讀書感想和心得體會(huì)8篇

讀書感想和心得體會(huì)8篇優(yōu)秀的心得體會(huì)一定有很好的規(guī)律思維，你是不是也覺得心得體會(huì)很難寫呢，寫心得體會(huì)是一種我們記錄事情的方式，下面是我為您共享的讀書感想和心得體會(huì)8篇，感謝您的參閱。

讀書感想和心得體會(huì)篇1

之所以會(huì)看到這本書是由于閱讀館的要求，我接觸了。不只是看到了殘暴的地主形象，還看到凄慘的社會(huì)底層的農(nóng)奴們。它不僅要我們這樣生活在和平時(shí)代的人民看到這一個(gè)個(gè)故事，還要我們知道在十九世紀(jì)，沙皇時(shí)期農(nóng)奴制的黑暗與殘酷。

屠格涅夫生自貴族，但從小看著家中的農(nóng)奴被壓迫、剝削。早就產(chǎn)生了對(duì)農(nóng)奴凄慘處境的憐憫。本書他以獵人的角度，讓我們看到地主的邪惡。

例如這本書中的《總管》，這位地主并沒有說他很兇很壞，而是說他待客親切熱忱、通情達(dá)理，受過良好的教育，辦事公道，關(guān)心下屬利益。只用褒義詞來形容他，但是用文段中的幾句話揭示了地主的可怕。帕夫雷奇發(fā)現(xiàn)待仆沒有把酒燙一下，就這樣一句話摘抄文中的原話“那個(gè)待樸發(fā)窘了，愣在那里，臉色刷白”。用簡(jiǎn)潔的語言就讓我知道地主的壞。后來，這位待仆被實(shí)實(shí)地打了幾棍子，后來總管來了，娃娃哭了，狗狗鬧了，連母雞也躲起來了，可見總管多么可怕呀!

不只是外國，我們中國西藏也有農(nóng)奴制直到一九五幾年才解放，當(dāng)時(shí)的農(nóng)奴做牛做馬。我看過一個(gè)片段，是地主家的兒子，要農(nóng)奴做牛給他騎，但農(nóng)奴不愿，于是管家把他摔趴在地上，趁他還沒有爬起來讓地主家的兒子騎上，再找一根藤葉來鞭打他。

當(dāng)他們解放的時(shí)候，當(dāng)他們的手鑄銬被打開的時(shí)候，他們是多么快樂啊，我信任當(dāng)時(shí)他們淚流面滿。他們快樂地唱起歌來。

這本書讓俄羅斯的人民反對(duì)起農(nóng)奴制十年后，沒有了農(nóng)奴制。三十年后，就沒有了沙皇?？梢娺@本書多么偉大啊!

當(dāng)我們?cè)俅慰吹健斗鼱柤雍由系睦w夫》這幅名畫時(shí)，我們終于懂得了這幅畫的真正含義了。

讀書感想和心得體會(huì)篇2

今年署假，學(xué)校安排我們讀一本書：《做卓越的老師》。打開書，我就被深深吸引住了，“老師專業(yè)進(jìn)展的六項(xiàng)修煉”、“做幸福的老師”、“做會(huì)育人的老師”、“做會(huì)上課的老師”、“做會(huì)寫作的老師”……每一個(gè)題目都讓我想盡快了解里面的內(nèi)容，于是靜下心來，漸漸翻閱、品嘗。上次讀《老師閱讀地圖》自己感覺吃力不少，有的地方讀四、五遍才弄明白是什么意思，而讀這本書就如同聽一位富有思想又極其有演講水平的伴侶的演講，一會(huì)兒激情澎湃，一會(huì)兒娓娓細(xì)語，一會(huì)兒諄諄教誨，一會(huì)兒促膝談心，深入淺出，淺顯易懂，是近幾年讀專業(yè)書讀得最快的一本書，并且從中吸取到不少自己所需要的養(yǎng)分，受益匪淺。

也許是年齡的原因，本書最吸引我、給我印象最深的是第二輯“做幸福的老師”。用輕松活潑的筆調(diào)，生動(dòng)流暢的語言，奇妙地將教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論融入其中，告知我們?nèi)绾芜M(jìn)行心理健康的調(diào)適，如何學(xué)做幸福的老師。如：“不是你面對(duì)的東西決定你的幸福，而是你面對(duì)的方式?jīng)Q定你的幸福”。學(xué)會(huì)陽光思考，學(xué)會(huì)人際交往，學(xué)會(huì)快樂工作，學(xué)會(huì)快樂生活，尤其是如何學(xué)會(huì)快樂地工作對(duì)我的指導(dǎo)意義重大。作為一名老師，我每日重復(fù)著許多相同的工作，備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試，難免有些枯燥乏味。但是，假如自己將本職工作當(dāng)做一門藝術(shù)去討論，去追求，就會(huì)覺得生活是那么的美妙，工作是那么的快樂!回想自己從教26年的經(jīng)歷，雖然艷羨有的職業(yè)那么光鮮安閑，也曾多次埋怨工作的辛苦，但我始終沒有離開教育崗位，而且一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，憑的是什么?還不就是對(duì)教育事業(yè)的熱愛!是啊!既然不能“選我所愛”，那就干脆“愛我所選”，由于“老師是一種使人類和自己都變得更美妙的職業(yè)是一種不僅具有越來越重要的社會(huì)價(jià)值，而且具有內(nèi)在的尊嚴(yán)與歡快的職業(yè)?！痹诠ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)承受冷落，學(xué)會(huì)歷經(jīng)磨難，學(xué)會(huì)創(chuàng)新工作，自己就能體會(huì)“工作著是快樂的!”的內(nèi)涵。今后，我將一如既往愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，直到自己職業(yè)生涯的結(jié)束，用自己的方式?jīng)Q定自己的幸福。

“腹有詩書氣自華”，是金海岸小學(xué)老師的語言。蘇霍姆林斯基說過：“只有精神及其豐富的人，他們才能成為幸福的人”。作為一名老師，生活中除了適當(dāng)?shù)男蓍e和樂觀的運(yùn)動(dòng)以外，唯恐只有讀書能使我最快樂和最充實(shí)了。本書中也寫道：“讀一本好書，是與一個(gè)高尚的人談話。人只有一生，但只有一生是不夠的，我們要在優(yōu)秀的作品中再活一次，甚至再活十次，這樣的人生才是有意義的。”讀書使我今日比昨天更有才智，今日比昨天更慈善，今日比昨天更懂得寬容，今日比昨天更懂得愛，境界提高了，胸懷寬廣了，在快樂工作的同時(shí)快樂的生活著。

本書中一些精彩語言，如“對(duì)一名老師來說，推動(dòng)其教育事業(yè)進(jìn)展應(yīng)該有兩個(gè)輪子，一個(gè)叫做“情感”，一個(gè)叫做“思考”。“敬重、信任、理解、是每一個(gè)孩子精神生命所必需的陽光、空氣和水，是孩子心靈健康成長的必要條件?！薄皼]有情感，沒有愛，也就沒有教育。老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能清醒老師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融?！薄敖潭谎袆t淺，研而不教則浮?！钡鹊龋叶技?xì)細(xì)品嘗，反復(fù)咀嚼，如沐春風(fēng)之中。

總之，我很喜愛此書，以后還會(huì)細(xì)細(xì)品讀，不斷汲取養(yǎng)分，促進(jìn)自己健康的成長，提高教育涵養(yǎng)。

讀書感想和心得體會(huì)篇3

一直以來，從不知道昆蟲，有著和我們?nèi)祟愐粯拥那楦?。是法布爾的《昆蟲記》，讓我對(duì)毫不起眼的昆蟲，有了全新的熟悉!它們的本能，習(xí)性，婚戀，生育和死亡，原來一樣的精彩!

從未關(guān)注過的昆蟲世界，讓我領(lǐng)會(huì)了個(gè)中的奇妙!法布爾的文字生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，呈現(xiàn)在我們眼前的完全是一個(gè)多姿多彩的另類世界!帶著獨(dú)有的情感，敘述了昆蟲的一生……一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食，自我保護(hù)，交配，哺育后代，狩獵及生死，幾近全部的細(xì)節(jié)，仿佛讓我置身于現(xiàn)場(chǎng)，感受著它們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!難怪，會(huì)被魯迅先生稱之為“講昆蟲生活”的楷模了!

法布爾以人性關(guān)照蟲性，用盡心血所寫下的《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)，趣味，美感和思想的散文寶藏。他的每一天，每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的孤獨(dú)?????和艱辛。情感細(xì)膩的法布爾，用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述，為我們呈現(xiàn)了昆蟲世界的精彩一面!

看了《昆蟲記》我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界是如此的豐富多彩，在昆蟲身上，也能看到我們?nèi)祟惖纳碛?。雖然，它們不會(huì)像人類一樣用語言表達(dá)，但是，它們的每一個(gè)動(dòng)作，每一聲啼鳴，都有著屬于它們自己的含義!以前，我從來不會(huì)顧及到小小昆蟲的自身感受，一味的任性殺傷它們。然而，法布爾的《昆蟲記》，讓我對(duì)昆蟲有了不同的熟悉，也讓我感受到了它們雖渺小，卻也一樣精彩的生活軌跡!當(dāng)其他人把昆蟲殺死做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，法布爾討論的，卻是昆蟲活的生命體當(dāng)其他人把昆蟲制作成冰冷懼怕的標(biāo)本時(shí)，法布爾卻是在感受它們的鮮活和可愛當(dāng)其他人在解剖室和碎尸間討論的時(shí)候，法布爾卻是在藍(lán)天下邊聽蟬鳴邊觀察當(dāng)其他人把細(xì)胞和原生物質(zhì)分離時(shí)，法布爾卻是在它們的生命巔峰期討論它們的本能!其他人探究著死亡，而法布爾，卻是在探究生命!

法布爾對(duì)昆蟲的執(zhí)著，也讓我感受深刻!不管你所追求的，在別人看來是多么的枯燥乏味，只要你堅(jiān)持，你一樣可以制造奇跡!《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部美麗的文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩!

由于，讀懂了《昆蟲記》，所以，愛上了小小昆蟲!由于，感受到了昆蟲的生命軌跡，所以，更加的珍惜它們的生命!

讀書感想和心得體會(huì)篇4

用了幾天時(shí)間，把《大學(xué)》精讀了幾遍，真有一種相見恨晚、醍醐灌頂?shù)母杏X。

子程子曰：“《大學(xué)》，孔氏之遺書，初學(xué)入德之門也?！贝髮W(xué)是千百年來讀書人做學(xué)問必讀的第一部書，可以說是中華文化的根源，是2000年來士子們做人做學(xué)問的標(biāo)桿。程頤先生還說，大學(xué)是做學(xué)問第一部，《論語》《孟子》到在其次，學(xué)者做學(xué)問必須從這本書學(xué)起。

大學(xué)第一句話“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，我覺得這條可以作為全部大學(xué)的校訓(xùn)，不正是我們所追求的人生的意義嗎?再看看當(dāng)今的大學(xué)，仿佛離這三條基本的方向還相差的挺遠(yuǎn)，大學(xué)的教育不僅僅是授人以技，更重要的是授人以道。之后這本書還說了實(shí)現(xiàn)這三條基本方向，實(shí)現(xiàn)天下大治的方法“格物致知誠意正心修身齊家治國平天下”，而這八條途徑又以修身為本——“自天子以至于庶人，壹是皆意修身為本?！奔偃缧奚砀悴缓茫螄教煜履鞘遣恍心艿?。

關(guān)于做學(xué)問，《大學(xué)》里引用了一句《詩經(jīng)》中的話“有斐君子，如切如磋，如琢如磨?！币馑际亲鰧W(xué)問就像磨制一塊精美的玉器那樣，需要反復(fù)的為之，精益求精。做學(xué)問如此，磨練德行也是如此。接著又提到了誠意的根本“勿自欺也”，所以說君子在獨(dú)處的時(shí)候，更要當(dāng)心謹(jǐn)慎，不敢隨便。

最后，《大學(xué)》里提到幾條關(guān)于“治國”“平天下”，摘抄幾條經(jīng)典的，“聽訟，吾猶人也。必也使無訟乎?！币馑际锹牥缸拥淖罴褷顟B(tài)就是沒有案子，有點(diǎn)像中醫(yī)里的理論“不治已病治未病”，就是大家都沒有糾紛了，自然和諧社會(huì)就成就了，非常高。還有“國不以利為利，以義為利也?！币岳麨槔词且岳麨槟繕?biāo)，那么上下交爭(zhēng)利，國危矣!以義為利，即是以義為目標(biāo)，方為長治久安之道。

讀書感想和心得體會(huì)篇5

?平凡的世界》寫了一群平凡的人的不平凡的生活，在廣闊的歷史背景下，以孫少安和孫少平兩人物為代表和線索，全景式的展現(xiàn)了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)各階層一般人的生活經(jīng)歷和感受，自強(qiáng)與自信，奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡快，紛繁交織，描繪了一幅波瀾壯闊蕩氣回腸的歷史畫面。

在讀了很多書，漸漸了解這個(gè)世界的廣闊和豐富后，生活對(duì)于孫少平來說，原來是痛苦的，由于現(xiàn)實(shí)生活的限制與他的眼界和思維已經(jīng)有了很大的沖突，他想要去領(lǐng)會(huì)這個(gè)世界的豐富多彩，而其家庭和各方面條件的限制，讓他不得不以另一種方式步入社會(huì)。他身兼讀書人的精神理想和體力勞動(dòng)者的身份的沖突，并在各種社會(huì)卑視和自身熟悉中經(jīng)受著精神和肉體的熬煎。但他卻頑強(qiáng)地在各種苦難中漸漸成長起來，對(duì)生活有了一種深邃的熟悉，對(duì)精神世界有著深刻的追求，并令人驚異的具有了一種清教徒式的思維觀念和思想高度。他有著強(qiáng)大的精神力氣，鐵骨錚錚，有著自己的原則，在經(jīng)歷了家庭痛苦，社會(huì)巨變后仍然保持著一顆真誠獨(dú)立的心。對(duì)勞動(dòng)的熟悉是他人生的支柱，各類凡人每每糾結(jié)于自己的瑣碎情緒，渾渾噩噩，找不到活著的證據(jù)，但孫少平卻用他的苦痛哲學(xué)，他對(duì)苦難的驕傲感，對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度，支撐他走過最艱難的日子，并讓他擁有了他人不能擁有的上進(jìn)樂觀的心態(tài)。他對(duì)生活的熟悉集中體現(xiàn)在他對(duì)妹妹孫蘭香的信中：“我們誕生于貧苦的農(nóng)夫家庭——永久不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡但我們一點(diǎn)要從我們出身的局限中解脫出來。——首先要自強(qiáng)獨(dú)立，勇敢地面對(duì)我們不熟悉的世界。不要怕苦難!假如能深刻理解苦難，苦難就會(huì)給人帶來崇高感。假如生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，苦痛莫非?會(huì)是白受的嗎?它應(yīng)該使我們偉大!什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平凡，生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡?！?/p>

人生往往是意外不斷，三十年河?xùn)|三十年河西，雙水村的各色人物在歷史的巨變中體驗(yàn)到了各自的苦痛與歡快，但大家都仍然堅(jiān)持著走了下去，迎來了共和國的春天，黃土高原解凍的一剎那，人們的命運(yùn)也同時(shí)翻轉(zhuǎn)，愛與恨，有了一個(gè)發(fā)泄的地方，以這種獨(dú)到的方式影射制度，的確是神來之筆。然而正如大家所說，路遙在對(duì)待歷史時(shí)有一種清醒的熟悉，在書中也對(duì)整個(gè)歷史脈絡(luò)有一個(gè)很好把握，但他在描寫那段中國的慘痛史時(shí)卻有意無意的耍了點(diǎn)小聰慧，左傾錯(cuò)誤是那段歷史中整個(gè)社會(huì)的意識(shí)形態(tài)，歸根結(jié)底是高層領(lǐng)導(dǎo)人在制定政策時(shí)所犯的不行否認(rèn)的錯(cuò)誤，在整本書中展現(xiàn)了一些下層領(lǐng)導(dǎo)以及勞動(dòng)人民的對(duì)人民公社及大鍋飯的愚忠。而讓喬伯年以一種“救世主”的身份出現(xiàn)，去轉(zhuǎn)變整個(gè)省的社會(huì)風(fēng)氣和制度，似乎高層一直是關(guān)心民間疾苦，走向新時(shí)代，但我們應(yīng)該熟悉到這正是那段歷史中人民的不幸，羔羊被牧羊人趕進(jìn)絕地，再引導(dǎo)到水草豐富的沃土，似乎羔羊就應(yīng)該感謝牧羊人的善舉，多么可笑的規(guī)律!人民就像可悲的羔羊一樣被牧民者引入歧途，這是民主的悲劇，是對(duì)社會(huì)主義最辛酸的諷刺。

?平凡的世界》沒有跌宕起伏的情節(jié)，卻以其深厚的筆力深入人心，打動(dòng)著我們漸趨麻木的心靈，讓我們感受到平凡的人給我們帶來的不平凡的感動(dòng)和震撼?；蛟S每個(gè)人在讀完后都會(huì)有不同的感悟，但希望每一個(gè)專心生活的能夠在苦難中磨練自我，在平凡中成就偉大，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)地去體驗(yàn)生活中的各種酸甜苦辣。有四季變化的人生才是真正有意義的人生，讓我們哭時(shí)傾盡淚水，笑時(shí)盡情開懷，即便當(dāng)滄海已成桑田，也能有內(nèi)心的一份堅(jiān)持和執(zhí)著。

讀書感想和心得體會(huì)篇6

?駱駝祥子》敘述的是舊中國北平城里一個(gè)車夫祥子的凄慘故事。

青年農(nóng)夫祥子由鄉(xiāng)下來到城市，他對(duì)美妙生活布滿了憧憬，也有自己的生活理想——買上自己的洋車。終于，在祥子誠懇努力的勞動(dòng)中，祥子攢錢買到了他夢(mèng)寐以求的車。那輛車對(duì)于祥子來說，是那么重要——在他眼中，車能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”?？墒敲\(yùn)戲弄人，他的車被亂兵搶走當(dāng)他再次攢足了錢后，又被孫偵探敲詐一空后來他又被迫與虎妞結(jié)婚，因虎妞難產(chǎn)而賣掉了第三輛車。他所喜愛的小福子的自殺，使了他心中最后一絲希望也消失了。從今，祥子便喪失了對(duì)于生活的信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪落為自甘墜落。正如本書所寫，昔日“風(fēng)光的、要強(qiáng)的、好幻想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”的祥子，成了“墮落的、自私的、不幸的社會(huì)病胎的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。這真是一個(gè)浸透了血淚的悲劇。

我不由地為祥子的命運(yùn)所感嘆。祥子一開頭是那樣老實(shí)和善，正直勤勞，可是在生活一連串的打擊下，他變了，變得不求上進(jìn)，對(duì)這個(gè)世界也布滿了敵意，開頭報(bào)復(fù)身邊的全部人。從前講義氣的祥子，如今卻開頭欺騙自己的伴侶、利用他們，他變得奸詐，甚至可以說是無恥。為了拿到錢，他什么都做得出。

讀到這些內(nèi)容，我感到悲傷、憤怒。我對(duì)祥子的前后反差感到悲傷，也對(duì)他后來可恥的所作所為而憤怒。然而，我更多的是心酸以及絕望。祥子生活的社會(huì)是黑暗的，軍閥、特務(wù)、車廠主們的面目也是丑惡的。黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間布滿著仇恨。就是在這樣一個(gè)可怕的社會(huì)環(huán)境下，祥子一類的下層市民被壓迫，祥子在接受了幾番打擊后終于明白：即使肯吃苦受累，即使心地和善，也不能實(shí)現(xiàn)自己的美妙理想，過上美妙幸福的日子。祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則是由于這種強(qiáng)大的社會(huì)壓力。

現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，過上了幸福的生活，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子一開頭奮發(fā)向上要強(qiáng)的精神，而不能學(xué)習(xí)他后來的墮落。

讀書感想和心得體會(huì)篇7

世界是多姿的，在我們身邊有許多昆蟲，他們的生活是怎么樣的呢?要想去了解它們，我認(rèn)為讀《昆蟲記》這本書為首選。在寒假期間我就細(xì)細(xì)品嘗了這本書。以下是我的昆蟲記讀后感

昆蟲記這本書的是讓·亨利·法布爾。法布爾出身寒門，但他一生勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，自學(xué)成才，用十二年的時(shí)間先后獲得雙學(xué)士和博士學(xué)位?？墒沁@種奮發(fā)上進(jìn)并未得到法國教育界、科學(xué)界的所謂權(quán)威部門的認(rèn)可，以致雖一直幻想著能執(zhí)教大學(xué)而終不能遂愿，只好屈就中學(xué)的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。

不過法布爾并未氣餒，除了兢兢業(yè)業(yè)的教書而外，他利用業(yè)余時(shí)間對(duì)昆蟲進(jìn)行細(xì)心的觀察討論。他的那股鉆勁兒、韌勁兒簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。他對(duì)昆蟲的那份奇怪???、那份愛，不是常人所能理解的。

我非常喜歡讀《昆蟲記》，由于讓·亨利·法布爾筆下的那些小昆蟲們，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，布滿著靈性，讓人看了之后覺得十分可愛，就連一般人厭煩的食糞蟲都讓人看了覺得妙趣橫生。我更佩服讓·亨利·法布爾的毅力，由于《昆蟲記》這部書共十卷，長達(dá)二三百萬字，再加上細(xì)細(xì)觀察這些昆蟲，不知道需要幾個(gè)春秋才能完成這部著作。

我想，我們不僅需要了解一下這本著作的內(nèi)容，更應(yīng)該學(xué)習(xí)那不懈探究的精神。在此，我寫下了我的讀后感。

讀書感想和心得體會(huì)篇8

?魅力老師的修煉》之人格魅力的解讀

老師的個(gè)性強(qiáng)有力地影響著學(xué)生才智、情感和意志的進(jìn)展，影響著他們的生活。(前蘇聯(lián)心理學(xué)家彼得羅夫斯基)

——寫在前面

所謂魅力，就是對(duì)人的吸引力。文章有魅力，讀者就愿意多讀人有魅力，別人就愿意與之交往。一個(gè)老師若有魅力，學(xué)生就喜歡多親近，傾聽其教誨。正所謂《學(xué)記》有云：“安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道?！笨芍蠋煹娜烁聍攘λa(chǎn)生的吸引力和感染力對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，深遠(yuǎn)的，有些方面甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。

那么如何提高自己的人格魅力?本書告知我們要具備以下“五心”：淡泊名利，積