2023年做個(gè)快樂(lè)人國(guó)旗下講話稿字(4篇)_第1頁(yè)
2023年做個(gè)快樂(lè)人國(guó)旗下講話稿字(4篇)_第2頁(yè)
2023年做個(gè)快樂(lè)人國(guó)旗下講話稿字(4篇)_第3頁(yè)
2023年做個(gè)快樂(lè)人國(guó)旗下講話稿字(4篇)_第4頁(yè)
2023年做個(gè)快樂(lè)人國(guó)旗下講話稿字(4篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年做個(gè)快樂(lè)人國(guó)旗下講話稿字(4篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚攏在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是為大家收集的優(yōu)秀范文,歡送大家共享閱讀。

做個(gè)歡樂(lè)的人國(guó)旗下講話稿字篇一

生活的本質(zhì)是微笑著面對(duì)生活。使自己幸福,使別人幸福,使全人類幸福歡樂(lè)地生活,是我們共產(chǎn)黨人的最高抱負(fù)。

一個(gè)歡樂(lè)的人,首先要有一顆美妙的心。

在過(guò)去的戰(zhàn)斗中,我們的革命先烈不顧環(huán)境的威逼,面臨多么嚴(yán)峻的困難,他們珍視革命的樂(lè)觀主義堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神,由于他們信任,在“國(guó)際”這句話中,紅日將遍天下,抗戰(zhàn)將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

這是一個(gè)和平建立的時(shí)代,我們不需要上前線、而是要全面建立小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興也讓我們熱血沸騰。

一個(gè)歡樂(lè)的人,同時(shí)也是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。嚴(yán)格要求自己,原諒別人。放下自己的名利,想想每個(gè)人的利益,把自己的事業(yè)和公眾的利益放在一起,這樣,我們才會(huì)豁達(dá)。

太陽(yáng)是如此暖和,空氣是如此清爽,世界是如此漂亮,人們是如此得意。

一個(gè)歡樂(lè)的人,也是一種戰(zhàn)勝困難和挫折的方法。人生總有一些挫折和失敗。

當(dāng)我遇到挫折,感到壓力,產(chǎn)生苦痛、無(wú)助的心情時(shí),我的解脫方法很簡(jiǎn)潔,也很有用,那就是背誦普希金的短詩(shī):“假如生活哄騙了你,不要愁悶,也不要憤慨!當(dāng)事情不順心的時(shí)候,試著掌握自己,信任歡樂(lè)的日子會(huì)到來(lái)。我們的心兒向往著將來(lái),現(xiàn)今總是令人悲傷:一切都是臨時(shí)的,轉(zhuǎn)瞬既逝,而那逝去的將變?yōu)榈靡??!?/p>

吟詠幾遍后,苦惱消逝了,就振作起來(lái),反省自己,總結(jié)閱歷,改良工作,連續(xù)微笑著面對(duì)工作和生活。

做個(gè)歡樂(lè)的人國(guó)旗下講話稿字篇二

敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人》。

古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水有一大局部來(lái)自讀書(shū)。每天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。

書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者,皆以士氣和才智之高為最甚。我們需要擁有人生的境地,擁有人生漂亮的境地,人生最歡樂(lè)的境地。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。

你不行能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上全部的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和很多高尚的人談話?!蹦悴恍心芑氐竭^(guò)去,也不行能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和將來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。你不行能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的歡樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書(shū)的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮歡樂(lè)。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在學(xué)問(wèn)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人!

感謝大家!

做個(gè)歡樂(lè)的人國(guó)旗下講話稿字篇三

各位教師、尊敬的同學(xué)們:

今日,我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——《做個(gè)歡樂(lè)少年》。

做個(gè)歡樂(lè)少年,首先要有積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。心態(tài)成就命運(yùn),你不能左右天氣,但你可以轉(zhuǎn)變心情,你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝玻憧梢猿尸F(xiàn)笑容,你不能操縱命運(yùn),但你可以轉(zhuǎn)變心態(tài)。

有這樣一位盲人,生下來(lái)就看不見(jiàn)世界??删褪撬?,種下了一院子潑潑辣辣的花兒,紅的、黃的、紫的……絢爛了整個(gè)大院。

有人問(wèn)他:既然看不見(jiàn),干嘛還種?

他微微一笑:“我是看不見(jiàn)這花,可我聞見(jiàn)了花香,聽(tīng)見(jiàn)了蜂兒嗡嗡的聲音,我的心里就裝了一個(gè)春天?!?/p>

是啊,雖然命運(yùn)對(duì)他不公正,但他的開(kāi)朗樂(lè)觀,讓他擁有了一生的春天!

在學(xué)習(xí)生活中,我們不也應(yīng)像擁有這種樂(lè)觀心態(tài)來(lái)?yè)肀覀兩械臍g樂(lè)嗎?

做個(gè)歡樂(lè)少年,其次要把握歡樂(lè)的鑰匙。專欄作家哈里斯和朋友在報(bào)攤下買(mǎi)報(bào)紙,朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說(shuō)了聲感謝,但報(bào)販去冷言冷語(yǔ),沒(méi)發(fā)一言。而當(dāng)哈里斯問(wèn)起朋友為何要忍受報(bào)販的冷言冷語(yǔ)時(shí),朋友只是答復(fù)說(shuō):“為什么我要讓他打算我的行為?”是呀,每個(gè)人心中都有把“歡樂(lè)的鑰匙,”,而我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管。

在平常的學(xué)習(xí)生活中,我們總埋怨作業(yè)太多,總是苦于試卷太難,其實(shí)我們?cè)缫寻褮g樂(lè)的鑰匙喪失在了一堆考卷和作業(yè)紙中,覺(jué)得自己是受害者,于是埋怨與生氣成為我們唯一的選擇。我們將不斷怪罪他人,這樣的人使別人不喜愛(ài),讓人望而生畏。

而要想歡樂(lè),我們應(yīng)把握自己歡樂(lè)的鑰匙,不去期盼別人給自己帶來(lái)歡樂(lè),而是把歡樂(lè)帶給四周的人。我們身處的地方,無(wú)論是環(huán)境、人、事、物都簡(jiǎn)單影響我們的心情,可是千萬(wàn)別忘了,打算歡樂(lè)的鑰匙只在你手中。

做個(gè)歡樂(lè)少年,還要學(xué)會(huì)認(rèn)苦為樂(lè)。人們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是一生中最苦的階段?!钡拇_在理,早晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦誦讀的是學(xué)生;晚上,更深夜靜,挑燈苦讀的也是學(xué)生。

在寧?kù)o的課堂上,大腦隨著教師的講解不停地轉(zhuǎn),眼看、耳聽(tīng)、手寫(xiě)、心記、全神貫注,不敢松懈。為了一道題目急得抓手撓腮,甚至有時(shí)連飯也吃不下,覺(jué)也睡不著。

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言,然而,學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)困難的思維,推理解出一道題時(shí),你會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),會(huì)感到由衰的喜悅……但凡愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦攻讀的人,都會(huì)樂(lè)在其中。

苦與樂(lè)本是一體,只有在苦中尋樂(lè),認(rèn)苦為樂(lè),才能在學(xué)問(wèn)的海洋里搏擊,才能享受無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

最終,送大家一句話:“歡樂(lè)是一天,不歡樂(lè)也是一天,與其在不歡樂(lè)中渡過(guò)每一天,為何不每天歡樂(lè)呢?”

我的演講到此完畢,感謝大家!

做個(gè)歡樂(lè)的人國(guó)旗下講話稿字篇四

敬重的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自高一(9)班的今日我國(guó)旗下講話的題目是《做個(gè)安康歡樂(lè)的人》。

世界衛(wèi)生組織這樣給“安康”進(jìn)展定義:“安康不僅是指身體疾病,而且還要有完整的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)力量。”隨著時(shí)代的變遷,人們漸漸熟悉到,心理安康和身體安康同等重要,積極的心情、堅(jiān)韌的意志、清楚的認(rèn)知、安康的人格,共同構(gòu)成我們迎接將來(lái)社會(huì)必需具備的優(yōu)良心理品質(zhì)。特殊是進(jìn)入布滿競(jìng)爭(zhēng)的21世紀(jì),勇于探究、敢于競(jìng)爭(zhēng)、擅長(zhǎng)合作、富于制造,已成為人才規(guī)格的根本要求,而這些品質(zhì),無(wú)一不與良好的心理素養(yǎng)親密相關(guān)??梢哉f(shuō),心理安康,是一個(gè)人成長(zhǎng)成才的條件,是一個(gè)人幸福生活的基石,是我們社會(huì)美妙的根底。

然而,正如我們的身體一樣,我們的心靈也難免間或“感冒”。據(jù)美國(guó)心理學(xué)者調(diào)查,全世界90%的人都曾經(jīng)有過(guò)不同程度的心理問(wèn)題。同學(xué)們不妨回想一下,在已經(jīng)走過(guò)的生命旅途中,你是否曾感到過(guò)莫名的惆悵和迷惘?你是否曾與同學(xué)、教師、家長(zhǎng)關(guān)系不?你是否體驗(yàn)過(guò)難耐的焦慮、孤獨(dú)壓抑和自卑?你是否面對(duì)考試的失敗和生活挫折,曾經(jīng)心情消極低落,失去了戰(zhàn)勝困難的士氣和信念?……信任絕大多數(shù)同學(xué)都有過(guò)這種經(jīng)受或體驗(yàn)。隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的上升,學(xué)習(xí)壓力大了,心情情感豐富了,人際關(guān)系也敏感了,這些都簡(jiǎn)單讓我們?cè)诟鞣N沖突和挫折面前陷入心靈沼澤,患上心靈感冒,消失心理的困擾和障礙;于是,在我們活潑、開(kāi)朗、富有和朝氣的青春花季里,也時(shí)常會(huì)飄落著苦的花瓣雨。

人就像一臺(tái)有許多頻道的電視機(jī),我們擰到幸福的頻道,我們就是幸福,擰到苦痛的頻道,我們就是苦痛,所以我們不能讓一個(gè)單一的頻道占據(jù)我們。我們不妨換一種樂(lè)觀、積極的心態(tài),認(rèn)仔細(xì)真過(guò)好生活的每一分鐘,或許平淡,但絕不是空洞,要試著去享受生命中的自然,安靜生活,仔細(xì)讀書(shū),專心吃飯,悉心品嘗,就會(huì)覺(jué)得世界是如此美妙。

我們的人生有時(shí)會(huì)面對(duì)種種心靈困擾,我們應(yīng)當(dāng)怎樣面對(duì)、怎樣調(diào)整,來(lái)保持樂(lè)觀的心情、豁達(dá)的態(tài)度和輕松的心境呢?今日,我要送給同學(xué)們幾句話,專心揣摩,或許,你就會(huì)覺(jué)得心靈的“感冒”并不那么可怕:

1、不追求完善。有缺點(diǎn)缺乏為奇,但必需愿意承受別人的忠告。

2、失敗不行怕。面對(duì)挫折,關(guān)鍵要不灰心,不氣餒,而是找出癥結(jié)、吸取教訓(xùn),更加努力。

3、富有正義感。好人永久是坦蕩和歡樂(lè)的。

4、關(guān)愛(ài)他人。以敬重信任友愛(ài)寬容的態(tài)度與人相處,共享承受賜予他人愛(ài)和友情。

5、珍愛(ài)自己。熟悉自我、接納自我,不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),樂(lè)觀自信。能體驗(yàn)自己的存在價(jià)值,為自己鼓掌,為自己喝。

6、懂得求助。每個(gè)人都難免有孤獨(dú)、無(wú)助的時(shí)候,朋友、師長(zhǎng)的悄悄傾聽(tīng),能使我們的苦悶得以宣泄,幾句暖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論