青春的我們 青年的樣子 講義 高中青年節(jié)主題班會(huì)

青春的我們青年的樣子——高中五四青年節(jié)主題班會(huì)一、教育目標(biāo)一百零四年前的今天，青年學(xué)生走上街頭，通過(guò)示威、游行拉開新民主主義革命的序幕。一百零四年后的今天，青年學(xué)子安坐課堂，通過(guò)座談、宣言表達(dá)繼承前輩精神、努力建設(shè)國(guó)家的志向。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、制定活動(dòng)計(jì)劃2、教師制作ppt課件3、學(xué)生收集五四青年節(jié)的相關(guān)資料。三、教育過(guò)程【導(dǎo)言】今天，是五四運(yùn)動(dòng)104周年也是第73個(gè)五四青年節(jié)愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)五四精神長(zhǎng)存于心世代相傳一、走進(jìn)五四1.歷史何其偉大“1919年的五四運(yùn)動(dòng)不只是歷史書、政治書上的冰冷字眼，而是一個(gè)青年、教授、工人、商人......全體中國(guó)人民乃至海外華僑的一個(gè)個(gè)鮮活生命，書寫的中國(guó)歷史上的一個(gè)偉大變革，一個(gè)偉大奇跡。五四的意義不言而喻。“我想如果新文化運(yùn)動(dòng)記述了覺醒的開端，那么五四運(yùn)動(dòng)就是那覺醒年代最深刻的演繹。全社會(huì)的激情斗志，是在報(bào)紙上書寫不來(lái)的！正因這種覺醒，這才使中國(guó)群眾不只靠筆桿子，而是豎起示威旗幟，去游行，去革命，這是無(wú)數(shù)有志青年用汗水與淚滴換來(lái)的轉(zhuǎn)變?！庇^看電視劇《覺醒年代》的激昂混剪學(xué)生發(fā)表了感想。二、青年何其有為為了解各個(gè)歷史時(shí)期的有為青年，我們播放了各個(gè)歷史時(shí)期對(duì)應(yīng)的相關(guān)視頻，并請(qǐng)四位同學(xué)發(fā)表了感言。1.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在日寇大舉侵犯中國(guó)華北，企圖將華北從中國(guó)獨(dú)立出去時(shí)，北平各校的愛國(guó)學(xué)生們高喊‘‘打倒日本帝國(guó)主義’’等口號(hào)，上街示威游行。面對(duì)持棒拿刀的警察，學(xué)生們無(wú)所畏懼，同警察激烈斗爭(zhēng)。這次的示威游行，公開揭露了日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，打擊了國(guó)民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大促進(jìn)了中國(guó)人民的覺醒。正如毛澤東所指出的‘‘一二九運(yùn)動(dòng)’’是抗戰(zhàn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)，是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動(dòng)，是動(dòng)員全民族的運(yùn)動(dòng)’’，有重大歷史意義。我們?nèi)缃袼幍臅r(shí)代，正是那代青年苦苦追尋的，他們拋頭顱，灑熱血，為的就是今天的中國(guó)。2解放戰(zhàn)爭(zhēng)有道是“自古英雄出少年”。漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華民族在每一個(gè)時(shí)代都會(huì)涌現(xiàn)出大量青年才俊，他們作為國(guó)家的希望，民族的脊梁，在時(shí)代變遷的歷史大潮中，推動(dòng)著中華民族這艘巨輪不斷破浪前行。猶記當(dāng)年崩云裂空的那聲巨響，董存瑞，中華民族永遠(yuǎn)的英雄，生命永遠(yuǎn)定格在了最璀璨的年華。對(duì)董存瑞，我們?cè)缫巡荒吧?。元旦匯演中的我們班的情景劇《前進(jìn)》，正是以他的故事構(gòu)建的悲壯贊歌。19歲，與我們尚差不遠(yuǎn)，是熱血男兒最璀璨的的年紀(jì)。而他為了民族大義，依然托擎起手中炸藥，化作永照中華的虹霓。這是我們每一個(gè)人，都應(yīng)緬懷贊頌的?！扒嗄暾?，國(guó)之魂也?！蔽覀冏鳛槊褡鍙?fù)興的中堅(jiān)力量，應(yīng)勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。不怕難不怕苦，不怕跌倒不怕吃虧。繼承和發(fā)揚(yáng)好先烈們的精神，切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，把家國(guó)情懷落實(shí)到具體行動(dòng)中，在擔(dān)當(dāng)中作為，在磨礪中成長(zhǎng)，在實(shí)干中推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)不斷向前發(fā)展，不負(fù)前人于血淚中為我們拼搏而來(lái)的盛世！3.抗美援朝“打得一拳開，免得百拳來(lái)”，72年前，一聲令下，無(wú)數(shù)血?dú)夥絼偟那嗄辏瑸榱诵律娜嗣裾?quán)，為了重獲和平和自由的百姓，披上戰(zhàn)衣，奔赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，浴血?dú)?。在那里，有著槍林彈雨，有著狂轟濫炸，有著冰凍極寒，更有著受傷犧牲。他們知道，他們都知道，可他們不懼不怕、不躲不逃，用生命死死守衛(wèi)住我們的國(guó)門，徹底粉碎了侵略者將新中國(guó)扼殺在搖籃中的陰謀。如今，回憶起這場(chǎng)壯闊激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，人民志愿軍的身影依舊高大，“雄赳赳、氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”的戰(zhàn)歌依舊嘹亮，龐大的傷亡人數(shù)也依舊讓人刻骨銘心。而作為今天和平盛世的青年，我們要銘記抗美援朝的艱辛歷程和偉大勝利，向那些“最可愛的人”致敬，繼承和發(fā)揚(yáng)他們身上為國(guó)獻(xiàn)身的青年精神，擔(dān)當(dāng)起屬于我們自己的時(shí)代使命。4.改革開放40多年前，一代有理想、有抱負(fù)、渴望知識(shí)的中青年人懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，帶著自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷和豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)走進(jìn)考場(chǎng)，走進(jìn)課堂，點(diǎn)燃希望。40多年后，高考制度已融入國(guó)家發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的步伐，對(duì)國(guó)家人力資源素質(zhì)的提高起到重要作用，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步做出無(wú)法替代的貢獻(xiàn)，托舉起無(wú)數(shù)渴望改變、渴望成才的夢(mèng)想。從恢復(fù)高考這一具有里程碑意義的事件中，我們能看到一個(gè)民族依靠教育開創(chuàng)未來(lái)的信念、一個(gè)國(guó)家深化改革增進(jìn)人民獲得感的決心。對(duì)于高考，無(wú)論結(jié)果如何，知識(shí)是務(wù)必掌握的。擁有這個(gè)機(jī)會(huì)的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。三、我們這個(gè)時(shí)代1.觀看視頻：五四青年節(jié)總書記講話2.學(xué)生談感悟：弘揚(yáng)五四精神，就必須面臨一個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該擁有怎樣的青春？怎樣的人生？3.教師講解：青年當(dāng)永懷愛國(guó)之情、永存憂國(guó)憂民之心，這是新時(shí)代的題中之義。“到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去”，總書記為新時(shí)代青年指出了方向、提供了指引。廣大青年須融入人民、融入時(shí)代，呼吸時(shí)代氣息，契合時(shí)代節(jié)拍，融匯時(shí)代夢(mèng)想，開創(chuàng)時(shí)代氣象。牢牢把握時(shí)代，樹立遠(yuǎn)大理想，樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，努力將小我融入時(shí)代的大我，將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合，在更廣闊的天地中有所作為。青春宣誓讓我們一起莊嚴(yán)宣誓：提升道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的先鋒！弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)做新時(shí)期艱苦奮斗的表率！掌握過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做好學(xué)上進(jìn)的榜樣！積極投身實(shí)踐，爭(zhēng)做志愿服務(wù)的標(biāo)兵！牢記崇高使命，爭(zhēng)做堅(jiān)定理想信念的楷模！四、教育活動(dòng)總結(jié)通過(guò)此次班會(huì)，學(xué)生們更加珍惜今天的幸福生活，更明