3二次函數(shù)與一元二次方程、不等式教學導學案統(tǒng)編人教A版_第1頁
3二次函數(shù)與一元二次方程、不等式教學導學案統(tǒng)編人教A版_第2頁
3二次函數(shù)與一元二次方程、不等式教學導學案統(tǒng)編人教A版_第3頁
3二次函數(shù)與一元二次方程、不等式教學導學案統(tǒng)編人教A版_第4頁
3二次函數(shù)與一元二次方程、不等式教學導學案統(tǒng)編人教A版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二章一元二次函數(shù)、方程和不等式2.2.3二次函數(shù)與一元二次方程、不等式(共2課時)(第1課時)學習目標.理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握圖象法解一元二次不等式的方法;.經(jīng)歷從實際情境中抽象出一元二次不等式模型的過程和通過函數(shù)圖象探究一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系,獲得一元二次不等式的解法;重點難點重點:1.從實際問題中抽象出一元二次不等式模型.2.圍繞一元二次不等式的解法展開,突出體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合的思想難點:理解二次函數(shù)、一元二次方程與一元二次不等式的關(guān)系知識梳理1.含有一個未知數(shù)并且未知數(shù)的最高次數(shù)是二次的不等式叫做一元二次不等式,它的一般形式是2.二次函數(shù)、二次方程、二次不等式的聯(lián)系:A=b2-4acA>0A=0A<0二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象加ax2+bx+c=0的根ax2+bx+c>0的解集ax2+bx+cV0的解集r學習過程(一)、情境導學問題1園藝師打算在綠地上用柵欄圍一個矩形區(qū)域種植花卉.若柵欄的長度是24m,圍成的矩形區(qū)域的面積要大于20m2,則這個矩形的邊長為多少米?問題2:二次函數(shù)y=x2-5x的函數(shù)圖像如下,戶叫¥叫思考:當x為何值時,y=0,函數(shù)圖像與x軸有什么關(guān)系?當x為何值時,y<0,函數(shù)圖像與x軸有和關(guān)系?當x為何值時,y>0,函數(shù)圖像與x軸有什么關(guān)系?思考:對于一般一元二次不等式的解集怎么求呢?我們知道,對于一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0),設(shè)其判別式為A=b2-4ac,它的解按照A>0,A=0,△<0分為三種情況,相應(yīng)地,拋物線丫=&乂2+匕乂+。(&>0)與x軸的相關(guān)位置也分為三種情況(如下圖),因此,對相應(yīng)的一元二次不等式ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(a>0)的解集我們也分這三種情況進行討論.根據(jù)二次函數(shù)及其對應(yīng)的不等式與方程之間的聯(lián)系,填寫下列表格。A=b2-4acA>0A=0A<0二次函y=ax2+bx+c(a>0)的圖象44ax2+bx+c=0的根1ax2+bx+c>0的解集ax2+bx+c<0的解集(三)典例解析例1:解不等式:x2—2x—15三0例2:解不等式-x2+2x-3>0例3、解不等式x2+4x+4>0結(jié)合以上例題總結(jié):1、求解一元二次不等式的步驟是什么?

2、解一元二次不等式中常見的錯誤是什么?應(yīng)如何避免?解一元二次不等式ax2+bx+cX)、ax2+bx+cS(a>0)的步驟:⑴二次項的系數(shù)變?yōu)檎?a>0)(2)看能否因式分解,不能分解的計算△,(3)求出方程ax2+bx+c=0的實根;(畫出函數(shù)圖像)(4)(結(jié)合函數(shù)圖象)寫出不等式的解集.達標檢測1.不等式2x2-x—1>0的解集是4「卜%<1;B.{%I%>1}C.{%I%<1或%>2}小<一2或%>1a.!%i-2<%<2a.!%i-2<%<2%%|%<"或%干d.1%[%<-2].解下列一元二次不等式:x2-2x-3>0.4x2+4x+1>0.-x2+2x-6>0.4.若不等式ax2+8ax+21<0的解集是{x|-7<x<-1},求a的值5.若不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0的解集為R,求實數(shù)a的取值范圍.課堂小結(jié)一、知識上我收獲了什么?二、方法上我收獲了什么?.“三個二次”的關(guān)系.一元二次不等式解法的步驟:.數(shù)學思想方法:參考答案:學習過程問題1.設(shè)這個矩形的一條邊長為xm,則另一條邊長為(12—x)m.由題意,得:(12—x)x>20,其中x£{x[0<x<12}.整理得X2—12x+20<0,x£{x|0<x<12}. ①求得不等式①的解集,就得到了問題的答案.A=b2-4acA>0A=0A<0二次函y=ax2+bx+c(a>0)的圖象xi=x2b一五ax2+bx+c=0的根一b±J三Ax二 12 2a0ax2+bx+c>0的解集{x|x<xi或x>xj{x|xW-2a}Rax2+bx+c<0的解集{x|xi<x<x2}00三、典例解析例1解:原不等式變形為(x+3)(x-5)三0方程(x+3)(x-5)=0的兩根為:x=—3,或x=5???不等式的解集為:{x|xW—3或x三5}。例2.解:整理,得x2-2x+3<0因為△=4-12=-8<0,方程2x2-3x-2=0無實數(shù)根,所以原不等式的解集為也例3.解:原不等式o(x+2)2>0o{x\xw_2}達標檢測 , 1,、 1.???不等式的解集為卜|X<—2或X>11.選D

2.解析:?.?一2.解析:?.?一6x2-x+2W0,?'.6x2+x—2三0,??.(2x-1)(3x+2)^0,.,.2—1x<—3或x>2.選B.(1)解:因為A>0,x2-2x-3=0的解是xj-1,x2=3.所以不等式的解集是{x|x<-1或x>3}.1 1(2)解:因為A=0,方程4x2+4x+1=0的解是xjx2二一.所以不等式的解集是{x|xW--).(3)解:整理化簡,得x2-2x+6<0.因為A<0,方程x2-2x+6=0無實數(shù)解,所以不等式的解集是0.解析:由題意可知一7和一1為方程ax2+8ax+21=0的兩個根...-7X(-1)=21 ,故a=3..當a-2=0,即a=2時,原不等式為一4<0,所以a=2時解集為R.fa-2<0,當a-2W0時,由題意得1A<0 綜上所述,a的取值范圍為(一2,2].2.2.3二次函數(shù)與一元二次方程、不等式(第2課時)學習目標.鞏固一元二次不等式的解法和解法與二次函數(shù)的關(guān)系、一元二次不等式解法的步驟、解法與二次函數(shù)的關(guān)系兩者之間的區(qū)別與聯(lián)系;.能根據(jù)現(xiàn)實情境,建立一元二次不等式并正確求解;重點難點重點:從實際問題中抽象出一元二次不等式模型.難點:深入理解二次函數(shù)、一元二次方程與一元二次不等式的關(guān)系知識梳理1.二次函數(shù)、二次方程、二次不等式的聯(lián)系:A=b2-4acA>0A=0A<0二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象inx\o\AjXax2+bx+c=0的根aW2+bx+c>0的解集ax2+bx+c<0的解集r學習過程(一)小試牛刀1.解下列不等式:(1)2x2+7x+3>0;(2)x2-4x-5<0;(3)—4x2+18x一方?0;(4)—2x2+3x—5>0;(5)-2x2+3x—2<0.(二)典例解析例1一家車輛制造廠引進了一條摩托車整車裝配流水線,這條流水線生產(chǎn)的摩托車數(shù)量x(單位:輛)與創(chuàng)造的價值y(單位:元)之間有如下的關(guān)系:y=-2x2+220x.若這家工廠希望在一個星期內(nèi)利用這條流水線創(chuàng)收6000元以上,則在一個星期內(nèi)大約應(yīng)該生產(chǎn)多少輛摩托車?跟蹤訓練1.某校園內(nèi)有一塊長為800m,寬為600m的長方形地面,現(xiàn)要對該地面進行綠化,規(guī)劃四周種花卉(花卉帶的寬度相同),中間種草坪,若要求草坪的面積不小于總面積的一半,求花卉帶寬度的范圍.例2某種汽車在水泥路面上的剎車距離S(單位:m)和汽車剎車前的車速v(單位:km/h)之間有如下關(guān)系:S=L"+二/,剎車距離是指汽車剎車后由于慣性往前滑行的距離.20 180在一次交通事故中,測得這種車的剎車距離大于39.5m,那么這輛汽車剎車前的車速至少為多少(精確到lkm/h)?跟蹤訓練2.汽車在行駛中,由于慣性作用,剎車后還要繼續(xù)向前滑行一段距離才能停住,我們稱這段距離為“剎車距離”.剎車距離是分析事故的一個重要因素.在一個限速40km/h的彎道上,甲、乙兩輛汽車相向而行,發(fā)現(xiàn)情況不對,同時剎車,但還是相撞了,事發(fā)后現(xiàn)場測得甲車的剎車距離略超過12m,乙車的剎車距離略超過10m,又知甲、乙兩種車型的剎車距離s(m)與車速x(km/h)之間有如下關(guān)系:s=0,1^+0.01X2,s=0,05x+0.005x2.問:超速行駛應(yīng)負主要責任的是誰?甲 乙達標檢涮.已知集合M={x|x2-3x-28<0},N={x|x2—x—6>0},則MHN為( )A.{x|—4<x<—2或3Vx<7} B.{x|—4<x<—2或3<x<7}C.{x|x<—2或x>3} D.{x|x<—2或x>3}.二次函數(shù)y=x2—4x+3在y<0時x的取值范圍是..若關(guān)于x的不等式ax2+2x+2>0在R上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍..你能用一根長為100m的繩子圍成一個面積大于600m2的矩形嗎?課堂小結(jié)1.解一元二次不等式的一般步驟是:(1)化為標準形式;(2)確定判別式A=b2—4ac的符號;(3)若A>0,則求出該不等式對應(yīng)的二次方程的根;若A<0,則對應(yīng)的二次方程無根;(4)聯(lián)系二次函數(shù)的圖象得出不等式的解集.特別地,若一元二次不等式的左邊的二次三項式能分解因式,則可立即寫出不等式的解集(在兩根之內(nèi)或兩根之外).2.用一元二次不等式解決實際問題的操作步驟是:(1)理解題意,搞清量與量之間的關(guān)系;(2)建立相應(yīng)的不等關(guān)系,把實際問題抽象為數(shù)學中的一元二次不等式問題;(3)解這個一元二次不等式,得到實際問題的解.參考答案:A=b2-4acA>0A=0A<0二次函y=ax2+bx+c(a>0)的圖象以Vax2+bx+c=0的根一b±M三Ax二 1.2 2ax1=x2b= 2a0ax2+bx+c>0的解集{x|x<x1或x>x2}b22}Rax2+bx+c<0的解集{x|x1<x<x2}00二、學習過程(一)小試牛刀[解析](1)因為/=72—4x2x3=25>0,所以方程2x2+7x+3=0有兩個不等實根x1=—3,x2=-1.又二次函數(shù)歹=2x2+7x+3的圖象開口向上,所以原不等式的解集為{x|x>—1,或x<—3}.(2)原不等式可化為(x—5)(x+1)戌,所以原不等式的解集為{x-1<x<5}.(3)原不等式可化為(2x—32<0,所以原不等式的解集為卜|x=4;(4)原不等式可化為x2—6x+10<0,/=(—6)2—40=—4<0,所以方程x2—6x+10=0無實根,又二次函數(shù)歹=x2-6x+10的圖象開口向上,所以原不等式的解集為.(5)原不等式可化為2x2—3x+2>0,因為/=9-4*2*2=—7<0,所以方程2x2—3x+2=0無實根,又二次函數(shù)歹=2x2—3x+2的圖象開口向上,所以原不等式的解集為R.(二)、典例解析例1解:設(shè)這家工廠在一個星期內(nèi)大約應(yīng)該利用這條流水線生產(chǎn)x輛摩托車,根據(jù)題意,得一2x2+220x>6000.移項整理,得x?—110x+3000<0.對于方程x2—110x+3000=0,A=100>0,方程有兩個實數(shù)根xi=50,x?=60.畫出二次函數(shù)y=x2—110x+3000的圖象,結(jié)合圖象得不等式x?—110x+3000<0,的解集為{x150<x<60},從而原不等式的解集為{x150<x<60}.因為被只能取整數(shù)值,所以當這條流水線在一周內(nèi)生產(chǎn)的摩托車數(shù)量在51?59輛時,這家工廠能夠獲得6000元以上的收益.跟蹤訓練1解:設(shè)花卉帶的寬度為xm,則中間草坪的長為(800—2x)m,寬為(600—2x)m.根據(jù)題意可得(800—2x)(600—2x)金義800*600,整理得x2—700x+600義100之0,即(x—600)(x—100)20,所以0Vx<100或x>600,x>600不符合題意,舍去.故所求花卉帶寬度的范圍為(0,100]m.例2.解:根據(jù)題意,得-1V+,倘>39.520 180移項整理,得"+9^-7110>0,對于方程^2+9^-7110=0,A>0,方程有兩個實數(shù)q=-9-,28521,%=-9+'2852112 22根畫出二次函數(shù)y=v2+9v-7110的圖象,結(jié)合圖象得不等式的解集為{vIv<V],或v>vj,從而原不等式的解集為{vIv<V],或v>vj,因為車速v>0,所以v>v?.而79.9<v2<80,所以這輛汽車剎車前的車速至少為80km/h.跟蹤訓練2解由題意知,對于甲車,有0.1x+0.01x2>12,即x2+10x—1200>0,解得x>30或x<—40(不符合實際意義,舍去),這表明甲車的車速超過30km/h.但根據(jù)題意剎車距離略超過12m,由此估計甲車車速不會超過限速40km/h.對于乙車,有0.05x+0.005x2>10,即x2+10x—2000>0,解得x>40或x<—50(不符合實際意義,舍去),這表明乙車的車速超過40km/h,即超過規(guī)定限速,所以乙應(yīng)負主要責任.達標檢測.解析::M={x|x2—3x—28<0}={x|—4<x<7},N={x|x2—x—6>0}={x|x<—2或x>3}.,?MAN={x|—4<x<—2或3<x<7}.答案:A解析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論