2023年-舉辦夏令營的策劃方案-1_第1頁
2023年-舉辦夏令營的策劃方案-1_第2頁
2023年-舉辦夏令營的策劃方案-1_第3頁
2023年-舉辦夏令營的策劃方案-1_第4頁
2023年-舉辦夏令營的策劃方案-1_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁2023舉辦夏令營的籌劃方案舉辦夏令營的籌劃方案(7篇)

為了確保事情或工作有效開展,就須要我們事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面安排。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是我為大家整理的舉辦夏令營的籌劃方案,希望對大家有所幫助。

舉辦夏令營的籌劃方案1

為進一步加強未成年人思想道德建設,共同呵護留守兒童健康成長,歡樂生活,開展20xx年春泥安排“繽紛夏日〞系列活動,經(jīng)探討,區(qū)教化局、區(qū)文明辦、區(qū)關工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)確定聯(lián)合開展關愛留守兒童夏令營活動?,F(xiàn)就有關事項通知如下:

一、活動時間:20xx年7月10日—12日。

二、活動地點:雅林學生綜合實踐教化基地,報到等詳細事宜另行通知。

三、活動內(nèi)容:xxx

四、參與對象:全區(qū)小學農(nóng)村留守兒童〔三年級及以上〕,20xx年已參與過區(qū)關愛留守兒童夏令營的營員原那么上不予參與。安排名二、夏令營特色

1、優(yōu)秀的老師配置無論是文化學問的擴優(yōu)、輔差,還是愛好特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的老師指導。

2科學的管理全封閉、軍式化管理,充溢歷練的營地生活,孩子們將更加成熟獨立,更懂得保護家人,關愛摯友。增加學生的團隊協(xié)作精神。

3寓教學于消遣科學合理的戶外活動,為您的孩子供給廣袤的空間,培育吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們歡樂學習、健康成長。

4完備的課程設置文化學問擴優(yōu)、輔差與愛好特長培訓的完備融合。

5完善的設施、貼心的效勞、平安的環(huán)境大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、塑身操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全,生活管理專業(yè)團隊為您效勞。

三、夏令營班級課程設置及收費標準

上午:根底課程英語、數(shù)學學習。依據(jù)原有學習狀況分為競賽班、輔優(yōu)班;協(xié)作語文輔導。

下午:協(xié)助課程愛好特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

班級名稱學費標準課程設置英數(shù)競賽班xx元/期根底課全國英語、數(shù)學競賽的內(nèi)容協(xié)助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班xx元/期根底課提升數(shù)學、英語;同時協(xié)作語文輔導;協(xié)助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注:另生活費:xx元/期住宿費:xx元/期

四、夏令營學員招收對象

x年紀學生。

五、夏令營地點

xx中學xx學校及近郊。

六、夏令營時間

20xx年x月11日20xx年x月30日

注:夏令營開營期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的,周末學校統(tǒng)一組織學生活動。

七、夏令營報名

在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費,費用統(tǒng)一交于班主任處,班主任統(tǒng)一交于財務室!

數(shù)學組夏令營活動思路

目的:

1、通過試驗操作,思維訓練,趣味數(shù)學培育學生酷愛數(shù)學,探討數(shù)學的熱忱,培育學生深厚的學習愛好;

2、因材施教,讓不同層次的學生有更大的開展;

3、開掘?qū)W生潛能,培育學生的自信念;

4、豐富學生課內(nèi)外學問,開闊學生視野,讓學生感受數(shù)學的美,數(shù)學學問的廣博;

5、培育學生預習,聽課,復習、作業(yè),錯題清理,作筆記的好習慣,通過責隨意識和意志品質(zhì)的培育縮小學生之間的`各種差異;

舉辦夏令營的籌劃方案3

一、活動簡介

1、時間、地點:

2、意義:豐富英皇學員的課外生活;學員和外教一起上課生活,讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營〞生活。

二、活動對象

1、參加人數(shù):每期每班15人

2、參加條件:

3、活動費用:xxxx元/期

4、報名時間:

5、報名渠道:

三、活動流程

1、一期時間為7天

2、每期每個班級學生人數(shù)為15人,安排1名外教和1名中方老師為主要負責人,及一位炊事員。

3、主要活動內(nèi)容:

早上以中教為中心,教育學生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的〔詞匯、句子〕做鋪墊。

下午以外教為中心開展一系列的活動,間或組織外場活動時,學校需供給校車,保全人員,外場活動的活動費,學生另繳,多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a〕“夏令營〞場地統(tǒng)籌支配。

b〕“夏令營〞活動宣揚物料制作,市場部及前臺負責發(fā)放宣揚單等。

c〕“夏令營〞現(xiàn)場布置和秩序維護。

教學部

a〕課程老師支配:外教一名、中教一名。

b〕Tutor宣揚“夏令營〞活動信息給各自手上的學員,push本校學員主動參加。

c〕由帶班老師負責傳達“夏令營〞活動信息及留意事項等給已報名參與全部“夏令營〞的學員。

d〕“夏令營〞過程中留意平安問題。

行政部

負責選購 夏令營所需教材、生活用品等

五、籌備進度限制

六、活動材料

1、場地布置類:教室或操場等狀況確認

2、宣揚物料類:校內(nèi)宣揚海報及校外宣揚單頁

3、活動記錄類:相機

七、活動結束后看法反應及效果評估

1、第一期“夏令營〞活動結束,由銷售部在7月7日前負責匯總參與本次活動外教和中教了解本次活動的看法和建議。

2、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息,總結本期活動報告,并于7月9日前更新下一期“夏令營〞最終活動方案。

PS:課程及活動支配待確認。

舉辦夏令營的籌劃方案4

為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪才智、塑造高尚品行方面的主動作用,豐富青少年暑期生活,引導廣闊青少年學習踐行社會主義核心價值觀,定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館xxxx書院舉辦20xx年度公益國學夏令營活動。有關事項通知如下。

一、活動主題

傳國學新六藝,做儒雅好少年。

二、活動目的

實行?關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承開展工程的看法?“主動舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營〞,以及?關于促進文化教化融合開展的看法?“依托xxxx書院,組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動〞等要求,通過廣泛開展國學教化和特色文化體驗,讓廣闊青少年了解國學、相識國學、感受齊魯文化魅力,增加獨立、自信、自強精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,實現(xiàn)傳統(tǒng)文化教化與德育教化的有機結合。

三、活動內(nèi)容

根據(jù)國學教化與體驗活動相結合的方式,籌劃完善夏令營活動方案,并組織實施。各級圖書館尼山書院要主動整合本地文化資源,延請傳統(tǒng)文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

重點圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習、國學新知、道德實踐、情操培育等內(nèi)容,開展國學講座、經(jīng)典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

同時,結合地方特色設置體驗課程,將“新六藝〞與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現(xiàn)場,讓廣闊青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術的魅力。

各級圖書館xxxx書院要合理支配時間,依據(jù)本地實際狀況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧〔xxxx、鄒城〕進行現(xiàn)場授課。

四、有關要求

一是加強組織引導。

省圖書館xxxx書院負責統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地xxxx書院的指導,因地制宜,突出特色,結合經(jīng)典傳習誦讀、六藝體驗、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關活動。在老師遴選、活動支配上,要符合青少年活動特點和要求,對課程主題、活動內(nèi)容嚴格把關。

二是增加平安意識。仔細制定平安應急預案,簽訂平安協(xié)議書,明確崗位職責。入營前要提示營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間,要責任到人,確保平安。

三是做好宣揚總結。主動利用各種媒體做好宣揚工作,各地xxxx書院網(wǎng)站、微博剛好呈現(xiàn)活動狀況,為活動開展營造良好氣氛?;顒咏Y束后,各市要仔細總結閱歷,查找缺乏,努力打造“圖書館+書院〞模式亮點品牌。

聯(lián)系人及:xxx

舉辦夏令營的籌劃方案5

一、活動目的

1、增進學生間的了解及友情。

2、增進學生閱讀愛好。

3、提高學生探究式學習的實力。

二、活動內(nèi)容

1、車廂閱讀:老師和學生每人共享一本自己喜愛的圖書

2、“最美徽文化〞手工DIY繪本競賽。

3、贈書留言。

三、活動形式:小組探究

全部閱讀小組隊員分四組,分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn),每組5——6人,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關圖片和資料,再通過實地參觀考察,做深化了解,制作本主題的“最美徽文化〞繪本,并打算三分鐘匯報展示。

四、活動流程

x月22日——x月25日:分組,選好主題,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關圖片和資料。

x月26日:各組選出小組長,做好人員分工,小組內(nèi)溝通各自獲得的資訊。

x月27日:

8:00——9:00車廂閱讀

9:00——10:30巡游宏村,找尋徽文化。

10:30——11:00制作“最美徽文化〞繪本:每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容,然后裝訂成冊,要有封面與封底。

11:00——11:30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示,主題是“我最喜愛的徽xx〞,選出一位代表打算全組展示。

11:30——12:00四個主題小組在一起展示溝通,在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受,贈送給自己的小伙伴。

五、活動打算

1、老師打算:

A4白紙40張,各色卡紙假設干〔做封面封底〕,剪刀4把,大開本繪本假設干,

徽文化資訊。

2、學生打算:

帶一本自己喜愛的圖書,并打算三分鐘以內(nèi)的好書共享,可朗讀可講解并描述可介紹,要讓人難忘。

彩筆、鉛筆、畫板或簽字板〔硬紙板也可〕、相機〔相機自愿攜帶,要留意保管,不帶也行?!?/p>

圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

打算一個拿手的節(jié)目:講故事、講笑話、唱歌等

舉辦夏令營的籌劃方案6

為了豐富學生暑期生活,為了迎接下半年,20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長〞為主題的x年級局部學生夏令營活動?;顒觾?nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益,從而進一步豐富學生生活,拓展視野,增加體魄,熬煉意志,培育自強獨立、吃苦耐勞、堅韌拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我開展、自我超越的實力,促進學生的全面開展。

一、參與對象和名額

x年級學生。依據(jù)老師舉薦、學校選拔二年級六個班66名參與“七彩夏日,健康成長〞夏令營活動。

二、營員條件

1、對夏令營活動感愛好的、有肯定身體素養(yǎng)的x年級優(yōu)秀學生參與;

2、組織紀律性強,家長支持;

三、時間

20xx年x月x日——x日

四、收費

僅收伙食費xx元,老師輔導費全部由學校負擔。

五、活動組織原那么

以校為主、特色引領、多元選擇。

六、活動內(nèi)容

暑期,學校組織學生參與武術、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。

七、活動組織要求

1、高度重視,加強領導。學校建立暑期學生活開工作領導小組,加強對暑期學生活動的探討、設計和管理。

2、突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長〞主題,立足學校和學生實際,在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的根底上,充分整合資源,細心設計方案,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷增加活動的趣味性和吸引力。

3、嚴密組織,確保平安。學校把活動平安問題放在首位,制定具體、周密、平安的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬無一失。

舉辦夏令營的籌劃方案7

一、活動主題

我與美術共同成長

二、活動簡介

1、使學生理解并根本駕馭國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程,根本把握畫面關系的實力。

2、深化理解并運用藝術的根本規(guī)律,正確處理主客觀之間的關系,學會運用肯定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。

三、活動要求

1、著裝:請學員自備休閑裝或戶外運動服〔盡量穿寬松、防磨〕,請帶一件防寒外套、運動鞋。

2、個人請攜帶常用有效藥品:如創(chuàng)可貼、感冒藥等。

3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

4、培訓期間請聽從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。

5、培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

6、假設遭受惡劣天氣,培訓師會依據(jù)狀況,調(diào)整活動時間和培訓工程。

四、活動類型

1、獨立型A營:參加性強,特殊加強對學員日常生活自理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論