第二單元綜合性學(xué)習(xí)《天下國(guó)家》鞏固練習(xí) 部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)《天下國(guó)家》鞏固練習(xí)1．“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話(huà)題。孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。”(1)請(qǐng)從下列句子中整理出一副符合“天下國(guó)家”主題的對(duì)聯(lián)。（只填序號(hào)，注意上下聯(lián)的順序）①戰(zhàn)士青春灑熱血②情系邊關(guān)顯本色③做人有道惟誠(chéng)信④處世無(wú)奇但善良⑤英雄肝膽壯河山⑥胸懷祖國(guó)存初心上聯(lián)：___________下聯(lián)：___________(2)“天下興亡，匹夫有責(zé)?！惫磐駚?lái)，詩(shī)人們常以詩(shī)詞的形式，表達(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)的牽掛。本冊(cè)的課外古詩(shī)詞《泊秦淮》和《賈生》便是這類(lèi)作品，請(qǐng)你選擇一首，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。2．“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話(huà)題，在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就經(jīng)常在討論。孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！泵總€(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，都是近乎本能的，無(wú)論外國(guó)民族、中華民族。(1)請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)句或名言。(2)活動(dòng)中某同學(xué)搜集了一些有關(guān)“愛(ài)國(guó)”的故事，你認(rèn)為不合適的一項(xiàng)是（

）A．錢(qián)學(xué)森沖破美國(guó)阻撓回到中國(guó)B．文天祥寧死不向元屈服C．范仲淹“先憂(yōu)后樂(lè)”D．毛澤東鬧市求學(xué)(3)香港著名歌手張明敏說(shuō)過(guò)“現(xiàn)在唱愛(ài)情的歌曲太多，唱愛(ài)國(guó)的歌曲太少，我看有必要提倡愛(ài)我民族，愛(ài)我中華，愛(ài)我社會(huì)的歌曲”。你如何看待這一問(wèn)題？3．學(xué)校七年級(jí)某班準(zhǔn)備開(kāi)展“天下國(guó)家”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下面的任務(wù)。(1)仿照示例寫(xiě)出兩個(gè)愛(ài)國(guó)的歷史人物及其愛(ài)國(guó)表現(xiàn)?！纠壳运缊?bào)國(guó)。故事一：_________________________故事二：_________________________(2)請(qǐng)根據(jù)下面文字劃線句子的內(nèi)容，參照下聯(lián)，補(bǔ)寫(xiě)出上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。九百六十萬(wàn)平方公里的中華大地上，翠綠的柏樹(shù)，蒼勁的松枝，數(shù)千年來(lái)把祖國(guó)裝點(diǎn)得一派秀麗；清晨朝霞彌漫，黃昏夕陽(yáng)照耀，把萬(wàn)里江山染成了絢爛的紅色。上聯(lián)：________________________；下聯(lián)：晨霞夕陽(yáng)，染就江山萬(wàn)里紅。4．全國(guó)政協(xié)十三屆一次會(huì)議和十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議（簡(jiǎn)稱(chēng)“全國(guó)兩會(huì)”）分別于2021年3月3日、3月5日在北京召開(kāi)。為了增強(qiáng)同學(xué)們的國(guó)家意識(shí)和主人翁的責(zé)任感，學(xué)校開(kāi)展了“天下國(guó)家”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(1)你參與了“愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)”小組，組員搜集了許多愛(ài)國(guó)的詩(shī)詞句，并寫(xiě)出與之相對(duì)應(yīng)的作者和題目，準(zhǔn)備交流。但在小組討論的時(shí)候，眼尖的你卻發(fā)現(xiàn)了其中的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的一項(xiàng)就是（

）A．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！懹巍妒緝骸稡．僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。——陸游——《十一月四日風(fēng)雨大作》C．人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^(guò)零丁洋》D．感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。——辛棄疾——《聞官軍收河南河北》(2)這次活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)是由你來(lái)主持的。你準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)白中有這樣的語(yǔ)句——“每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，都是近乎本能的。關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國(guó)的山河，為之描畫(huà)為之歌詠；熱愛(ài)祖國(guó)的文化，為之沉醉為之感動(dòng)……”畫(huà)線的語(yǔ)句，你是不是覺(jué)得讀起來(lái)特別帶勁，請(qǐng)你細(xì)品一下，說(shuō)出原因。5．“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話(huà)題，孟子就說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。”個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，班級(jí)正組織開(kāi)展以“天下國(guó)家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(1)【策劃主題活動(dòng)】老師讓張林同學(xué)策劃一下這次活動(dòng)的形式，他已經(jīng)想出了兩個(gè)，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充兩個(gè)活動(dòng)形式形式一：舉行愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)

形式二：舉行愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)形式三：_______________

形式四：______________(2)【誦讀愛(ài)國(guó)詩(shī)詞】你一定積累了許多愛(ài)國(guó)詩(shī)詞，把你最喜愛(ài)的兩句詩(shī)詞默寫(xiě)在下面與大家共勉吧！(3)【分享人物故事】本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，如鄧稼先、花木蘭、聞一多……請(qǐng)選擇本學(xué)期已學(xué)課文中的一個(gè)人物，結(jié)合他（她）的經(jīng)歷，分析他（她）身上體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷。6．家國(guó)情懷，是人類(lèi)共有的一種樸素情感。它意味著熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的土地人民，愿意為保衛(wèi)家因奉獻(xiàn)出自己的一切。你所在的學(xué)校開(kāi)展了以“天下國(guó)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)請(qǐng)你為本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)三個(gè)具體的活動(dòng)形式。(2)在活動(dòng)中，有的同學(xué)靈感初顯，想要寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。下面是上聯(lián)，請(qǐng)你幫忙對(duì)出下聯(lián)來(lái)。上聯(lián)：憶苦難歲月，生靈涂炭，山川低吟，黑夜漫漫下聯(lián)：________________________________________(3)班主任齊老師對(duì)小江同學(xué)說(shuō)：“我們班想舉辦一次愛(ài)國(guó)主義教育講座，聽(tīng)說(shuō)你的鄰居高叔叔是黨校老師，我想邀請(qǐng)他后天下午兩點(diǎn)半到班上來(lái)做這次講座，你問(wèn)問(wèn)他能來(lái)嗎？”第二天，小江應(yīng)該怎樣向高叔叔轉(zhuǎn)述班主任齊老師的話(huà)？7．七年級(jí)（1）班正組織開(kāi)展“天下國(guó)家”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(1)小芳寫(xiě)的開(kāi)場(chǎng)白，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）古語(yǔ)曰：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”每個(gè)人對(duì)自己的國(guó)家都有責(zé)任，每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，都是近乎本能的。關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國(guó)的山河，為之描畫(huà)為之歌詠；熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動(dòng)……這些都是愛(ài)國(guó)情懷的表現(xiàn)。在中華文明悠久的歷史中，愛(ài)國(guó)主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。A．文中加點(diǎn)的“都”“一直”都是副詞，朗讀時(shí)應(yīng)該重讀。B．“關(guān)心”“贊美”“熱愛(ài)”都是動(dòng)詞。C．文中畫(huà)線句子運(yùn)用了排比的修辭手法，朗讀時(shí)應(yīng)該讀出氣勢(shì)。D．整段話(huà)朗讀時(shí)要聲音低沉，語(yǔ)氣輕柔，語(yǔ)調(diào)平緩。(2)在“詩(shī)歌朗誦”這一環(huán)節(jié)，王紅同學(xué)朗誦了光未然的《黃河頌》后，李婧同學(xué)接著朗誦黃露的《我的中國(guó)心》。假如你是主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段串詞。8．“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話(huà)題，在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就經(jīng)常在討論。孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。”每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，都是近乎本能的，無(wú)論外國(guó)民族還是中華民族。你所在的學(xué)校開(kāi)展了以“天下國(guó)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)請(qǐng)你以“愛(ài)國(guó)”為主題，為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一則運(yùn)用對(duì)偶修辭的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2)請(qǐng)你仿照示例，為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)主題。示例：激發(fā)心志：愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)主題一：___主題二：___(3)請(qǐng)結(jié)合自己知道的愛(ài)國(guó)人物事跡，寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)“愛(ài)國(guó)”的看法，在表達(dá)中需要引用一句愛(ài)國(guó)的古詩(shī)句，不少于50字。9．孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！笨梢?jiàn)，個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)。為對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，七（1）班班委會(huì)決定舉行以“家國(guó)天下”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你協(xié)助完成以下任務(wù)。(1)學(xué)習(xí)了課文《鄧稼先》和《說(shuō)和做》同學(xué)們深深地為鄧稼先和聞一多的愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容，將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)寫(xiě)完整。上聯(lián)：聞一多嘔心瀝血唐詩(shī)雜論凝碩果下聯(lián)：________________________________(2)請(qǐng)你列舉一個(gè)愛(ài)國(guó)的歷史人物，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)國(guó)事跡。(3)班級(jí)組織愛(ài)國(guó)主題演講大賽，選定你為主持人，請(qǐng)為以下兩個(gè)同學(xué)的演講撰寫(xiě)簡(jiǎn)短的串場(chǎng)詞。演講順序演講題目演講者1《我的中國(guó)夢(mèng)》張雨2《奮斗的青春》趙月10．班級(jí)開(kāi)展“天下國(guó)家”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成相關(guān)任務(wù)。(1)活動(dòng)期間，宣傳委員準(zhǔn)備向同學(xué)們分享下面的新聞，請(qǐng)你為這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過(guò)20字）艙門(mén)開(kāi)啟，神舟十五號(hào)乘組01航天員費(fèi)俊龍身著帶有紅色標(biāo)識(shí)“飛天”航天服，躍出問(wèn)天艙氣閘艙，浩渺星展、蔚藍(lán)星球盡收眼底。03航天員張陸隨后也順利出艙，02航天員鄧清明留在艙內(nèi)協(xié)助配合。北京時(shí)間2月10日0時(shí)16分，經(jīng)過(guò)約7小時(shí)的出艙活動(dòng)，神舟十五號(hào)乘組圓滿(mǎn)完成了夢(mèng)天艙外擴(kuò)展乘組安裝等全部既定任務(wù)，費(fèi)俊龍、張陸安全返回問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙，出艙活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。這是神舟十五號(hào)乘組第一次出艙活動(dòng)，也是中國(guó)空間站全面建成后航天員首次出艙。據(jù)了解，本次出艙任務(wù)充分運(yùn)用數(shù)字李生技術(shù)，依托數(shù)字空間站進(jìn)行仿真模擬，出艙演練過(guò)程中首次機(jī)械臂不再真實(shí)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，在任務(wù)規(guī)劃上，空間站通過(guò)大、小機(jī)械臂分別工作和組合工作模式，在配置一個(gè)貨物氣閘艙的情況下，支持載荷在艙外大范圍轉(zhuǎn)移，可以完成問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙艙外暴露載荷部署和回收。多種出艙模式充分體現(xiàn)了中國(guó)空間站在系統(tǒng)設(shè)計(jì)上的先進(jìn)性，適配不同的任務(wù)需求，既能發(fā)揮有人參與的優(yōu)勢(shì)，又能最大程度發(fā)揚(yáng)空間站的運(yùn)行效率。(2)上面材料中畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。(3)今天的中國(guó)，是夢(mèng)想接連現(xiàn)實(shí)的中國(guó)。體育、科技、軍事、基礎(chǔ)建設(shè)等方面，都取得了舉世矚目的成就。這一切，凝結(jié)著無(wú)數(shù)人的辛勤付出和汗水。點(diǎn)點(diǎn)星火，匯聚成炬，這北是中國(guó)力量！在“今天的中國(guó)”，發(fā)生的哪個(gè)瞬間讓你感受到了“中國(guó)力量”？請(qǐng)寫(xiě)下定格在你腦海中的畫(huà)面和當(dāng)時(shí)的感受。11．在中華文明悠久的歷史中，愛(ài)國(guó)主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。為培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)校開(kāi)展了以“天下國(guó)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)【活動(dòng)設(shè)計(jì)】為了激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，請(qǐng)你參照示例再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式?；顒?dòng)一：配樂(lè)朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)活動(dòng)二：_____活動(dòng)三：_____(2)【活動(dòng)實(shí)施】在“配樂(lè)朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)”活動(dòng)中，小雨搜集了下列“愛(ài)國(guó)”主題的名言詩(shī)句，請(qǐng)你任選一句并為它匹配合適的背景音樂(lè)，闡明理由。名言A．保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。（顧炎武）B．茍利社稷，死生以之。（《左傳·昭公四年》）詩(shī)詞C．人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青。（文天祥）D．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（陸游）備選音樂(lè)：悠揚(yáng)的樂(lè)曲

歡快的樂(lè)曲

慷慨悲壯的樂(lè)曲12．“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話(huà)題，早在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們就經(jīng)常討論。孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！庇纱丝梢?jiàn)，個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。為了激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，初一年級(jí)正組織開(kāi)展以“天下國(guó)家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(1)【我來(lái)設(shè)計(jì)】本次活動(dòng)分為三個(gè)小項(xiàng)目，第一項(xiàng)：“愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。請(qǐng)你設(shè)計(jì)第二、三項(xiàng)。第二項(xiàng)：____________________第三項(xiàng)：____________________(2)【我來(lái)宣傳】活動(dòng)的宣傳展板上有這樣兩句話(huà)，請(qǐng)你仿照劃線句再寫(xiě)一句。愛(ài)國(guó)是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的奉獻(xiàn)；愛(ài)國(guó)是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；愛(ài)國(guó)是_______________________________________________。(3)【我來(lái)邀請(qǐng)】七（1）班將于3月24日下午兩點(diǎn)在本班教室舉行“愛(ài)我中華”的詩(shī)歌朗誦比賽，你作為班長(zhǎng)需要邀請(qǐng)語(yǔ)文老師擔(dān)任比賽的評(píng)委，你該怎么說(shuō)？13．“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話(huà)題，在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就經(jīng)常在討論。孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！绷?xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“人民有信仰，國(guó)家有希望，民族有力量。”育才中學(xué)七年級(jí)（1）班開(kāi)展以“家國(guó)天下”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成以下任務(wù)。(1)【活動(dòng)一】請(qǐng)你寫(xiě)出一句關(guān)于愛(ài)國(guó)的經(jīng)典名言或古詩(shī)，寫(xiě)出它的作者或出處。(2)【活動(dòng)二】請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)以“愛(ài)國(guó)”為核心的主題活動(dòng)，擬出活動(dòng)名稱(chēng)。①______________②________________。(3)【活動(dòng)三】“五四青年節(jié)”期間，一段名為《后浪》的演講視頻引起社會(huì)廣泛關(guān)注。演講者用一句“一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人”的評(píng)語(yǔ)，給予了后浪（年輕人）充分的肯定，激發(fā)起后浪追逐夢(mèng)想的熱情。但是，也有人說(shuō)現(xiàn)在不少年輕人精神頹廢、不思進(jìn)取，這樣的夸贊太過(guò)了。為此，班長(zhǎng)組織同學(xué)們對(duì)演講者的評(píng)語(yǔ)展開(kāi)討論，大家踴躍發(fā)言。下面是甲、乙兩位同學(xué)的發(fā)言，請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，把乙同學(xué)的發(fā)言補(bǔ)充完整。同學(xué)甲：我不贊成演講者的觀點(diǎn)。現(xiàn)在確實(shí)有不少年輕人沒(méi)有夢(mèng)想，他們整日沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢了學(xué)業(yè)。同學(xué)乙：我贊成演講者的觀點(diǎn)。我們新一代年輕人有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，14．班級(jí)開(kāi)展“天下國(guó)家”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。①同學(xué)們，歡迎參加“天下國(guó)家”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?、凇疤煜聡?guó)家”即孟子所說(shuō)的“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身”。③其意思是：家是國(guó)的基礎(chǔ)，國(guó)是家的延伸。④“小家”與“大國(guó)”是同聲相應(yīng)、緊密相連的整體。⑤“天下國(guó)家”的思想，激發(fā)了一代又一代華夏兒女成就國(guó)家、守護(hù)國(guó)家的信念。⑥在華夏人的世界里，愛(ài)國(guó)從來(lái)都是本分，是職責(zé)，是心之所系，是情之所歸。⑦接下來(lái)，讓我們一起在活動(dòng)中重溫美好，感懷崇高，致敬家國(guó)大義！(1)以上是同學(xué)為本次活動(dòng)擬寫(xiě)的開(kāi)場(chǎng)白。下面表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．語(yǔ)段中加點(diǎn)的“與”“在”分別是連詞、介詞，“從來(lái)”“都”詞性不同。B．第④句中“同聲相應(yīng)”的“應(yīng)”字讀四聲，該詞在句中的意思是：“小家的安穩(wěn)幸?！迸c“國(guó)家的穩(wěn)定興盛”是息息相關(guān)的。C．第⑤句中“成就國(guó)家、守護(hù)國(guó)家”語(yǔ)序不合理，應(yīng)互換位置。D．第⑦句中“接下來(lái)，讓我們一起……”有號(hào)召的意味，意在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與者的情緒，這樣組織語(yǔ)言符合開(kāi)場(chǎng)白的要求。(2)“愛(ài)國(guó)名言展示”中，同學(xué)分享了以下幾句名言，請(qǐng)你任選一句，參照示例的形式（字?jǐn)?shù)不限定），寫(xiě)下自己對(duì)“愛(ài)國(guó)”的理解。屈原說(shuō)：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！闭蔡煊诱f(shuō)：“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上?！狈街久粽f(shuō)：不錯(cuò)，目前的中國(guó)，固然是江山破碎，國(guó)弊民窮，但誰(shuí)能斷言，中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢？不，決不會(huì)的，我們相信，中國(guó)一定有個(gè)可贊美的光明前途。李蘭娟說(shuō)：“我可以帶隊(duì)去支援武漢?！薄皣?guó)家的大事，自己義不容辭?！秉S大年說(shuō)：若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)人類(lèi)歷史向前發(fā)展，我覺(jué)得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。示例：屈原認(rèn)為愛(ài)國(guó)是心存百姓，心憂(yōu)天下。(3)小萌準(zhǔn)備在“愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦”環(huán)節(jié)，朗誦聞一多先生的組詩(shī)作品《七子之歌》，請(qǐng)就其中的“香港”一節(jié)，幫她設(shè)計(jì)朗讀。香港我好比鳳闕階前守夜的黃豹，母親呀，我身份雖微，地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親呀，我哭泣號(hào)啕，呼你不應(yīng)。母親呀，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來(lái)，母親！【備注】《七子之歌》中詩(shī)人用擬人化的手法，把中國(guó)的澳門(mén)、香港等七個(gè)被割讓、租借的地方，比做祖國(guó)母親被奪走的七個(gè)孩子?！皳洹薄班ⅰ薄把省比齻€(gè)字把A描繪得入木三分，應(yīng)該重讀，讀出作者B的情感；朗誦劃線文字時(shí)，配上C的背景樂(lè)曲最合適；（供選類(lèi)型：舒緩明朗型、激情高昂型、憂(yōu)傷凝重型）朗誦最后一句時(shí)，語(yǔ)調(diào)要鏗鏘有力，既要表達(dá)出對(duì)祖國(guó)母親深深眷戀的情感，又要以激昂的語(yǔ)氣喚醒民眾振興中華，收復(fù)失地。A．_______________；B．________________C．________________。(4)同學(xué)們對(duì)名著《紅巖》進(jìn)行了閱讀和研討。閱讀語(yǔ)段，完成任務(wù)A.“梆梆梆……”急促的梆聲，突然出現(xiàn)了?！鞍鸢鸢?！梆梆梆！”連續(xù)不絕的梆聲，驚擾著魔窟中的黎明，在濃霧彌漫的深山野谷中四面回響。接著，是一陣陣急駛的汽車(chē)狂鳴。那飛快旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪，像碾在每個(gè)人心上。甲！李青竹！收拾行李，馬上轉(zhuǎn)移?！盉.甲一聽(tīng)見(jiàn)叫她的名字，心里全都明白了。她站起來(lái)，走到墻邊，拿起梳子，在微光中，對(duì)著墻上的破鏡，像平時(shí)一樣從容地梳理頭發(fā)。她放下梳子，換上了藍(lán)色的旗袍，又披起那件紅色的絨線衣。她習(xí)慣地拍拍身上干凈的衣服，再用手拉平旗袍上的一些褶痕，又彎下身去，拭擦鞋上的灰塵。女室里一個(gè)年輕的同志，抑制不住。倒在鋪位上痛哭起來(lái)?！安灰脺I眼告別……”甲轉(zhuǎn)身扶起哭泣的戰(zhàn)友。①選段中甲是名著《紅巖》中的__________（填人名）。②請(qǐng)從文段劃線的A、B兩處中任選一處作批注。我選________處，批注：______________答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案1．(1)②⑥或者①⑤(2)示例一：《泊秦淮》由一曲《后庭花》引發(fā)歷史興衰之感，對(duì)那些只知尋歡作樂(lè)、不以國(guó)事為重的達(dá)官貴人表示憤慨，表達(dá)了自己的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心。示例二：《賈生》借漢文帝和賈誼的故事，托古諷今，揭示了晚唐皇帝求仙訪道、不顧國(guó)計(jì)民生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了自己的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心。2．(1)示例：詩(shī)句：王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁；名言：天下興亡，匹夫有責(zé)(2)D(3)示例：我贊同張明敏先生的話(huà)。因?yàn)槌獝?ài)國(guó)歌曲能夠讓我們時(shí)刻不忘自己是一個(gè)中國(guó)人，時(shí)刻以我們是中國(guó)人而感到驕傲。3．(1)示例一：文天祥寧死不降。示例二：周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)。示例三：朱自清不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧(2)示例：翠柏蒼松，裝點(diǎn)祖國(guó)千年秀4．(1)D(2)這句話(huà)運(yùn)用了排比的修辭，語(yǔ)句流暢、有氣勢(shì)，抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。5．(1)示例：愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)；愛(ài)國(guó)歌曲演唱會(huì)；愛(ài)國(guó)小報(bào)比拼會(huì)；愛(ài)國(guó)作文競(jìng)賽會(huì)。(2)①僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

②捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。(3)鄧稼先，為了中國(guó)核武器事業(yè)鞠躬盡瘁，至死不懈，體現(xiàn)出一位科技工作者對(duì)祖國(guó)的深情；花木蘭，替父從軍，馳騁沙場(chǎng)，立下赫赫戰(zhàn)功，體現(xiàn)了我國(guó)古代巾幗英雄的愛(ài)國(guó)情懷。6．(1)示例：①以“天下國(guó)家”為主題的繪畫(huà)比賽②以“天下國(guó)家”為主題的征文比賽③以“天下國(guó)家”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)(2)示例：看九州方圓，普天同慶，江河歡唱，喜氣洋洋（根據(jù)上聯(lián)內(nèi)容和格式，圍繞“愛(ài)國(guó)主義”擬對(duì)子，意對(duì)即可。）(3)示例：高叔叔，您好！我們班將于明天下午兩點(diǎn)半在本班教師舉辦一次愛(ài)國(guó)主義教育講座，我們班主任齊老師想邀請(qǐng)您來(lái)做這次講座，不知您能否在百忙中抽出時(shí)間來(lái)？7．(1)D(2)王紅同學(xué)的朗誦，讓我們感受到中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神和中華兒女大無(wú)畏的英雄氣概。下面請(qǐng)李婧同學(xué)為大家朗誦《我的中國(guó)心》。（寫(xiě)出讀《黃河頌》的感受即可）8．(1)示例：繼承華夏傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。(2)示例：陶冶心靈：愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)。示例：?jiǎn)l(fā)心智：愛(ài)國(guó)名言展示會(huì)。(3)示例：愛(ài)國(guó)就是把國(guó)家的利益看得比什么都重，為了國(guó)家利益，寧可丟掉性命。文天祥面對(duì)元朝高官厚祿的誘惑不為所動(dòng)，慷慨赴死，留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的千古名句。他就是愛(ài)國(guó)的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。9．(1)①示例：鄧稼先隱姓埋名兩彈一星創(chuàng)奇跡(2)示例：文天祥：組織力量抗元，失敗被俘，面對(duì)元朝的威逼利誘，拒不投降，最終英勇就義。林則徐：在為官40年中，他“經(jīng)世自勵(lì)”，廉潔奉公；又重視水利事業(yè)，救災(zāi)限民。他最大的功績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)歷史上轟轟烈烈的禁煙運(yùn)動(dòng)，指揮了抗英斗爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和民族的尊嚴(yán)，成為中國(guó)近代史上第一位民族英雄和愛(ài)國(guó)者。(3)示例：感謝張雨同學(xué)為大家?guī)?lái)的《我的中國(guó)夢(mèng)》。我們有一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想需要我們以青