班主任常規(guī)管理制度

(班主任)常規(guī)管理制度年月日栽麻中學(xué)班主任工作管理條例(試行)為了使班級管理能夠勝利的開展，使班主任的工作更加深入、細致地到班級工作中的各項工作能有條不紊的進行；經(jīng)校務(wù)會議研究決定，制定如下班主任管理條例：、管理班級學(xué)生的遲到、曠課(天氣特別惡劣除外)和早退情況，應(yīng)及時對該學(xué)、學(xué)生的請假三天以內(nèi)的由班主任批準；三天以上應(yīng)由政教處或值周領(lǐng)導(dǎo)和校長不到校上課且無假條的算曠課處理，并及時向?qū)W校值周領(lǐng)導(dǎo)匯報。要及時收繳并進行從重處罰，如有嚴重的違紀情況再交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。、管理班級學(xué)生不準穿奇裝異服、留長發(fā)、染發(fā)等等；不準穿拖鞋到教學(xué)樓，否、不按時完成學(xué)校分配的各項任務(wù)者將在年終量化考核進行酌情扣分；如特殊情者，必須及時匯報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。位，并規(guī)范班級有意做操不認真或不遵守紀律的學(xué)生并要及時進行教育。每周班主任至少次，了解學(xué)生就寢情況強調(diào)學(xué)生就寢紀律和內(nèi)務(wù)整理等關(guān)心學(xué)生的生活，檢查完畢后、班上同學(xué)違紀和受處分按照栽麻中學(xué)班級紀律評分條例進行扣分，班主任對這、班主任請假或出差期間，必須到政教處作好登記，由班主任本人或?qū)W校找一位教、班主任負責安排本班衛(wèi)生區(qū)域(包括教室、日衛(wèi)生區(qū)和周衛(wèi)生區(qū))的日常打掃工作；如發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂扔果皮紙屑或損壞花草樹木者，班主任責令其打掃學(xué)校指定的衛(wèi)生制度；晚上熄燈鐘響之后及及時化解、杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生。合各科任教師的教育教學(xué)，對學(xué)生要進行家訪、信訪、組織家長座談會了解學(xué)生的情班學(xué)生的鞏固率，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。公平進行品行量化，填寫好各種相栽麻中學(xué)班主任績效管理工作量化考核方案(試行)班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，班主任工作責任重大，工作辛勞而光特制定班主任績效管理工作量化考核方案。、班級工作計劃(有指導(dǎo)思想和措施)和班干名單(班委會健全)在政教處通知、期終有班級總結(jié)，總結(jié)詳細具體，在政教處政教處通知上交的時間內(nèi)上交檢查準分分)、酗酒、賭博、偷盜、吸煙、打架現(xiàn)象，帶兇器、帶火源，上網(wǎng)、玩游戲等影響三、成績(分)、教室國旗班風標語脫落、墻面、門窗出現(xiàn)新印跡、每期黑板報必須保持完整至、對好人好事、拾金不昧、檢舉揭發(fā)違紀學(xué)生、壞人壞事、破壞公物及校園花草次加－分。、不服從學(xué)校安排任務(wù)、不參加學(xué)?；顒?、未按時間完成學(xué)校臨時安排的務(wù)項任按質(zhì)、按量上交各種分。明：、本量化，凡扣分不設(shè)下限；扣分、加分以記錄為準，班主任不能干涉。元。學(xué)年總分第一名推薦縣級評選優(yōu)秀班主任。、以上方案由校長負責解釋。本方案從年月日開始執(zhí)行。栽麻中學(xué)班主任績效津貼計發(fā)方案(試行)班主任工作在學(xué)校工作中占重要地位，學(xué)校十分重視班主任工作，為了體現(xiàn)多勞充分調(diào)動班主任的積極性和主動性，為了更加科學(xué)地落實績效工資分配制度，堅持客開的原則，結(jié)合《榕江縣義務(wù)教育階段教師獎勵性績效工資發(fā)放辦法(試行)的通知等文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。按根據(jù)《栽麻中學(xué)班主任績效管理工作量化考核方案》進行評分按照一學(xué)期總評分的、根據(jù)各年級班級人數(shù)的不同確定績效津貼標準，以當月班級人數(shù)最少的班級津津津、班主任請假期間，務(wù)必到政教處作好登記調(diào)動工作安排，如自己找教師代理班班主任事假累以上的(包)，本學(xué)期班主任績效津貼不能評為“優(yōu)秀”等級；事假本方案從年月日。栽麻中學(xué)班主任每月津貼發(fā)放方案(試行)班主任工作在學(xué)校工作中占重要地位，學(xué)校十分重視班主任工作，為了體現(xiàn)多勞充分調(diào)動班主任的積極性和主動性，堅持客觀公正、公平公開的原則，結(jié)合《榕江縣師獎勵性績效工資發(fā)放辦法(試行)的通知》、《榕江縣關(guān)于義務(wù)教育階段教師績效規(guī)定》等文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。、按照栽麻中學(xué)班主任績效管理工作量化考核(試行)方案，按月進行量化統(tǒng)計、凡參與評縣級以上“優(yōu)秀班主任”的班主任必須