幼兒園教學(xué)周計(jì)劃空表

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦幼兒園教學(xué)周計(jì)劃空表第周保教方案班級(jí)：老師姓名：

月教學(xué)方案表

班級(jí)：老師：年代日

尹村幼兒園2022-2022學(xué)年度工作方案

時(shí)光真快，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，意味著一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)頭。在去年的學(xué)期里每個(gè)孩子各個(gè)方面都有很大的改觀。為了幼兒能健康全面的成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，制定工作方案，能在工作中不斷的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。提高自己、完美自己。本學(xué)期工作方案如下：

一：從身邊的小事做起，嚴(yán)格的遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則制度，熱愛(ài)工作，仔細(xì)完成各項(xiàng)工作。用老師的職業(yè)道德規(guī)范要求自己，以身作則，精心，耐心，愛(ài)心地公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，并幫助老師做好班級(jí)工作。

二：做好天天的晨午檢工作，利用入園和離園多與家長(zhǎng)交流，了解幼兒在家的表現(xiàn)，幼兒的行為習(xí)慣，做好每一天的保育工作。同家長(zhǎng)協(xié)作做好幼兒的教導(dǎo)。

三：做好天天的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)無(wú)死角。

四：做好班級(jí)與寢室的消毒工作，預(yù)防各種疾病與傳染病的發(fā)生。

五：合理的支配幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)光，指導(dǎo)幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，增減衣物，遵守活動(dòng)秩序，并能協(xié)助老師收拾活動(dòng)器具。

六：幫助老師重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

1碰到教師主動(dòng)問(wèn)好，打招呼。離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”。在幼兒園里與小伴侶團(tuán)結(jié)親愛(ài)，相互協(xié)助，不搶東西，不打架，做錯(cuò)事要賠禮，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。英勇的承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)實(shí)話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

2遵守課堂紀(jì)律，上課時(shí)，要“腳踏實(shí)地，弓平正直，小手放到膝蓋上”不任憑離開(kāi)座位，指導(dǎo)幼兒樂(lè)觀動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題，恭敬師長(zhǎng)。愛(ài)惜班內(nèi)桌椅，不推著小椅子跑，輕拿輕放，不任憑動(dòng)老師的東西。

3教導(dǎo)幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。

4養(yǎng)成幼兒飯前便后，活動(dòng)后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己卷衣袖，用肥皂洗手，不玩水，不在洗手時(shí)打鬧。有些幼兒喜愛(ài)?玩水，節(jié)省用水這方面還需要進(jìn)一步教導(dǎo)，并組織一些小嬉戲來(lái)教導(dǎo)幼兒節(jié)省用水。

5指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)穿脫衣物，愛(ài)惜自己的書(shū)本，收拾自己的東西，學(xué)會(huì)做些力所能及的事。

6進(jìn)餐時(shí)，坐姿正確，正確使用餐具（左手扶碗，右手拿勺）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不邊吃邊玩，不玩弄勺子，不把飯菜弄到地上，桌上，吃完將碗勺放好，不奔走。在幼兒進(jìn)餐時(shí)不大聲訓(xùn)斥幼兒，不大聲說(shuō)話，不在幼兒進(jìn)餐時(shí)解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)食譜介紹，提高幼兒食欲。

7午休時(shí)，提前大小便，進(jìn)入寢室后不說(shuō)話，寧?kù)o就寢，右側(cè)睡，不蒙頭睡，學(xué)會(huì)自立，上床前鞋襪擺放整齊。

七：繼續(xù)保持以前的好習(xí)慣，利用晨讀，餐后用指讀的方式讀經(jīng)

典傳統(tǒng)。如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》還有一些容易的唐詩(shī)，讓幼兒多學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)柔美的語(yǔ)言，促進(jìn)口語(yǔ)的進(jìn)展。通過(guò)指讀可以培養(yǎng)幼兒的注重力，還可以培養(yǎng)幼兒心眼口的協(xié)調(diào)能力。

八：利用傳統(tǒng)節(jié)日，組織小互動(dòng)嬉戲，在嬉戲中讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，懂得節(jié)日的意義和來(lái)歷。在嬉戲運(yùn)動(dòng)中增加幼兒的合作精神和配合能力。幼兒不僅可以強(qiáng)身健體，還可以拉近我們與幼兒之間的距離。

九：結(jié)合教學(xué)及嬉戲課，做幼兒感愛(ài)好的活動(dòng)，培養(yǎng)幼