小學數(shù)學二年級下冊分類與整理課件

分類(fēnlèi)與整理1第一頁，共21頁。xx小學(xiǎoxué)2第二頁，共21頁。xx小學(xiǎoxué)3第三頁，共21頁。xx小學(xiǎoxué)4第四頁，共21頁。xx小學(xiǎoxué)5第五頁，共21頁。整理(zhěnglǐ)前的書架整理(zhěnglǐ)后的書架一、創(chuàng)設情境，體會(tǐhuì)分類整理的意義問題：如果要看?365夜故事?，你更愿意從哪個書架上找？說說你是怎么想的。6第六頁，共21頁。二、分類(fēnlèi)計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖〔一〕借助(jièzhù)情境，進行分類7第七頁，共21頁?！捕尺x定標準，分類(fēnlèi)計數(shù)二、分類(fēnlèi)計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖8第八頁，共21頁?！踩硠邮植僮?，表示(biǎoshì)結果二、分類(fēnlèi)計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖問題：你能用自己喜歡(xǐhuan)的方法，把分類和計數(shù)的結果清楚地表示出來嗎？〔提示：可以畫一畫、寫一寫，也可以擺一擺。〕9第九頁，共21頁。我是這樣擺的，先分一分，再數(shù)一數(shù)。我是這樣表示的。二、分類計數(shù)，認識(rènshi)象形統(tǒng)計圖〔三〕動手(dòngshǒu)操作，表示結果問題(wèntí)：還有不同的表示方法嗎？10第十頁，共21頁。〔四〕認識(rènshi)象形統(tǒng)計圖，讀圖答復以下問題介紹(jièshào)：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統(tǒng)計圖。問題：哪種氣球(qìqiú)最多？哪種氣球(qìqiú)最少？你是怎么知道的？二、分類計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖11第十一頁，共21頁?！参濉逞杏懫渌?qítā)標準二、分類(fēnlèi)計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖問題：還可以(kěyǐ)怎樣分？12第十二頁，共21頁。開動(kāidòng)大腦圈出每行中不同(bùtónɡ)的：13第十三頁，共21頁。想一想可以(kěyǐ)怎么分：開動(kāidòng)大腦：14第十四頁，共21頁。按長短(chángduǎn)不同分15第十五頁，共21頁。按顏色(yánsè)不同分16第十六頁，共21頁。按有沒有用過分(guò〃fèn)17第十七頁，共21頁。按有沒有橡皮擦分18第十八頁，共21頁。三、運用(yùnyòng)知識，解決問題問題：仔細觀察，你看到了什么(shénme)？可以怎樣分類呢？完成：1.按水果的種類分一分(yīfēn)，在教材上涂一涂、填一填。

2.按卡片的形狀分一分，在教材上涂一涂、填一填。19第十九頁，共21頁。四、布置(bùzhì)作業(yè)作業(yè)(zuòyè)：第29頁練習七，第1