




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
典型例題
例1.已知依次成等差數(shù)列,求證:依次成等差數(shù)列.分析:要證三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,只需證明等式:,即證成立.證明:成等差數(shù)列,(設(shè)其公差為),,又,,成等差數(shù)列.說(shuō)明:本題實(shí)質(zhì)上是一個(gè)條件等式的證明,關(guān)鍵是條件如何使用.這種證法引入了一個(gè)新字母,使條件與結(jié)論中的字母減少,關(guān)系明朗.此題證法很多,不再一一列舉.例2.在等差數(shù)列中,,則(
).
72
60
4836分析:在題目中的項(xiàng)很多,利用通項(xiàng)公式轉(zhuǎn)化為兩個(gè)基本量和.解:設(shè)此數(shù)列的首項(xiàng)為,公差為,則,即..說(shuō)明:可以應(yīng)用等差數(shù)列的性質(zhì):若,則,所以有==40,故60.例3.已知是等差數(shù)列,且滿足,則等于________.分析:已知等差數(shù)列的兩項(xiàng),等差數(shù)列便確定了,利用通項(xiàng)公式可以求得任意一項(xiàng).數(shù)列確定后,數(shù)列的圖像也確定了,利用圖形也可求解.解一:設(shè)此數(shù)列的首項(xiàng)為,公差為,則,,相減得,,,.解二:設(shè)數(shù)列公差為,,.故.解三:根據(jù)等差數(shù)列的圖像可知三點(diǎn)共線,故有,即,.說(shuō)明:通項(xiàng)公式與圖像是認(rèn)識(shí)和研究等差數(shù)列的工具,它們?cè)跀?shù)和形兩個(gè)角度各有優(yōu)勢(shì),應(yīng)將它們有機(jī)結(jié)合,適當(dāng)選擇,以利問(wèn)題解決.例4.已知無(wú)窮等差數(shù)列,首項(xiàng)公差,依次取出項(xiàng)數(shù)被4除余3的項(xiàng)組成數(shù)列.(1)求和;(2)求的通項(xiàng)公式;(3)中的第110項(xiàng)是的第幾項(xiàng)?分析:數(shù)列是數(shù)列的一個(gè)子數(shù)列,其項(xiàng)數(shù)構(gòu)成以3為首項(xiàng),4為公差的等差數(shù)列,由于是等差數(shù)列,則也是等差數(shù)列.解:(1),數(shù)列中項(xiàng)數(shù)被4除余3的項(xiàng)是的第3項(xiàng),第7項(xiàng),第11項(xiàng),…,這些項(xiàng)組成一個(gè)新的等差數(shù)列(第二問(wèn)中加以證明),其首項(xiàng),.(2)設(shè)中的第項(xiàng)是的第項(xiàng),即,則,∴是等差數(shù)列,其通項(xiàng)公式為.(3)設(shè)它是中的第項(xiàng),則,則說(shuō)明:數(shù)列的項(xiàng)數(shù)相當(dāng)于函數(shù)的自變量,通項(xiàng)公式相當(dāng)于對(duì)應(yīng)法則,對(duì)數(shù)列的研究應(yīng)很好地把握項(xiàng)數(shù),研究數(shù)列的子數(shù)列一定要研究二者項(xiàng)數(shù)的關(guān)系.例5.設(shè)是等差數(shù)列,,且,.求等差數(shù)列的通項(xiàng).分析:求通項(xiàng)公式,關(guān)鍵是要確定數(shù)列的首項(xiàng)與公差.可設(shè)首項(xiàng)為,公差為,運(yùn)用方程思想,列兩個(gè)方程,解方程組即可.解:設(shè)首項(xiàng)為,公差為,由已知得由第二個(gè)方程,化簡(jiǎn)為解得,所以,代入第一個(gè)方程得即化簡(jiǎn)得解得,或,所以或,故或.說(shuō)明:方程的思想是指把數(shù)學(xué)問(wèn)題所反映的數(shù)量關(guān)系用解析式的形式表示出來(lái),在把解析式歸結(jié)為方程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語(yǔ)文-陜西省安康市2025屆高三下學(xué)期第二次質(zhì)量聯(lián)考(安康二模)試題和答案
- 臨漳門樓施工方案
- 樓頂裝修電梯施工方案
- 2025年北京平谷區(qū)高三一模數(shù)學(xué)試題答案詳解
- boot項(xiàng)目合同范本
- 公益林合同范例
- 建立行業(yè)合作提升競(jìng)爭(zhēng)力計(jì)劃
- 急診護(hù)理質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃
- 基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 學(xué)校班主任的性別教育引導(dǎo)策略計(jì)劃
- 認(rèn)識(shí)DS3自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀
- 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》義務(wù)教育2022年修訂版【原版】
- 某大酒店弱電智能化系統(tǒng)清單報(bào)價(jià)
- 醫(yī)院傳染病登記簿
- GB/T 30490-2014天然氣自動(dòng)取樣方法
- GB/T 17313-2009袋成型-充填-封口機(jī)通用技術(shù)條件
- 學(xué)習(xí)中國(guó)人民解放軍新一代共同條令PPT模板
- 二輪 河流專題(精心)
- 11471勞動(dòng)爭(zhēng)議處理(第3章)
- 食堂工作人員安全培訓(xùn)內(nèi)容資料
- 患者跌倒的預(yù)防及管理課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論