初三英語心得體會體驗(yàn)

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通過《中學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我對新教材的有了一個全新的認(rèn)識。我認(rèn)識到了一個勝利的英語老師要在教學(xué)中有意識地培育同學(xué)對英語的長久愛好，激勵同學(xué)不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，使他們對英語樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)，學(xué)而忘我，樂此不疲。因此，課堂教學(xué)手段需要不斷更新，用敏捷多樣的教學(xué)方法，組織同學(xué)進(jìn)行廣泛的語言實(shí)踐活動，并通過多種手段激發(fā)同學(xué)實(shí)踐的熱忱，加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好培育，讓同學(xué)變愛好為參加實(shí)踐的動力，為語言實(shí)踐活動提供源源不斷的動力。為了提高同學(xué)的英語水平，達(dá)到新課標(biāo)的要求，我要做到以下幾點(diǎn)：

一、把握課改方向，反復(fù)學(xué)習(xí)英語新課標(biāo)理念，深刻領(lǐng)悟新課標(biāo)的要求。

我要精確把握新課標(biāo)的理念、目標(biāo)和內(nèi)容，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、同學(xué)的需要積極地探究有效的教學(xué)方法，同時加強(qiáng)中外文化修養(yǎng)，拓寬知識面，不斷提升教育技術(shù)，并能在自己的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)之中加以運(yùn)用。

二、關(guān)注同學(xué)的`情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

我認(rèn)為在英語教學(xué)中應(yīng)當(dāng)自始至終關(guān)注同學(xué)的情感，努力營造寬松、民主的教學(xué)氛圍，這樣才能有利于培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，要做到這一點(diǎn)，需要重視師生情感溝通，建立良好的師生關(guān)系。我會尊敬每個同學(xué)，鼓舞其在學(xué)習(xí)中的嘗試，愛護(hù)其自尊心；把英語教學(xué)與情感教育有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)小組合作學(xué)習(xí)的活動，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互援助，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，進(jìn)展合作精神；關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)，盡可能多的為同學(xué)提供語言實(shí)踐的機(jī)會。

三、采納“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培育同學(xué)綜合語言運(yùn)用技能。

依據(jù)新課程的總體目標(biāo)并結(jié)合新教材的教學(xué)內(nèi)容，盡量增加教學(xué)環(huán)節(jié)中的趣味性，設(shè)計(jì)貼近同學(xué)實(shí)際的教學(xué)活動，要以同學(xué)的生活閱歷和愛好為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)新奇可信的情景，并合理地運(yùn)用實(shí)物、圖片、簡筆畫、多媒體課件等，吸引和組織他們積極參加。

四、加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

老師要有意識地加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)，訓(xùn)練同學(xué)聽、說、讀、寫的各種技能，引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合語

境，采納推想、查閱或詢問等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)；引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用觀測、發(fā)覺、歸納和實(shí)踐等方法，學(xué)習(xí)語言知識，感悟語言功能。

五、組織生動活潑的課外活動，促進(jìn)同學(xué)的英語學(xué)習(xí)。

依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和愛好愛好，積極開展各種課外活動有助于同學(xué)增長知識、開闊視野、進(jìn)展智力和性格、呈現(xiàn)才能，例如可以利用第二課堂的時間開展英語對話朗誦、唱歌、講故事、演講、表演等英語課外活動，培育他們的自主性和創(chuàng)新意識。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對《中學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》有了更深的