度是乙的2倍，乙通過的路程是甲的1/4，則甲的運動時間是乙的運動時間的（）A．1/4 B．1/2 C．2倍 D．4倍7．一列隊伍長50米，行進速度為2．5米/秒，經過一座全長100米A．40秒 B．50秒 C．60秒 D．80秒（二）填空題1．在遵守交通規(guī)則的前提下，從圖中的兩個交通標志牌的地方到達西大橋，勻速行駛的汽車最快要______________分鐘。2．一個騎兵共走15千米。第一個5千米用20分鐘，第二個5千米用30分鐘，第三個5千米求：（1）第一個5千米路程中的平均速度是_______米/（2）全程的平勻速度是______米/秒。3．一列火車以54千米/時的速度完全通過一個山洞，耗時40秒，已知這列火車長100米，則山洞的長為__________________米4．換算下列單位：10米/秒=()千米/小時54千米/小時=()米/秒28千米/小時=()米/秒72千米/分=()千米/小時=()米/秒5．船順水航行的速度為15米/秒，逆水航行速度為28．8千米/小時，則順水航行速度與逆水航行的速度之比為_________。6．汽車在公路上勻速行5分鐘，通過的路程為5千米，則汽車運動的平均速度為______米/秒，在運動的前15秒內的速度是_____米/7．南京長江大橋的全長6700米，一列全長200米的火車勻速通過大橋時，在前40秒內通過了600米8．一列火車以米/秒的速度勻速向前行駛，旅客以米/秒的速度在車箱內沿著列車方向行走，如果旅客行進方向與列車運動方向相同時，旅客相對車外樹木的運動速度為____米/秒；如果旅客在車上行進30米，火車相對地面運動的路程為_____（三）計算題1．汽車從A地開往B地，共用了兩小時，第1小時中行駛80千米，第2小時中運行了60千米，兩種情況中平均速度各多大？在總的過程中的平均速度多大？2．兩車從同一地點出發(fā)，甲車比乙車晚10分鐘發(fā)車，乙車運動速度為60千米/小時，如果甲在30分鐘內追上乙車，則它的速度應該多大？兩車運動的路程是多少？

【試題答案】一．選擇題1．C2．D3．D4．D5．C6．B7．C二．填空題1．12min2．4．172．53．5004．36157．8432012005．15:86．16．6716．677．4608．8．4138三．計算題：1．解：第1小時平均速度為80千