幼兒園小班舞蹈教學(xué)打算 備課 教案

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦幼兒園小班舞蹈教學(xué)打算備課教案一、舞蹈教學(xué)決定

小班幼兒春秋較小，注意力集中的時(shí)刻不長(zhǎng)，動(dòng)作成長(zhǎng)也不非常協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的首要目的是激發(fā)幼兒進(jìn)修舞蹈的樂(lè)趣，同時(shí)讓幼兒能在世人面前斗膽的表演，提高幼兒的自抉擇信心。在此基本上讓幼兒進(jìn)批改確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等根基姿態(tài)。認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位；進(jìn)修幾種根基的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并經(jīng)由過(guò)程多個(gè)小律動(dòng)的進(jìn)修成長(zhǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂(lè)感。

二、舞蹈教學(xué)要求

1、哺育幼兒喜愛(ài)?跳舞和做音樂(lè)嬉戲。

2、能按音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作，哺育節(jié)奏感。

3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位，進(jìn)批改確的坐立根基姿態(tài)。

4、學(xué)會(huì)幾種容易的根基舞步，及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在世人面前自由地、高興地表演。

三、舞蹈教學(xué)進(jìn)度放置（共16課時(shí)）

幼兒舞蹈教學(xué)教案第一課時(shí)：

（一）、教學(xué)工作：

進(jìn)批改確的站立、壓腳背跪坐的姿態(tài)；能自由地、高興地隨教員進(jìn)修舞蹈；認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）

認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分化：1－8：用手邊指各部位邊高聲說(shuō)，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子2－8：再三一次。

3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（擺弄各一次）

4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳

5－8：雙手向左旁平伸，再三一次。

6－8：前伸手，垂頭－后伸手，昂首

7－8：左前方－右后方（雙手平伸）

8－8：再三一次

（二）、家長(zhǎng)工作

1、交待上課時(shí)刻7：00－8：30，請(qǐng)家長(zhǎng)提前非常鐘來(lái)園，可進(jìn)教室不美觀磕暌棺兒表演。不要在門(mén)口觀望，以免影響幼兒情感，家長(zhǎng)要堅(jiān)持送幼兒來(lái)園上課。

2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來(lái)園時(shí)換好?；I備一瓶水，工具放在固定的處所。

幼兒舞蹈教學(xué)教案其次課時(shí)：

（一）、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背跪坐、正確的站立姿態(tài)、下課常規(guī)等

2、進(jìn)修盤(pán)腿坐，要求幼兒雙腿盤(pán)坐、頭向正前方看、背部挺直。

手部動(dòng)作組合分化：前奏：手放在腰后，站立

1－8：雙手前伸五指張開(kāi)，手（打開(kāi)－合攏）

2－8：手腕擺弄?jiǎng)訌?，五指張開(kāi)。手由前伸－雙山膀（手動(dòng)彈）3－8：左手握拳－打開(kāi)，再三一次

4－8：手畫(huà)圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）再三一次

（二）、家長(zhǎng)工作

1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來(lái)園時(shí)換好。籌備一瓶水，工具放在固定的處所。

2、交待家長(zhǎng)回家注意幼兒的坐姿和站姿。

幼兒舞蹈教學(xué)教案第三課時(shí)：

（一）、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤(pán)腿坐、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等

2、進(jìn)修伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體雙方，頭向正前方看、背部挺直。

小舞蹈《兩只山君》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（再三一次）

2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動(dòng)（握拳），腳做小跑步

3－8：雙手五指張開(kāi)遮眼，伸左腳做踵趾步；

4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開(kāi)，伸左腳做踵趾步（再三一次）

間奏：重點(diǎn)操練腳尖腳跟踢步

再三一次

（二）、家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)激勵(lì)幼兒在世人面前表演《兩只山君》，并給以最年夜的鼓勵(lì)激勵(lì)。

2、復(fù)習(xí)盤(pán)腿坐、伸腿坐的正確姿態(tài)。

幼兒舞蹈教學(xué)教案第四課時(shí)：

（一）、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等

2、進(jìn)修踵趾步：小八字步籌備，。

1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝，身體向左后傾斜，面對(duì)2

點(diǎn)上方

2－8：右腿直立，左腳向6點(diǎn)撤步，腳尖點(diǎn)地，腳面對(duì)外，身體略前傾面對(duì)8點(diǎn)上方

再三一次

（二）、家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)激勵(lì)幼兒在世人面前表演《兩只山君》，并給以最年夜的鼓勵(lì)激勵(lì)。

2、復(fù)習(xí)踵趾步的正確姿態(tài)。

幼兒舞蹈教學(xué)教案第五課時(shí)：

（一）、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、盤(pán)腿坐、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等

2、進(jìn)修勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體雙方，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂(lè)節(jié)奏做勾腳－繃腳，提示幼兒面帶笑臉。

腰部動(dòng)作組合分化：

前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐

1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏擺弄擺

2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

3－8：再三第一個(gè)八拍

4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐

5－8：左手放在肩旁擺弄擺動(dòng)，右手伸直放在身體旁，身體向左回身面對(duì)2點(diǎn)

6－8：雙手交錯(cuò)畫(huà)圈，壓腳背跪坐

7－8：雙手放在身體兩旁，身體擺弄擺動(dòng)，身風(fēng)光向1點(diǎn)

8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺(jué)狀

（二）、家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)激勵(lì)幼兒在世人面前表演《兩只山君》，并給以最年夜的鼓勵(lì)激勵(lì)。

2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作

幼兒舞蹈教學(xué)教案第六課時(shí)：

（一）、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，勾繃腳、手部動(dòng)作、腰部動(dòng)作、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等

2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只山君》，鼓勵(lì)激勵(lì)幼兒在世人面前表演，舉行分組表演，給以幼兒最年夜的鼓勵(lì)激勵(lì)，哺育幼兒的自抉擇信心。

小舞蹈《兩只山君》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（再三一次）

2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動(dòng)（握拳），腳做小跑步

3－8：雙手五指張開(kāi)遮眼，伸左腳做踵趾步；

4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開(kāi)，伸左腳做踵趾步（再三一次）

間奏：重點(diǎn)操練腳尖腳跟踢步再三一次

（二）、家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)激勵(lì)幼兒在世人面前表演《兩只山君》，并給以最年夜的鼓勵(lì)激勵(lì)。

2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作

幼兒舞蹈教學(xué)教案第七課時(shí)：

（一）、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤(pán)腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿態(tài)、上、下課常規(guī)等

2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只山君》

小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊(duì)釀成一隊(duì)

2－8：雙手做小鳥(niǎo)飛－身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn)，再三一次

3－8：雙手五指張開(kāi)由下向左上方舉，五指股栗，再三一次；

4－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊(duì)釀成兩隊(duì)

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

后四個(gè)八拍再三一次

（二）、家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)面前表演《兩只山君》，請(qǐng)家長(zhǎng)給以最年夜的鼓勵(lì)激勵(lì)。

2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合的正確姿態(tài)，及小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》。

幼兒舞蹈教學(xué)教案第八課時(shí)：

（一）、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤(pán)腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿態(tài)、上、下課常規(guī)等

2、復(fù)習(xí)小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊(duì)釀成一隊(duì)

2－8：雙手做小鳥(niǎo)飛－身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn)，再三一次

3－8：雙手五指張開(kāi)由下向左上方舉，五指股栗，再三一次；

4－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊(duì)釀成兩隊(duì)

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

>后四個(gè)八拍再三一次

3、進(jìn)修小碎步：正步籌備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無(wú)節(jié)奏地雙腳掌交替迅速、平均地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)必定要放松。

（二）、家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)面前表演《螢火蟲(chóng)》，磨煉幼兒的膽子。

2、操練小碎步的正確姿態(tài)，及小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》。

幼兒舞蹈教學(xué)教案第九課時(shí)：

（一）、教學(xué)工作：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤(pán)腿坐、伸腿坐、壓腳背跪坐、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿態(tài)、上、下課常規(guī)等

2、進(jìn)修頭部動(dòng)作組合：

前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身風(fēng)光前1點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑

1－8：雙手叉腰，垂頭－向前－昂首－向前

2－8：雙手叉腰，左旁－向前－右旁－向前

3－8：再三第一個(gè)八拍；

4－8：再三其次個(gè)八拍

5－8：雙手叉腰，左側(cè)－向前－右側(cè)－向前

6－8：雙手交錯(cuò)于胸前，手向兩旁打開(kāi)，雙腳由跪立－跪坐，頭擺弄迅速擺動(dòng)

7－8：再三一次8－8：再三一次（

二）、家長(zhǎng)工作1、請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)面前表演勾繃腳，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的樂(lè)趣。2、操練上、下課常規(guī)，及舞蹈《兩只山君》。

（一）、教學(xué)工作：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、頭部動(dòng)作組合等2、小舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首，動(dòng)跨

1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜，面對(duì)2點(diǎn)上方。 *

2－8：后背再三一次3－8：雙手五指張開(kāi)曲肘，雙腳做蹦跳步左－右

4－8：雙手做泅水狀，雙腳做小碎步間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首后四個(gè)八拍再三一次

（二）、家長(zhǎng)工作1、請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)面前表演頭部動(dòng)作組合，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的樂(lè)趣。

2、操練蹦跳步，及舞蹈《小青蛙》。

幼兒舞蹈教學(xué)教案第十一課時(shí)：

（一）、教學(xué)工作：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、蹦跳步等2、復(fù)習(xí)舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首，動(dòng)跨

1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜，面對(duì)2點(diǎn)上方。

2－8：后背再三一次3－8：雙手五指張開(kāi)曲肘，雙腳做蹦跳步左－右

4－8：雙手做泅水狀，雙腳做小碎步間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首后四個(gè)八拍再三一次

3、進(jìn)修根基功三角架：講解動(dòng)作要求，并找幼兒做示范

（二）、家長(zhǎng)工作1、請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)面前表演根基功三角架，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的樂(lè)趣。

2、回家操練蹦跳步，及舞蹈《小青蛙》。

（一）、教學(xué)工作：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，根基功三角架等2、隊(duì)形操練《小老婆星》：前奏：全體幼兒跪蹲，隨音樂(lè)頷首

1－8：幼兒隨節(jié)奏一橫排一橫排的起立，兩腳與肩同寬，雙手上舉股栗

2－8：動(dòng)作再三一次3－8：雙手上舉股栗，自轉(zhuǎn)一圈（左）

4－8：由四橫排釀成兩拍間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首后四個(gè)八拍再三一次

3、進(jìn)修根基功壓腳背：講解動(dòng)作要求，并找幼兒做示范

（二）、家長(zhǎng)工作1、請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)面前表演壓腳背，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的樂(lè)趣。2、回家操練踵趾步，及隊(duì)形操練《小老婆星》。

幼兒舞蹈教學(xué)教案第十三課時(shí)：

（一）、教學(xué)工作：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背等

2、操練蹦跳步，正步籌備。動(dòng)作時(shí)雙腿屈膝，經(jīng)雙腳蹬地跳起，在空中雙腿直膝，然后雙腳掌落地，同時(shí)雙腿屈膝。蹦跳步可雙腳起跳，雙腳落地，也可單腳起跳落地。

3、復(fù)習(xí)根基功三角架：講解動(dòng)作要求，并找幼兒做示范

（二）、家長(zhǎng)工作1、請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)面前表演蹦跳步，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的樂(lè)趣。2、回家操練小碎步步，及舞蹈《小青蛙》

幼兒舞蹈教學(xué)教案第十四課時(shí)：（

一）、教學(xué)工作：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，根基功三角架、頭部動(dòng)作組合等

2、小律動(dòng)《清晨多美夢(mèng)》：

前奏：全體幼兒隨音樂(lè)拍手、頷首1－8：幼兒隨節(jié)奏一橫排一橫排的起立，兩腳與肩同寬，雙手上舉股栗

2－8：動(dòng)作再三一次3－8：雙手上舉股栗，自轉(zhuǎn)一圈（左）

4－8：由四橫排釀成兩拍間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首后四個(gè)八拍再三一次