小學(xué)語文-利用信息寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告教學(xué)課件設(shè)計(jì)

利用信息寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告10年前今天

利用信息寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告材料：《奇怪的東南風(fēng)》

·研究的問題是什么呢？·爸爸奇怪的咳嗽的原因。

1、先自己實(shí)地觀察和記錄，把觀察得到的信息做成記錄表。2、從中發(fā)現(xiàn)了爸爸的咳嗽與東南風(fēng)有關(guān)。3、然后請(qǐng)教醫(yī)生，終于弄明白工廠的氣體污染是爸爸咳嗽的病因。《奇怪的東南風(fēng)》-3作者的做法是什么呢？

歸納作者的做法？1、記錄信息。2、分析信息。3、請(qǐng)教別人得出結(jié)論?！蛾P(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》4-3

這篇研究報(bào)告主要研究的是什么問題？關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究。進(jìn)行問題研究的關(guān)鍵是問題的確定，它應(yīng)該是自己最感興趣的話題。這個(gè)研究報(bào)告分四部分：《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》4-31、問題的提出；2、調(diào)查方法；3、調(diào)查情況和資料整理；4、結(jié)論。怎樣寫研究報(bào)告？?jī)善芯繄?bào)告的相同點(diǎn)是什么？都有搜集資料和分析資料的過程。

這個(gè)研究報(bào)告分四部分：《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》4-31、問題的提出；2、調(diào)查方法；3、調(diào)查情況和資料整理；4、結(jié)論。怎樣寫研究報(bào)告？我們要研究的問題是什么？有哪些獲取資料的方法？我們要研究的問題是什么？

──擬定研究報(bào)告的標(biāo)題1.我們家生活的變化2.身邊的人對(duì)電腦的使用情況調(diào)查3.本班同學(xué)近視情況調(diào)查及其原因分析4.成語故事中的名人故事5.菜市場(chǎng)實(shí)用塑料包裝帶的情況調(diào)查6.我家節(jié)約用水的情況調(diào)查7.……

例：有哪些獲取資料的方法？

1.親自看到或聽到（調(diào)查、訪問、記錄）2.電話或短信3.利用網(wǎng)絡(luò)4.報(bào)刊和書籍5.廣播和電視6.其他收集資料的方法：可以自己調(diào)查、訪問、記錄，可以從有關(guān)的書籍報(bào)刊上摘錄，還可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索。自己觀察、記錄調(diào)查、訪問從書籍報(bào)刊上摘錄利用網(wǎng)絡(luò)搜索速度快，信息量大需要設(shè)備需要大量資料時(shí)材料集中，信息較多尋找費(fèi)時(shí)需要較多資料時(shí)比較真實(shí)可信工作量大小范圍調(diào)查第一手資料，真實(shí)費(fèi)時(shí)多可以直接觀察的對(duì)象搜集資料的方法優(yōu)點(diǎn)不足適用范圍返回制定研究計(jì)劃研究課題

研究方法分工

時(shí)間我的研究計(jì)劃

研究人姓名-------

------年----月-----

日

我班同學(xué)視力保護(hù)情況調(diào)查1發(fā)調(diào)查表，做統(tǒng)計(jì)。2觀察同學(xué)的讀寫姿勢(shì)。3訪問家長(zhǎng)，了解同學(xué)們?cè)诩冶Ｗo(hù)視力的情況。組長(zhǎng)：周俊青調(diào)查統(tǒng)計(jì)：甄夢(mèng)琪觀察記錄：鄭云飛

走訪家長(zhǎng)：郝雅琪研究報(bào)告執(zhí)筆：郗雪潔

5月15日前完成調(diào)查，5月20日完成研究報(bào)告。他們?cè)L問好認(rèn)真吆!記錄好仔細(xì)吆!阿姨，幫我填一下調(diào)查問卷吧!他們?cè)趯?shí)地觀察，果然得到很多信息從報(bào)刊中找到的信息真豐富呀!從短信中獲得的也很多打電話訪問更真實(shí)從報(bào)刊中找到的信息真豐富呀!從短信中獲得的也很多打電話訪問更真實(shí)哇!上網(wǎng)搜索又快又方便!電視內(nèi)容更豐富我們開