有關(guān)幼兒工作計(jì)劃匯編五篇

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃匯編五篇幼兒工作方案篇1

一、開展《酷熱的夏天》主題活動(dòng)：

1、通過實(shí)施一系列有意義的嬉戲和活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒了解夏天的季節(jié)特點(diǎn)。

2、把握簡潔的防暑降溫柔夏季平安愛護(hù)的方法。

3、了解人們的生活和季節(jié)的簡潔關(guān)系。

在本月重點(diǎn)會(huì)放在培育幼兒關(guān)懷身邊的人和事，引導(dǎo)幼兒觀看季節(jié)變化和人們?nèi)粘Ｉ畹淖兓?。如穿短袖、吃西瓜、喝冷飲、開空調(diào)等等。

二、日常生活及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、更改主題墻，師生共同參加創(chuàng)設(shè)豐富的《酷熱的夏天》的主題內(nèi)容。

2、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級環(huán)境。

3、引導(dǎo)幼兒多喝水，在戶外活動(dòng)中提示幼兒不在陽光下暴曬，盡量選擇在陰涼處活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心一些簡單出汗的幼兒塞毛巾。

4、午睡前在幼兒床邊撒花露水，做好防蚊措施。

三、家園聯(lián)系：

1、本月開展主題《酷熱的夏天》，請家長關(guān)心收集各能使自己涼快的方法，并預(yù)備相應(yīng)的圖片資料。如：扇子、空調(diào)等圖片。

2、請家長結(jié)合日常生活，關(guān)心幼兒鞏固對數(shù)字的熟悉。如飯前讓孩子發(fā)碗筷，上下樓是順數(shù)、倒數(shù)臺階等等。

3、鼓舞幼兒、督促幼兒口渴時(shí)多喝水、盡量少吃冷飲、少喝飲料。

幼兒工作方案篇2

一、加強(qiáng)師德建設(shè)

師德是為師之本，當(dāng)一個(gè)老師的學(xué)識、力量基本穩(wěn)定之后，打算其訓(xùn)練效果的最重要的因素是師德，提高師德整體水平就成為老師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作。

1.結(jié)合上級文件精神，組織全體老師學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、《老師法》、《幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范》和“雙十禁令”等法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，廣泛開展職業(yè)道德訓(xùn)練。

2.組織各種活動(dòng)，提高老師以德治教的自覺性，開展“爭做師德標(biāo)兵”主題演講活動(dòng)，力爭形成愛生敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教書育人的職業(yè)道德，從而建立和諧的師幼關(guān)系。

3.每班在學(xué)期初制定班級德育方案，并把詳細(xì)內(nèi)同落實(shí)到日常工作中，期末每位老師書寫一篇德育總結(jié)。定期聽師德報(bào)告會(huì)后，每位老師要寫師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以提高自身的道德情操。

二、重德育培育，奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。

1.把德育訓(xùn)練貫穿于各種訓(xùn)練活動(dòng)中

在開展幼兒園德育活動(dòng)時(shí)，要把豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)作為德育工作的重要載體。德育活動(dòng)要轉(zhuǎn)變形式化、單一的現(xiàn)狀，與各科活動(dòng)有機(jī)整合，開展綜合性活動(dòng)，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗(yàn)，并充分釋放兒童的生命潛能，激活制造精神，注意培育幼兒探究性討論、終身進(jìn)展的力量，使幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世。

2.要依據(jù)獨(dú)生子女的身心特點(diǎn)因材施教

由于每個(gè)幼兒的家庭訓(xùn)練影響的環(huán)境和方式不同，他們對老師的訓(xùn)練方法也可能會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)，這就要求老師必需要了解幼兒的不同心理特征，實(shí)行有效的方法進(jìn)行有的放矢地訓(xùn)練。

3.以賞識訓(xùn)練促孩子的德育進(jìn)展

運(yùn)用豐富多樣的賞識方法賜予孩子確定和鼓舞。一個(gè)鼓舞的眼神、一句欣賞的話語、撫摩一下孩子的頭或給孩子一個(gè)微笑。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。

幼兒工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期小班班級組工作方案，連續(xù)圍繞“新綱要”精神的滲透，全面提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)平安意識，全面開展“馬宏雙語”課題教學(xué)，提高本班級組老師的各方面素養(yǎng)，發(fā)揮年輕老師的優(yōu)勢，為爭創(chuàng)園“優(yōu)秀班級組”而努力。

二、工作重點(diǎn)：

（一）、應(yīng)把平安工作放在首位，抓實(shí)抓好。

由于本班級組人員上學(xué)期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點(diǎn)與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì)，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應(yīng)的狀況較多，因此，我有必要準(zhǔn)時(shí)組織老師學(xué)習(xí)、爭論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)遇到的困難，準(zhǔn)時(shí)解決，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。

（二）、抓緊抓好班級組內(nèi)常規(guī)管理工作

1、強(qiáng)調(diào)以常規(guī)為主，訓(xùn)練為導(dǎo)，仔細(xì)根據(jù)幼兒作息時(shí)間開展一日活動(dòng)。

2、重視班級幼兒良好的常規(guī)培育，培育幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛勞動(dòng)等良好品質(zhì)。

3、班級組長準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行常規(guī)方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時(shí)抽查課前預(yù)備工作。

4、健全體育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、折紙、泥工及戶外活動(dòng)的進(jìn)行，隨時(shí)檢查并記錄。

5、每月進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，大家共同分析本月的工作及發(fā)覺上月工作存在的問題，商議?解決方法。

（三）、開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行每月考核，提高老師專業(yè)素養(yǎng)和競爭意識。

針對本學(xué)期的園務(wù)方案，需不斷提高老師素養(yǎng)，更新訓(xùn)練觀念，接受新的'訓(xùn)練信息。

1、班級組開展每月一次的考核工作，增加責(zé)任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓老師抓緊抓好自已的工作。

2、托班老師的專業(yè)素養(yǎng)，開展親子活動(dòng)及字母新授課。

3、元旦進(jìn)行班級組親子活動(dòng)，邀請家長參與。

4、11月份開展半日活動(dòng)，家長觀摩雙語課。

5、仔細(xì)協(xié)作好雙語課題組的工作，進(jìn)行馬宏雙語的探究。

（四）家長工作

家長工作是家園之間紐帶，老師樂觀主動(dòng)接待每位家長，按家長要求，依據(jù)不憐憫況準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園狀況。

1、開學(xué)初，主動(dòng)向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣，有何愛好，共性脾氣等狀況，召開新生家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，需要家長協(xié)作的工作。

2、定期向家長匯報(bào)幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系并共同討論解決。

3、依據(jù)訓(xùn)練重點(diǎn)定期更換“家長園地”中內(nèi)容。

（五）、月份工作支配：

九月份：

1、本月考核內(nèi)容：馬宏雙語字母操考核。（月底）

2、召開班級組會(huì)議，宣讀班級組方案進(jìn)行爭論修改。

3、各班正常開展教學(xué)，制定班級方案。

4、進(jìn)行課程支配調(diào)整。

十月份：

1、本月考核內(nèi)容：以“豐收的秋天”（小班）“秋天的水果”（托班）為主題進(jìn)行自然角布置的考核

2、幼兒一日常規(guī)檢查。

3、設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)活動(dòng)內(nèi)容，老師集體備課，為半日

活動(dòng)做預(yù)備。

十一月份：

1、本月考核內(nèi)容：以“冬天熬煉身體好”為主題進(jìn)行晨間活動(dòng)考核

2、向家長開放半日活動(dòng)。

3、托班開放“親子活動(dòng)”。

4、幼兒涂色競賽（小托班）

十二月份：

1、本月考核內(nèi)容：各班自定主題進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)考核（小班）字母新授課（托班）

2、馬宏雙語匯報(bào)活動(dòng)場。

3、為班級組“元旦親子活動(dòng)”做預(yù)備工作。

一月份：

1、慶“元旦”幼兒親子活動(dòng)。

2、老師撰寫、溝通總結(jié)，班級組結(jié)束工作。

3、發(fā)放幼兒成果冊及各類物品。

4、物品歸放、清點(diǎn)。

幼兒工作方案篇4

首先：兩位老師要在工作方案上達(dá)成統(tǒng)一。

第一：開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新奇的開學(xué)歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天！讓幼兒感受開學(xué)的歡樂。

其次：第一周的方案基本是常規(guī)的培育，老師要禁忌不要太過于把全部的常規(guī)培育都要抓好，其實(shí)要有方案的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì)“事半功倍”的，還會(huì)搞的班級的常規(guī)沒有培育好。

第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開展的本周的主題活動(dòng)。活動(dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主題活動(dòng)所需要的物品。

第四;老師要預(yù)備本周召開家長會(huì)的草稿，家長會(huì)的內(nèi)容就需要班上老師的一起協(xié)商需要那些方面的問題與家長溝通溝通。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會(huì)。

第五：班級可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動(dòng)!可用敘述、帶照片、繪畫的形式來開展，幼兒的愛好確定特殊深厚！

第六：還可以開展關(guān)心新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈(zèng)送給新來的幼兒，能關(guān)心加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛！

第七：可以依據(jù)不同的嬉戲活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒喜愛和多吃幼兒園的飯菜！

第八;老師要預(yù)備一些新奇的戶外嬉戲活動(dòng)！來加強(qiáng)幼兒喜愛來園的愛好！

幼兒工作方案篇5

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在學(xué)校的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時(shí)間、如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們布滿自信地走進(jìn)學(xué)校的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作方案。

一．幼兒狀況分析：

二．主要工作與詳細(xì)措施:

（1）、開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒樂觀向上的良好情感。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個(gè)學(xué)校生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小連接”這一重點(diǎn)來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最干凈”、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球競賽”、“講故事競賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒樂觀向上的良好情感。

（2）、開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒進(jìn)展

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的力量。

本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)供應(yīng)依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

在幼小連接方面，我們重點(diǎn)培育幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)章意識。

（3）、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

留意培育孩子良好的坐姿和握筆姿態(tài);

學(xué)習(xí)仔細(xì)的傾聽，注意留意力的培育;

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的訓(xùn)練內(nèi)容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動(dòng)中把握愛護(hù)和改善環(huán)境的初淺學(xué)問和簡潔技能，初步確立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

三、班級活動(dòng)創(chuàng)新

一個(gè)班級的活力，就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的進(jìn)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們在開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注意創(chuàng)新：

1、本學(xué)期我班將依據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，供應(yīng)大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培育動(dòng)手操作力量，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培育幼兒對認(rèn)讀漢字的愛好，以及早期閱讀的力量；依據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)嬉戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求進(jìn)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有進(jìn)展。

2、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師，漂亮的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將依據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)更換，準(zhǔn)時(shí)展現(xiàn)幼兒的作品。將依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個(gè)大集體里，開心地生活，健康地成長，和諧地進(jìn)展。

3、注意家長工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們將連續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能樂觀