會計培訓(xùn)心得體會模板三篇

會計培訓(xùn)心得體會模板三篇

我們要忠于自己的職業(yè)，英勇創(chuàng)新，我們要運用必須的時間去聯(lián)系與溝通。那么關(guān)于相關(guān)的心得體會該怎么寫呢，下面是我為大家整理的會計培訓(xùn)心得體會范文三篇，供大家參考。

會計培訓(xùn)心得體會

為期一周的財務(wù)管理實務(wù)實訓(xùn)最終要完畢了，雖然只有一周時間，但課程充溢，我收獲的學(xué)問也甚多。學(xué)習(xí)了資金的時間價值和復(fù)利的計算，知道其主要的工作流程，讓我對這方面有著更深一步的了解。

在這周時間，我們主要學(xué)習(xí)了復(fù)利的計算，而復(fù)利的計算是須要一絲不茍地對待的工作，有哪處地方出錯，可能會導(dǎo)致復(fù)利計算錯誤，在計算時，許多地方都須要去留意的，例如復(fù)利的終值和現(xiàn)值等等，各項都必需完整、精確、清楚填寫，并且不得涂改。計算復(fù)利時，我們也遇到許多困難，不懂的地方，教師針對我們的問題，結(jié)合財務(wù)管理，我國對復(fù)利的計算也越來越具體給我們分析，使得我們簡單明白理解，也加深了記憶。因此，謹(jǐn)慎地履行實習(xí)要求，努力完成實習(xí)，不僅有利于我們穩(wěn)固所學(xué)到的財務(wù)管理專業(yè)學(xué)問，更利于我們預(yù)先視察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難，利于我們發(fā)覺到自身存在的缺乏和缺陷，以便我們更好地進展學(xué)習(xí)和工作，利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐動手的實力，把專業(yè)學(xué)問和技能轉(zhuǎn)變成工作實力和實際經(jīng)歷。

簡短的實習(xí)生活，既驚慌，又新穎 ，收益頗多。通過實習(xí)，使我對財務(wù)管理工作有了更深層次的相識。分析報關(guān)工作的特點，我總結(jié)出一些工作經(jīng)歷：做到要心細(xì)，細(xì)致，了解復(fù)利的改變。

在短短的一周的實習(xí)時間中，我同時也深深感覺到自己的薄弱之處，那就是專業(yè)會計學(xué)問，我必需花更多時間去學(xué)習(xí)會計學(xué)問，以便為更好的做好今后財務(wù)管理工作奠定根底?？傊@次實習(xí)對我的協(xié)助極大，為我以后的工作積累了許多良好的學(xué)問與經(jīng)歷，今后，我將接著保持虛心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，?jǐn)慎學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，做一個適應(yīng)形勢快速開展須要的財務(wù)管理員，為日后找工作打好根底。

會計培訓(xùn)心得體會

零根底的我對剛剛接觸的新學(xué)問還是感到很別致的，學(xué)習(xí)起來也算輕松。其實最重要的還是要保持良好的心態(tài)，俗話說心急吃不了熱豆腐，萬事開頭難，只要堅持不斷的努力，就會有美妙的收獲!

看到許多同學(xué)的學(xué)習(xí)心得，我很誠懇的說，我的心得的確和她們的大同小異，而且這么多的同學(xué)都寫了學(xué)習(xí)理論學(xué)問的心得，那我就來共享我的會計實操和剛剛步入會計崗位工作感想吧!

在學(xué)校我接觸到了真正的賬本、憑證，親自進展了簡潔的實際業(yè)務(wù)的處理，整個學(xué)習(xí)的過程中，無論是手工賬還是電腦賬，教師都首先是手把手的教，然后再給一些案例公司的根本會計資料，讓我們自己親自操作從審核發(fā)票到做賬、記賬以及編制報表的全過程，使我們擁有了相當(dāng)于半年的會計實踐工作經(jīng)歷，我很開心也很享受。真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，我對會計實務(wù)的相識從純理論性的上升到實踐，從實踐中的感性相識上升到了更深刻的理性相識。盡管實習(xí)的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習(xí)的經(jīng)驗會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和開展觀帶來特別踴躍的影響。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！碑?dāng)我剛剛接觸到會計崗位工作時，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。因為一些特別的狀況，第一天上班就被領(lǐng)導(dǎo)派去稅局決解我們公司的納稅義務(wù)的事情，當(dāng)時我真的完全懵了，我真的不知道該怎么辦，在稅局大廳坐了很久想了很久，最終，還是鼓起志氣厚著臉皮去問，只要是看到穿著工作服的人員，我就上前去詢問，有被熱忱的協(xié)助，有被很兇的喝訓(xùn)，有被無視的推脫等等，最終，像彈皮球一樣被推來推去的我最終把任務(wù)完成了，當(dāng)時一種真實的成就感油然而生，回到公司，發(fā)覺會計制度會計資料都不全，我對一些工作感到無從下手，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己的實力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)工作的要求的，實際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多困難得多，可是，我在想，假如工作都是那么簡單去做那就不叫工作了，更何況還是會計工作呢!凡事還需漸漸來，缺什么就補什么，能先做什么就先做什么。這是工作也是一種學(xué)習(xí)!

許多人都說會計是越老越吃香，我卻不這么認(rèn)為，因為我始終堅信無論是什么行業(yè)都不會一成不變，他們也在不斷的改良，不斷的更新，而我們所要駕馭的技術(shù)也隨之而不斷的提升。

最終，我還是那句，無論是做任何事情，看法很重要，你的看法端正了，你就會有你想要的收獲!在此祝同學(xué)們學(xué)習(xí)開心!

會計培訓(xùn)心得體會

很開心最終念完了《會計學(xué)根底》這門課程，以前從來沒有接觸過關(guān)于會計之類的課程，這個學(xué)期雖然學(xué)習(xí)時間不長，但還是讓我學(xué)到了許多學(xué)問，以下是我對會計學(xué)的一些感受與想法。如有缺乏之處，敬請教師指教。感謝。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多會計學(xué)根底的學(xué)問。雖然時間不是很長，但是經(jīng)過教師細(xì)致的講解，使我對會計這門與生活休戚相關(guān)的學(xué)科有了必須的了解。深知會計這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。

在學(xué)習(xí)當(dāng)中我了解到會計要素，假如對會計要素進一步細(xì)致劃分的話，就產(chǎn)生了會計科目，會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的根本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以根底會計為根底，所以，根底會計的重要性是自不待言的。我認(rèn)為，會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成局部，在經(jīng)濟開展中發(fā)揮著重要的根底作用。建立和實施會計制度標(biāo)準(zhǔn)了企業(yè)的會計核算，供應(yīng)了真實完整會計信息，標(biāo)準(zhǔn)有序的會計制度也對企業(yè)的安康有序的開展起到了重要作用，尤其是在限制本錢方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心，為了標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)的會計核算，我們必需真實完整地供應(yīng)會計信息，不做假賬。必需以《會計法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)那么》、《會計根底工作標(biāo)準(zhǔn)》為根底和準(zhǔn)繩進展會計核算，話說回來正是因為根底會計的重要性，所以，我們從看法上應(yīng)當(dāng)重視它，謹(jǐn)慎學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的愛好。在強調(diào)它的重要性的同時，我們還要看到，根底會計終歸只是根底會計，它的內(nèi)容是根底的，所以我們學(xué)習(xí)的時候必須把它定位在這樣一個高度：對根底會計中的學(xué)問以課本學(xué)問為主，不要進展太多太深的擴展，對會計核算的流程只要有一個全面的根本了解即可。

說實話，剛起先學(xué)習(xí)這門課時，我覺得很枯燥，不過在后面的學(xué)習(xí)中讓我越來越有愛好，主要是教師的講解通俗易懂。

教師告知我們，學(xué)習(xí)會計學(xué)，要注意原理的學(xué)習(xí)，吃透原理，活學(xué)活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，根底會計學(xué)主要是闡述會計核算的原理，包括會計的根本理論和會計核算方法的原理。

因此，學(xué)習(xí)時必須要從原理的角度理解和駕馭課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入詳細(xì)業(yè)務(wù)處理，而忽視對其原理的學(xué)習(xí)。我們要擅長將討中闡述的會計核算的根本理論與后面闡述的會計核算詳細(xì)方法的運用結(jié)合起來學(xué)習(xí)，融會貫穿，以求對會計學(xué)更好的理解和駕馭?；顚W(xué)活用的根底是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有駕馭了原理，才能依據(jù)詳細(xì)狀況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和駕馭，遵照這一要求，我們在學(xué)習(xí)會計根底這門課時，必需處理好識記、領(lǐng)悟和應(yīng)用的關(guān)系。識記是指能認(rèn)知有關(guān)的概念、原那么、方法的含義，并能表述和判定其是非。這是最低層次的要求，對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)悟，即在識記的根底上，能全面理解、把握有關(guān)的根本概念、原那么、方法，并能表述其根本內(nèi)容根本原理，分析相關(guān)的區(qū)分和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)悟還不夠，還要會應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)悟的根底上，能運用根本概念、原那么和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些實際問題，進展計算和賬務(wù)處理。其中，簡潔應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個學(xué)問點去計算、分析、處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用