人教版七年級下青春時光青春的心弦

男生女生教材分析：本課是第二課《青春的心弦》中的第一框題《男生女生》。對應(yīng)的課程標準：一是“我與他人和集體”中“交往與溝通”，具體對應(yīng)的內(nèi)容標準是：“學(xué)會用恰當?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼，正確認識異性同學(xué)之間的交往與友誼；二是“成長中的我”中“認識自我”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標準是：“了解青春期心理衛(wèi)生常識，體會青春期的美好，學(xué)會克服青春期煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動。教學(xué)目標1.知道男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會行為上。到了青春期，男女在性別方面的差異會更加明顯。正確對待性別差異，學(xué)會優(yōu)勢互補。（對學(xué)科知識的目標要求）2.設(shè)置多種情境，讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中，最大限度地激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情。（過程性知識的目標要求）3.平靜而欣然地接受青春期的生理變化，樹立正確的性別意識，更好地完善自我。（學(xué)科核心素養(yǎng)的落實）教學(xué)重點：正確認識男生女生性別特征教學(xué)難點：男生女生學(xué)會優(yōu)勢互補，攜手前行。教具準備：多媒體課件教學(xué)過程：學(xué)生預(yù)學(xué)內(nèi)容（根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要來選擇）二次備課環(huán)節(jié)反思課堂探究流程（一次備課）二次備課環(huán)節(jié)反思環(huán)節(jié)一：出示兩組照片：一組是兩張嬰兒的照片，另一組是一張男女中學(xué)生合照的照片?！驹O(shè)計意圖】運用小故事導(dǎo)入新課，可以安定學(xué)生的情緒，吸引學(xué)生的注意力，起到先聲奪人、先聲服人的效果，吸引住學(xué)生的注意力，使學(xué)生一上課就能把興奮點轉(zhuǎn)移到課堂上來，集中在教學(xué)的內(nèi)容上。明確教學(xué)的目的，啟迪學(xué)生的思維，確定全課的基調(diào)。環(huán)節(jié)二：1.他和她(多媒體顯示)欣賞一首小詩——《男孩、女孩》男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，載著無比的溫文爾雅。男孩像塊堅石，大風大浪掠過，石塊兒依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點。男孩愛穿一身牛仔外出兜風，女孩愛撐一把花傘雨中散步；男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，女孩小心翼翼把錯題訂正；男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風，女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。如今的男孩、女孩呀……各撐半邊天！活動一：心目中的男生女生(多媒體展示活動要求)活動要求：學(xué)生按照性別分成兩組，說出你最欣賞的異性同學(xué)，他的性格、態(tài)度、舉止、相貌。討論：男生與女生的性別差異有哪些？2.活動二：男生PK女生說一說：男生女生的優(yōu)勢3.活動三：請你分配(多媒體顯示活動要求)活動要求：新學(xué)期開學(xué)，我們班要完成以下任務(wù)：搬運新書、分發(fā)課本、擦玻璃、掛窗簾、搬課桌、收費、打掃衛(wèi)生區(qū)的落葉、拖地、掃地、擦墻壁。問題：你會讓男女生各承擔什么任務(wù)？你這樣安排的理由是什么？【設(shè)計意圖】運用不同的小故事引出各自知識點，便于學(xué)生理解課本內(nèi)容，有助于記憶，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時啟迪學(xué)生進行思考，通俗易懂，創(chuàng)設(shè)情境。環(huán)節(jié)三：4.好男孩好女孩形象設(shè)計賽(多媒體出示活動要求)活動要求：每個學(xué)生結(jié)合自己的特點，自行設(shè)計一個更富有個性的男孩或女孩的形象。【設(shè)計意圖】總結(jié)知識點，構(gòu)建知識總體框架，培養(yǎng)學(xué)生價值觀，幫助學(xué)生在生活中運用知識點，幫助學(xué)生分辨問題，增加課堂趣味性。課堂小結(jié)二次備課環(huán)節(jié)反思通過這節(jié)課的學(xué)習，我們知道了男生女生的生理性別特征是與生俱來的，我們要平靜而欣然地接受生理變化。對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。充分發(fā)揮性別差異的優(yōu)勢，相互理解，相互幫助，相互學(xué)習，共同進步。課后作業(yè)×××作業(yè)情況記錄作業(yè)情況分析×××