幼兒教師應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒教師應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題幼兒老師應(yīng)注重的細(xì)節(jié)問題（教研群2762022提供）

一、入園：

1、看到家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒來園，老師應(yīng)當(dāng)面帶微笑。

2、幼兒見到老師的時(shí)候說：“教師好”，老師應(yīng)當(dāng)給孩子一個(gè)回答：“你好”或者“小伴侶好。”

3、幼兒將在家發(fā)生的事情告知老師時(shí)，老師應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)和孩子交流。

4、幼兒見到小伴侶說：“小伴侶好”的時(shí)候，老師應(yīng)當(dāng)給孩子一個(gè)絕對(duì)，如：“你真講禮貌?！?/p>

5、周一和幼兒見面后應(yīng)當(dāng)說：“你好！見到你真興奮！”或者說：“你今日真美麗?！?/p>

6、帶領(lǐng)幼兒入園時(shí)，假如碰到升旗時(shí)應(yīng)當(dāng)肅立，行注目禮。

二、晨檢：

7、老師天天要檢查幼兒的口袋、書包是否攜帶危急物品，如：果凍、果核、刀子等。

8、準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)數(shù)班內(nèi)幼兒人數(shù)，做好晨午檢記錄。

9、假如發(fā)覺幼兒有感冒等癥狀發(fā)生，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)電話通知家長(zhǎng)，帶領(lǐng)幼兒到醫(yī)院就醫(yī)。

10、準(zhǔn)時(shí)咨詢幼兒早餐狀況，讓幼兒養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣。

11、幼兒給你糖果吃的時(shí)候，老師應(yīng)當(dāng)雙手接著，誠(chéng)摯地說：“感謝你”，須要時(shí)應(yīng)當(dāng)歸還幼兒。

三、教導(dǎo)活動(dòng)：

12、老師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提示自己：“不能打罵孩子！”要愛他們。

13、與幼兒說話時(shí)，老師應(yīng)當(dāng)蹲下來面向幼兒，微笑溝通。

14、幼兒表現(xiàn)突出或做對(duì)了事情的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)興奮地對(duì)孩子說：“你真棒！”

15、當(dāng)幼兒碰到難題找老師咨詢時(shí)，不管你有多忙，都應(yīng)當(dāng)停下手里的工作，給幼兒一個(gè)愜意的答復(fù)。

16、幼兒回答問題正確時(shí)老師應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)賦予表揚(yáng)或鼓舞。

17、幼兒回答問題不正確時(shí)老師應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)賦予訂正，不要打擊幼兒的樂觀性。

18、老師要注重個(gè)體差異，應(yīng)當(dāng)照看到每一位幼兒，給每一個(gè)孩子熬煉的機(jī)會(huì)。

19、教導(dǎo)幼兒能分清自己和別人的東西，不是自己的東西不亂拿。

20、老師假如要借別人的東西時(shí)要說：“請(qǐng)借給我用一用好嗎？”

21、假如幼兒協(xié)助了老師，老師要準(zhǔn)時(shí)說“感謝，”不當(dāng)心遇到孩子要說“對(duì)不起、沒關(guān)系”等文明用語。

22、老師要嚴(yán)格遵守上課制度：不接聽手機(jī)，不發(fā)送短信。

四、就餐：

23、給幼兒制造一個(gè)寧靜、舒服的就餐環(huán)境，使幼兒能用心開心地進(jìn)食。

24、老師看到擔(dān)心靜進(jìn)餐的幼兒要伸出食指給一個(gè)示意：就餐時(shí)光不要大聲喧嘩。

25、看到吃飯?zhí)羰车挠變阂ㄟ^故事或嬉戲的方式教導(dǎo)幼兒不挑食。

26、老師要對(duì)鋪張飯菜的幼兒說一聲：“請(qǐng)愛護(hù)糧食?！?/p>

27、分飯時(shí)老師不要將勺子從幼兒的頭頂傳來傳去。

28、老師不能用筷子或勺子指點(diǎn)幼兒。

29、老師要對(duì)飯后將碗筷整理整潔的幼兒伸出一個(gè)大拇指：“你真棒。”

30、老師飯前要洗手，然后教導(dǎo)幼兒卷起袖子，以免弄濕，洗手心、手背、手指、手腕等。31、孩子吃得較慢時(shí)，老師可以適當(dāng)提示，不要督促。

32、教導(dǎo)幼兒飯前飯后不做強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)，勤曬太陽常熬煉，預(yù)防感冒。

33、飯前飯后要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，避開走丟。

五、午休：時(shí)光：11：30——13：00

看護(hù)要求:

34、責(zé)任人：學(xué)前1班——申教師、學(xué)前2班——趙藝寶

35、看護(hù)期間看護(hù)教師嚴(yán)禁玩弄手機(jī)、接打與工作無關(guān)的私人電話（特別狀況須請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)并做好交接工作）。

36、看護(hù)期間，同學(xué)必需在看護(hù)教師視線范圍之內(nèi)，保證同學(xué)平安。

37、看護(hù)期間，若發(fā)覺同學(xué)有近距離接觸瘋鬧現(xiàn)象，看護(hù)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)予以制止，避開意外大事發(fā)生。

六、自由活動(dòng)：

38、幼兒摔倒在地，老師應(yīng)當(dāng)鼓舞幼兒自己爬起來，并關(guān)懷地問：“摔疼了嗎？”并檢查有無傷處。

39、老師看到小伴侶玩嬉戲有爭(zhēng)吵現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，要注重觀看孩子的舉動(dòng)，須要時(shí)要制止?fàn)幊车陌l(fā)生，讓幼兒了解對(duì)與錯(cuò)。

40、幼兒由于某一樣?xùn)|西發(fā)生分歧時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓孩子自己協(xié)調(diào)，假如事情嚴(yán)峻化，老師再出面制止。

41、幼兒在嬉戲時(shí)爭(zhēng)搶玩具，獨(dú)占玩具時(shí)，老師應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)幼兒說：“我們一起玩一玩，好嗎？”

42、小伴侶借了別人的東西占為己有時(shí)，要教導(dǎo)幼兒：準(zhǔn)時(shí)歸還。

43、當(dāng)發(fā)覺孩子說謊話的時(shí)候，老師不要面對(duì)全體小伴侶批判指責(zé)，要靜靜地賦予指正，給孩子自尊。

44、進(jìn)活動(dòng)室、辦公室或別人的房間前先輕輕地敲門，別人說“請(qǐng)進(jìn)”后再進(jìn)入。

七、離園：時(shí)光：15：30——17：00

45、常常與家進(jìn)步行溝通，準(zhǔn)時(shí)將幼兒在園狀況反饋給家長(zhǎng)。

46、離園時(shí)教導(dǎo)幼兒跟老師說：“教師再見！”

47、家長(zhǎng)接幼兒時(shí)來晚了，要體諒家長(zhǎng)的苦衷，不要給家長(zhǎng)臉色看。

48、假如幼兒在園和其他小伴侶發(fā)生矛盾，老師應(yīng)當(dāng)利用家長(zhǎng)接幼兒時(shí)光，告知家長(zhǎng)幼兒在園表現(xiàn)。

49、不能當(dāng)著家長(zhǎng)的面指責(zé)或辱罵其他幼兒。

50、生疏人接幼兒時(shí)，老師有權(quán)利否決，在確定代接家長(zhǎng)身份后再讓幼兒離園。

八、禮貌：

51、老師家訪時(shí)，見到家長(zhǎng)要問“您好！”走時(shí)要說“再見”，不亂翻、亂拿別人的東西。

52、幼兒生病在家，老師應(yīng)當(dāng)打電話問候一聲。

53、時(shí)刻注重生病幼兒，發(fā)覺傳染病準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)覺、早診斷、早治療、早隔離。

54、老師要化淡妝，不濃妝艷抹，說話文明。

55、不在人前做挖鼻孔、摳耳朵、揪頭發(fā)等現(xiàn)象。

56、用盡東西要放回原處，如：用手絹擦手