中班體育教案

中班體育授課方案中班體育授課方案/中班體育授課方案幼兒園中班體育授課設(shè)計(jì)【篇一：幼兒園中班體育授課設(shè)計(jì)】中班健康中班體育活動(dòng)：靈便鼠小弟活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走；2、鍛煉運(yùn)動(dòng)的長久性；3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒妝扮成小老鼠，纖維袋20個(gè)，不同樣樣高低的地道兩條，音樂磁帶?；顒?dòng)過程：（一）幼兒隨音樂入場，做熱身運(yùn)動(dòng)。教師率領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊動(dòng)作入場，共同游戲靈便鼠小弟（二）練習(xí)彎腰半蹲走1.教師引導(dǎo)幼兒察看地道，自由發(fā)揮過地道的不同樣樣方式師：今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\(yùn)糧食，看，這是我們要經(jīng)過的一條地道，孩子們想想，你有什么好方法能夠經(jīng)過這條地道，大家都來試一試看。集體演示1.請個(gè)別幼兒表演剛剛過地道的不同樣樣方法。教師依照幼兒的表演引出彎腰半蹲走。師：剛剛孩子們都想出了很好的方法，但是我們小老鼠在運(yùn)糧食時(shí)很簡單被小貓抓住，我們要想出一個(gè)能很快經(jīng)過地道的方法。幼兒集體魚貫式試一試練習(xí)彎腰半蹲走。集體表達(dá)：你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問題？怎樣蹲才能更快的經(jīng)過地道？教師總結(jié)幼兒溝通的建議，解說動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行動(dòng)作示范。（示范可由幼兒也可由老師）6.幼兒集體魚貫式練習(xí)一遍，要求慢速經(jīng)過高地道。增加難度，引出其他一條稍低的地道，幼兒試一試練習(xí)。再次提出要求，請幼兒加快速度經(jīng)過不同樣樣高度的兩條地道。（三）游戲：運(yùn)糧食1.過渡語：小老鼠真棒，媽媽搜尋到了一些糧食，可媽媽老了，有點(diǎn)搬不動(dòng)，請你們幫媽媽去運(yùn)糧食，好嗎？幼兒魚貫式游戲一次。（四）游戲結(jié)束1.圍著糧食慶賀成功，同時(shí)放松身體。帶著糧食快樂地出活動(dòng)室。中班健康綜合活動(dòng)：露齒的微笑活動(dòng)目標(biāo)：１、經(jīng)過此活動(dòng)，知道牙齒的用途及保護(hù)。２、發(fā)展小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)剪貼技術(shù)。３、養(yǎng)成保護(hù)牙齒的優(yōu)秀習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）?！酒褐邪囿w育授課設(shè)計(jì)】幼兒園中班體育授課設(shè)計(jì)捉小魚活動(dòng)目標(biāo)、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練幼兒協(xié)作能力和身體的平衡能力3、體驗(yàn)師生共同活動(dòng)的快樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的夢想，提高活動(dòng)的能力。授課重點(diǎn)、難點(diǎn)能正確快速的抓到魚，在游戲中不能夠遇到扮演魚兒的小朋友，只能遇到夾子。活動(dòng)準(zhǔn)備、教師提早部署活動(dòng)的場所，小貓的頭飾，小魚卡片。、幾十個(gè)夾子?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入1、教師出示準(zhǔn)備好的小貓頭飾，問：小朋友們，這是什么啊？(小貓)2、有誰知道小貓最喜歡吃什么？（魚）3、那么我們就來玩一個(gè)小貓捉魚的游戲吧，好不好？基本環(huán)節(jié)（一）小貓捉魚、教師請小朋友們帶上小貓的頭飾，并扮演貓媽媽的角色。、貓媽媽找寶寶了：喵喵喵，孩子們，你們在哪里?。啃∝埪牭搅司突卮穑哼鬟鬟?，媽媽我們在這里。今天媽媽發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方有好多的魚，我們連忙去捉吧，好嗎？教師率領(lǐng)幼兒到放有小魚卡片的活動(dòng)地區(qū)，讓小貓去把魚兒捉回來，放到老師提早準(zhǔn)備好的盆子里，看是捕魚妙手，捉的魚最多。、幼兒開始自由的捉魚。、寶貝們，真棒這么快就把小魚捉完了，可剛剛我們捉的魚都不會(huì)游，下面我們就去會(huì)游的魚好嗎？（二）捉活魚、教師第一介紹游戲的方法和規(guī)則：在地上圈定一個(gè)地區(qū)，選幾個(gè)孩子當(dāng)魚，在衣服上夾上十幾個(gè)夾子代表魚鱗；其他幼兒當(dāng)漁夫。游戲開始，魚兒能夠跑出圈外，這時(shí)大家能夠去追魚并想法取下衣服上的夾子，當(dāng)魚兒回到圓圈里就不能夠去夾子了，直到魚兒身上的夾子取完游戲結(jié)束，取下夾子最多的就是成功者。、教師選定地區(qū)讓幼兒扮演小魚，其他幼兒開始捉魚活動(dòng)。、幼兒活動(dòng)是教師提示幼兒只能取夾子，不能夠遇到扮演小魚的幼兒。、評出成功者賞賜夸耀。、活動(dòng)課變換角色屢次進(jìn)行?；顒?dòng)總結(jié)、教師要捉魚最多的小朋友說說自己的經(jīng)驗(yàn)，并和其他幼兒溝通。、教師小結(jié)活動(dòng)內(nèi)容、夸耀、激勵(lì)幼兒。延長活動(dòng)在平時(shí)生活中多給幼兒提一些身體動(dòng)作的要求，以培養(yǎng)他們身體運(yùn)動(dòng)的各樣能力。貓捉老鼠目標(biāo)：、經(jīng)過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。、培養(yǎng)幼兒共同一致的感情，發(fā)展靈便性。準(zhǔn)備：貓頭飾每人一只，老鼠頭飾10--12只，錄音機(jī)和磁帶，設(shè)三處鼠洞。過程：1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長》的音樂從教室開“摩托車”到活動(dòng)場所，四散站立。2、聽音樂做上肢運(yùn)動(dòng)(貓理胡須)；手段和腳腕活動(dòng)(磨爪子)；下蹲后跳起活動(dòng)(捕鼠)。3、做兩個(gè)模擬動(dòng)作：大象走和小兔跳。4、教師解說示范“貓捉老鼠”游戲的玩法：老鼠鉆在洞里，貓?jiān)诙赐獾募依?。聽到游戲開始的信號(hào)后，老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能夠素來躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立刻站在邊上。5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾，今后游戲開始，同時(shí)播放《黑貓警長》音樂。教師巡回觀察、指導(dǎo)，隨時(shí)提示幼兒注意安全。6、游戲一遍結(jié)束后，教師必定成績，進(jìn)行激勵(lì)，并請2--3名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動(dòng)作的質(zhì)量。同時(shí)，指出游戲中應(yīng)改良的事項(xiàng)。、調(diào)動(dòng)角色，由原扮貓的扮老鼠，進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導(dǎo)。、游戲進(jìn)行3--4遍。每次游戲結(jié)束，教師都進(jìn)行簡單的小結(jié)，激勵(lì)姿勢正確、鉆得快速、跑得靈便的幼兒。、游戲結(jié)束，教師進(jìn)行講評：小貓的本領(lǐng)練得真好，天快亮了，我們捉了一個(gè)夜晚的老鼠，現(xiàn)在要回家歇息了。讓我們把精神養(yǎng)得好好的，下次捉更多的老鼠。青蛙捉害蟲目標(biāo)．指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)縱跳觸物，發(fā)展跳躍能力。．培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈便性。準(zhǔn)備青蛙頭飾若干，在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等，“蟲子”距離幼兒高舉雙手指尖20～25厘米），紅花若干。過程．復(fù)習(xí)引入1）教師會(huì)合幼兒成四路縱隊(duì)，今后組織幼兒走成圓形隊(duì)，聽口令齊步走，跑步走，再成四路縱隊(duì)。2）引入主題：教師告訴幼兒，小青蛙本領(lǐng)大，最會(huì)捉蟲子，今天老師就要當(dāng)青蛙媽媽，請小朋友當(dāng)小青蛙一同來捉蟲子。2．學(xué)習(xí)縱跳觸物的動(dòng)作教師示范解說縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)：腿微屈，體前傾，臂后擺預(yù)備，雙腿使勁蹬直，雙臂由后往下向前上方擺起，右手上舉觸摸物體，凌空時(shí)不垂頭。小朋友原地練習(xí)2～3遍。．玩《青蛙捉害蟲》的游戲全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的游戲，教師注意懸掛的小蟲子應(yīng)高低不同樣樣，適合不同樣樣身高的孩子，以便每個(gè)幼兒都能捉到蟲子，蟲子用回形針或線繩懸掛，能屢次使用。最后比比看誰捉的蟲子多。玩一會(huì)兒后，坐下來歇息評選，捉蟲子多者獎(jiǎng)賞紅花一朵，可屢次游戲2～3次。4．整理談?wù)撜沓伤穆房v隊(duì)，做放松練習(xí)，最后談?wù)摻Y(jié)束活動(dòng)。衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)目標(biāo)：讓幼兒用自己身體運(yùn)動(dòng)的方法，來領(lǐng)悟地球和衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的表現(xiàn)力和與伙伴合作的能力。準(zhǔn)備教師簡單認(rèn)識(shí)人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制稍坐墊若干個(gè)。過程：．讓幼兒初步認(rèn)識(shí)人造地球衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，今后與幼兒一同談?wù)摚涸鯓佑蒙眢w的動(dòng)作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運(yùn)行？．在談?wù)摰幕A(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi)星”，進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)的研究與實(shí)踐。教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助?？蓞⒄盏幕顒?dòng)方式有：①“地球”端坐不動(dòng)，“衛(wèi)星”圍繞著“地球”走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等。②“衛(wèi)星”和“地球”相對而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，能夠沿不同樣樣的方向旋轉(zhuǎn)。③“衛(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳，“地球”兩手撐地，一同慢慢地轉(zhuǎn)圈。3．幼兒分紅兩組，一組手拉手圍成一個(gè)小圓，另一組在小圓外面成一個(gè)大圓，聽到老師的指令后，兩圓（兩組幼兒）向相反方向運(yùn)動(dòng)（走）。老師可作兩圓的圓心。還能夠自編兒歌，如：“走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)”。建議1．“地球”最好坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，免得弄臟磨破褲子。．幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能夠使勁過猛，牽拉過快，免得拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。．此活動(dòng)能夠和認(rèn)識(shí)地球的教育活動(dòng)配合進(jìn)行。有可能的話，此活動(dòng)能夠在室內(nèi)較潔凈的地板進(jìn)步行。泡沫板的游戲活動(dòng)目標(biāo)：．經(jīng)過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法，練習(xí)平衡及爬行能力。．培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)泡沫板天線寶寶圖案、籃球架、大積木等大型器械?；顒?dòng)過程：一、聽音樂進(jìn)教室1．我們是聰穎的天線寶寶，一同去玩游戲好嗎？先說個(gè)天線寶寶的兒歌吧。2．說兒歌：天線寶寶真能干，聰穎特別智慧大。奇怪的風(fēng)車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，【篇三：中班體育3：踩影子】幼兒園活動(dòng)授課設(shè)計(jì)中班體育活動(dòng)：踩影子孫菊香設(shè)計(jì)妄圖：《指南》指出：中班幼兒能與別人玩追趕、躲閃跑的游戲，“踩影子”就是這樣一節(jié)體育活動(dòng)。本次活動(dòng)經(jīng)過踩影子體育游戲，提高幼兒身體靈便和協(xié)調(diào)性，感覺四散追趕跑帶來的樂趣?；顒?dòng)經(jīng)過角色扮演、搜尋影子、踩影子游戲來進(jìn)行。經(jīng)過最簡單的奔跑追趕游戲，提高了躲閃奔跑能力，并產(chǎn)生喜歡體育活動(dòng)的感情?；顒?dòng)目標(biāo):知道物體在陽光下都會(huì)產(chǎn)生影子。練習(xí)四散追趕跑，提高躲閃的能力。感覺奔跑帶來的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備:知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過追趕跑游戲，有自我保護(hù)意識(shí)物質(zhì)資料準(zhǔn)備：1.選擇有陽光的平坦場所。貓媽媽的頭飾?；顒?dòng)過程:一、扮演角色，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣教師扮演貓媽媽，幼兒扮演小貓。貓媽媽說：“寶寶們，今天的天氣真好，我們一同出去玩吧！”（做各樣動(dòng)作熱身）二、搜尋影子，發(fā)現(xiàn)陽光下會(huì)產(chǎn)生影子隨兒歌圍成一個(gè)大圓圈。一同找一找自己和別人的影子。依照老師的提示做各樣動(dòng)作，察看自己影子的變化。（舉臂、擺頭、扭腰）師：你的影子會(huì)變嗎？他會(huì)怎么變？三、游戲“踩影子”，練習(xí)躲閃跑和追趕跑。小貓自己踩自己的影子。師：小貓們，誰能自己踩到自己的影子？貓媽媽追趕踩影子，小貓躲閃。師：