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那三兩枝特別長(zhǎng)的垂在水面畫(huà)著波紋粼粼那么美那么自然水鳥(niǎo)在它腰上歌唱流水唱和聲音悅耳那么美那么自然江南小溪清澈見(jiàn)底圍繞著村莊潺潺地流垂柳柳枝柔軟隨風(fēng)飄動(dòng)舞姿婀娜那么美那么自然8*小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版第九冊(cè)8*小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版第九冊(cè)??
那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）“小橋、流水、人家”這三個(gè)景點(diǎn)的描寫(xiě)，選取你喜歡的句段自己讀讀。（2）給小組成員說(shuō)說(shuō)作者是如何運(yùn)用具體景物表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。（3）匯報(bào)時(shí)，其他小組成員認(rèn)真傾聽(tīng)，點(diǎn)評(píng)一下你對(duì)匯報(bào)人的匯報(bào)有什么看法。
我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。
我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。
流水把野花送到了遠(yuǎn)方，也把（
）送到了遠(yuǎn)方。
我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過(guò)茶葉，我喜歡欣賞茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菌。
我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過(guò)茶葉，我喜歡茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菌。我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。
我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。
我們捉小蝦，并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。我們?nèi)ゲ刹?，看野花和野菌。我們的童年（）！大家過(guò)著“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。在這里，大家過(guò)著（）的生活。人家小橋●流水●人家家鄉(xiāng)的景色如詩(shī)如畫(huà)，怎能不叫人如癡如醉？我陶醉了，陶醉于……；我陶醉了，陶醉于……；我陶醉了，陶醉于……；在那段日子里，那美好的印象，我一輩子也不會(huì)
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