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曾國(guó)藩家書(shū)讀后感優(yōu)秀作文5篇
讀?曾國(guó)藩家書(shū)?,讓我們看到了作為史上名臣曾國(guó)藩的另一面,那就是人性中最美麗最溫馨的仁慈之光的閃現(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦的為你們整理的文章,希望你們可以喜歡
曾國(guó)藩家書(shū)讀后感
教育之本是進(jìn)步人的綜合素質(zhì)。中國(guó)的教育,從古至今都是應(yīng)試教育,過(guò)去人讀書(shū)的目的是為了求功名,有了功名之后便可以做官,此刻人讀書(shū)的目的是為了考大學(xué)、考博士,有了學(xué)位后便好去求職,應(yīng)試教育的負(fù)面是:培育出來(lái)的人缺乏應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變社會(huì)的潛力,缺乏成就事業(yè)所務(wù)必具備的其他的相關(guān)知識(shí)。曾國(guó)藩在進(jìn)京后的不少家書(shū)中,都要那幾個(gè)迷戀科舉考試的弟弟從科舉中走出來(lái),去讀一些于身心學(xué)問(wèn)有益的書(shū)。而他卻更加身體力行,拜師訪友,求學(xué)問(wèn)道。因?yàn)橛辛诉@個(gè)過(guò)程,曾國(guó)藩才有了一個(gè)學(xué)問(wèn)和人格的升華,為他日后的事業(yè)打下了厚實(shí)的根底。
人的綜合素質(zhì)是做人的根本,假如把人的一生在社會(huì)上的生存比作一門(mén)學(xué)問(wèn)的話,技能那么如同專(zhuān)業(yè)知識(shí),綜合素質(zhì)那么好比根底理論,根底理論扎實(shí)雄厚,相關(guān)的專(zhuān)業(yè)那么較為容易掌握。此刻的社會(huì)變化得快,專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)越來(lái)越多,人在學(xué)校里的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)決不可能都學(xué)到,到了社會(huì)后要適應(yīng)社會(huì)的變化,其立身之本那么在人的綜合素質(zhì)上,這是其一,還有更重要的是,人類(lèi)的事業(yè)只能是人格完美的人才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷?。人的綜合素質(zhì)的高低,在事業(yè)成就的大小中起著更為重要的作用。
曾國(guó)藩家書(shū)讀后感
曾國(guó)藩具有高深的學(xué)問(wèn)素養(yǎng),毛主席曾評(píng)論他:是一個(gè)"辦事(干出事業(yè))兼?zhèn)鹘?留下思想學(xué)說(shuō))之人";。他一生勤奮讀書(shū),推崇儒家學(xué)說(shuō)。他被認(rèn)為是中國(guó)近代最后一個(gè)集傳統(tǒng)文化于一身的典型人物,他的成功給我的啟示是:處在變革時(shí)期而急躁不安的中國(guó)人,仍然需要來(lái)自本民族文化的滋潤(rùn)。這種啟示,因?yàn)橥赐N同血脈的緣故,而顯得更親切,更實(shí)用,也更有效。正如魯迅先生所說(shuō):惟有民魂是值得珍貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。曾國(guó)藩家書(shū)讀后感
讀?曾國(guó)藩家書(shū)?,從第一封家書(shū)開(kāi)場(chǎng),筆者就被書(shū)里濃濃的親情味所感染。隨著閱讀的深化,這位被譽(yù)為"清朝第一中興名將";的形象在筆者心里徹底被改變了。一封封看似聊著居家困難的家書(shū),字里行間蘊(yùn)含的是對(duì)祖父母、父母、兄弟、妻兒、親朋好友的濃濃的掛念、敬重、關(guān)心、關(guān)心之情,每一封家書(shū)都洋溢著濃郁親情??吹墓P者都想讓光陰倒退幾十年,重新回到僅靠書(shū)信聯(lián)絡(luò)的時(shí)代。
如今人們,就應(yīng)說(shuō)是趕上了好光陰。隨著信息技術(shù)的高速開(kāi)展,人與人之間的間隔無(wú)論多遠(yuǎn),都好似在咫尺之間,都可以透過(guò)、信息、微信、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展隨時(shí)隨地的交流。電子通訊技術(shù)徹底改變了人們的生活,現(xiàn)代人可以說(shuō)已經(jīng)辭別了原始的信紙、信封。但是,無(wú)論如何方便快捷,總覺(jué)得少了一點(diǎn)感覺(jué)。讀著?曾國(guó)藩家書(shū)?,不由自主的就想起了十幾年前自己寫(xiě)信讀信的情景。那一封封透著墨香和紙香味的信,讀起來(lái),感覺(jué)特親切特溫馨,信中的每一個(gè)字,每一句話都活靈敏現(xiàn),都栩栩如生,仿佛寄信者就坐在自己身旁。讀著親朋好友的來(lái)信,感受到的是寄信者那份濃濃的親情友誼。如今,無(wú)論是接還是看信息,總覺(jué)得少了一點(diǎn)韻味和感覺(jué)。
曾國(guó)藩家書(shū)讀后感
那一封封家書(shū),無(wú)論長(zhǎng)短,字里行間充滿的是對(duì)親朋好友的掛念、關(guān)心和關(guān)心,字里行間充滿的是中華民族最完美的道德孝悌。一代名人重臣透過(guò)家書(shū)讓我們看到了他深沉的道德修養(yǎng)。看曾公的家書(shū),感受到的是他骨子里那份對(duì)家人的濃濃親情。作為一個(gè)在京城做官的人,曾公在給祖父的一封家書(shū)中寫(xiě)到,"在京為官之人都是東拆西借的過(guò)日子";曾公在家書(shū)屢次提到生活的困難,但是總是盡力的幫助家人和親朋??吹竭@些,我感動(dòng)了,而且感動(dòng)的想流淚。如今,我們生活的時(shí)代,雖然物質(zhì)生活非常富足,但是,幾乎所有的人都感到很迷茫,很困惑。也許我們困惑迷茫的原因是我們心里少了像曾公一樣的親情和友誼。
也許是因?yàn)榇丝痰倪@個(gè)世界誘惑太多,也許是因?yàn)槿巳硕济τ谧访鹄?,如今,人與人之間以前擁有的濃濃親情和友誼好似在逐漸變得淡薄,維系人與人之間感情聯(lián)絡(luò)的紐帶越來(lái)越脆弱,感情的深淺和好壞全維系在利益的天平上。一旦利益的天平嚴(yán)重失衡,以前濃重的親情和友誼就會(huì)變得寡淡如水。古人所云的"富在深山有遠(yuǎn)親,窮在鬧市無(wú)人問(wèn)";的人間百態(tài),在當(dāng)今物質(zhì)極度禮貌的社會(huì)上更加凸顯。我們將一切都?xì)w咎于窮和富這兩個(gè)字,似乎有點(diǎn)偏薄。?曾國(guó)藩家書(shū)?一書(shū)中,從很多家書(shū)里我們都可以看出作為為官之人的曾公生活的困難,有些時(shí)候冬天要靠外官進(jìn)獻(xiàn)的炭資錢(qián)過(guò)活。這樣的生活境況也許此刻人覺(jué)得不可思議,更不敢相信,但是,當(dāng)時(shí)曾公的生活境況就是如此。即使如此,他還時(shí)刻不忘盡最大努力接濟(jì)家人和親朋好友??戳嗽募視?shū),我有點(diǎn)頓悟了,維系親情和友誼的金鑰匙不是名利,而是深沉的文化修養(yǎng)和道德熏陶。
曾公在家書(shū)中,上千次的提到他的弟弟們學(xué)習(xí)狀況,從中可以看出曾氏家族對(duì)教育的重視程度。曾公家書(shū)中字里行間流露出的那份濃濃的親情和友誼,來(lái)源于曾公深沉的文化修養(yǎng)和積淀。所以說(shuō),改變?nèi)说乃刭|(zhì),真正的根源還在于教育和文化。這天,現(xiàn)代人缺失的正是物質(zhì)的超前開(kāi)展和教育的相對(duì)滯后,物質(zhì)和文化開(kāi)展的不平衡導(dǎo)致了如今一系列的社會(huì)問(wèn)題和道德問(wèn)題。
當(dāng)下的中國(guó),在開(kāi)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),更迫切的問(wèn)題是開(kāi)展文化和教育。經(jīng)濟(jì)可以改變?nèi)说纳顮顩r,而文化和教育可以改變一個(gè)民族和國(guó)家的素質(zhì)。民強(qiáng)方可國(guó)富,民強(qiáng)首先強(qiáng)的就應(yīng)是文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。沒(méi)有文化和道德修養(yǎng)的人,即使披金戴銀,擁有萬(wàn)貫家財(cái),充其量也就是一個(gè)動(dòng)物而已。因?yàn)槿水吘故强扛星榫S系的動(dòng)物,沒(méi)有感情與禽獸無(wú)異。
曾國(guó)藩家書(shū)讀后感
?曾國(guó)藩家書(shū)?處處洋溢的濃濃親情和友誼,正是迷茫的現(xiàn)代人正在喪失的和渴望得到的東西。當(dāng)每個(gè)人的內(nèi)心都充滿的濃濃的親情和友誼時(shí),也許這個(gè)社會(huì)才不會(huì)那么急躁和狂熱,也許每個(gè)人的心兒才會(huì)多幾分寧?kù)o和安逸。構(gòu)建和諧社會(huì),和諧來(lái)自于民眾深沉的文化積累和道德修養(yǎng),除此也許別無(wú)
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