元宵節(jié)趣事作文650字數(shù)中小學生5篇

第元宵節(jié)趣事作文650字數(shù)中小學生5篇據(jù)一般的資料與民俗傳說，正月十五在西漢已經(jīng)受到重視，不過正月十五元宵節(jié)真正作為全國民俗節(jié)日是在漢魏之后。今天小編為大家精心挑選了元宵節(jié)趣事作文650字數(shù)中小學生，供大家閱讀和參考，希望對大家有幫助!

元宵節(jié)趣事作文650字數(shù)中小學生1

元宵節(jié)，大家應(yīng)該都在家吃著湯圓、聊著天，其樂融融吧我可是在非遺館里參加活動呢!你們想知道有什么活動嗎那你就聽我細細道來吧!

舞龍、舞獅，平時我都只能在電視里看到，今天我卻在現(xiàn)實中體驗了一把。

突然，館內(nèi)響起了陣陣鑼鼓聲，是從哪里傳來的呢我沿著鼓聲走去，原來是教練他們在舞龍呀!我立刻被吸引住了，他們把龍舞得活靈活現(xiàn)，簡直已經(jīng)跟龍合為一體了，果然是“龍的傳人”呀!我也好想嘗試一下。

經(jīng)過教練的允許，我趕緊跑去拿舞龍的道具，“啊!”好重，沒想到看著很輕的道具拿起來居然有這么重，一只手根本抬不動!我按照教練的指揮，先把龍舞到左邊，再舞到右邊，如此反復地做。好累呀。這時我的腦海里仿佛有兩個小人，一個小人說:

“太累了，干脆放棄吧!”另一個小人卻說：“你看，教練他們不是都堅持下來了么，難道你打算就這樣中途放棄了”最終，第二個小人獲勝了。不一會兒，我也舞得有模有樣了。

教練給了我一個玩偶，并說：“剛才已經(jīng)有很多小朋友來嘗試過了，但都沒有堅持到底，這個就當是獎品獎勵你了。”聽了教練的話，我心里美滋滋的。

嘗試完舞龍，我看見“順風順水”的大牌子，這到底是什么活動呢走近一看，哦，原來是將乒乓球從裝滿水的第一個杯子吹到第六個杯子的游戲，整個過程中乒乓球沒有滑落到杯子外就算成功。我心想：那不是很簡單嗎我緊緊地盯著乒乓球，然后深吸一口氣，猛地一吹，成功地把乒乓球吹到了第二個杯子里。我再接再厲，不過接下來我可不能大口大口地吹了，我的嘴巴必須張得像一支粉筆一樣小，這樣才不會吹偏。

雖然這只是一個小小的活動，但卻讓我知道了：也許成功路上有許多坎坷，但是如果你不努力，你就不知道自己有多大的潛力，有多大的力量。

元宵節(jié)趣事作文650字數(shù)中小學生2

“辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!”剛剛度過新春，現(xiàn)在又迎來了熱鬧的元宵節(jié)，這不，你看，學校特地舉辦了“歡歡喜喜鬧元宵”的活動呢!老師還叫我們和家人一起制作了花燈。

元宵節(jié)中午，書畫廊里寫上了“歡歡喜喜鬧元宵”這七個大字，還寫上了幾幅春聯(lián)，到處充滿著元宵節(jié)的濃郁氣氛。我們早早地把自己制作的花燈帶到學校里，每班從中選出十個最漂亮的花燈掛在走廊外面，讓大家來評選最漂亮的。其中，沈佳俊的“十二生肖”最引人注目，只見她的花燈外酷似圓球狀，有十幾面，十二生肖的剪紙個個栩栩如生、惟妙惟肖，動物們就好像要從上面蹦下來似的，精妙絕倫、巧奪天工，非常漂亮。六年級同學們圍著沈佳俊的花燈，議論紛紛，有的仔細端詳了一陣子，說：“這個最漂亮，我就選它了!”有的一看見就堅定不移地說：“我死也要選這個花燈?！?/p>

沈佳俊的花燈贏得了他們的一致好評。其他花燈也有很多人選。

元宵節(jié)猜燈謎當然也少不了，我運氣一點兒也不好，答對的別人都已經(jīng)答過了，剩下的都很難，我不會答，其中有一條是這樣寫的：天不絕曹(打一三國人名)，我們都猜是曹操，但卻不對，到了最后，所有謎語都被猜完了，只剩下了它一張，這張謎底到底是誰呢這時，郭老師發(fā)話了：“曹操是魏國的，天不絕曹就是讓他的子孫延續(xù)下去，魏嚴正好是魏國的魏，延續(xù)的延與嚴同音?！蔽一腥淮笪颍瓉硎沁@樣呀!我怎么沒想到呢“唉，既然都已經(jīng)結(jié)束了，就只能下次努力了。”

接下來輪到我們?nèi)ピu六年級的花燈了，六年級的花燈一點也不比我們五年級遜色，各種各樣、顏色鮮艷，有星星燈，多邊形燈，兔子燈……到處都成了花的世界。我一眼就看見了一個最與眾不同的花燈，只見它全都是由紅包組成的，像一個大火球在天空中燃燒，它有很多角，看起來一點兒也沒有規(guī)則，其實很勻稱，很漂亮，紅包之間也弄得很牢固，真搞不明白，這么難做的花燈他是怎么完成的，我非常佩服作者的高超技藝，我毫不猶豫的選擇了它。

活動結(jié)束了，我們每個人都非常開心，通過這次活動，我跟了解元宵節(jié)了，還懂得了很多制作花燈的方法，這是我過得最快樂的一次元宵節(jié)!

元宵節(jié)趣事作文650字數(shù)中小學生3

正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，每年我們班都會在元宵節(jié)舉辦一個既有意義，又有傳統(tǒng)文化氣息的保留節(jié)目——做花燈，猜燈謎。

隨著我們的年齡增長，我們每年制作的花燈越來越精美，我們出的燈謎難度也越來越高，這可真成了“芝麻開花節(jié)節(jié)高——天天向上”。

今年我采用了與眾不同的書畫形式，制作了一套精美的“梅蘭竹菊”四君子畫卷。梅蘭竹菊是我國歷代文人喜愛的對象，也是他們作畫賦詩，代表自己一生理想追求的完美君子形象。

在《論語》中，孔子說道，“君子先行其言，而后從之?！薄熬又芏槐??！薄熬硬黄鳌！薄熬又谔煜乱玻瑹o敵也，無慕也，以之與比。”讓我知道君子的品德高尚，行為坦蕩，讓我敬慕。我以后也要做一個這樣的正人君子。

有了對君子的了解和敬仰，我就更加喜愛梅蘭竹菊的君子風格。因此我在畫的時候就格外認真專注，想把四君子的優(yōu)雅品性和風采展現(xiàn)出來，傳遞給同學們，讓他們也通過我的畫作喜愛上梅蘭竹菊“四君子”。

在畫作的背面我也特地用毛筆寫出了“梅蘭竹菊”書法字體，和他們各自代表的君子特點。

梅，剪雪裁冰，高潔傲岸，是為高潔志士;

蘭，優(yōu)雅空靈，香幽怡情，是為世上賢達;

竹：虛心有節(jié)，清雅淡泊，是為謙謙君子;

菊：凌霜飄逸，冷艷清貞，是為世外隱士。

我想，同學們在猜燈謎的同時，也增長了更多的文學知識，不是一舉兩得嗎

元宵節(jié)趣事作文650字數(shù)中小學生4

我喜歡過春節(jié)，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花;我喜歡中秋節(jié)，因為可以吃粽子，還可以賞月;我更喜歡元宵節(jié)，因為可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。

每年的元宵節(jié)，奶奶都會陪著我們玩，但是在我初一那年的元宵節(jié)卻讓我難以忘懷。

“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，像玉盤似的。我們村里的朋友一起在村里玩?zhèn)€不停。

村里可真熱鬧，到處張燈結(jié)彩。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎，掛在每戶人的大門前，在這燈下和朋友們一起丟沙包……歡快極樂。

我們的燈也各有特點，吸引了許多村民。當然還有拿在手上玩的燈啊。我拿的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉就會慢慢地打開，忽然從里面“飛”出個騰云駕霧的孫悟空，并說道：“吃老孫一棒!”,大家都連忙鼓掌叫好。我弟弟的孫悟空會揮動它的金箍棒，說道：“啊打!”小小的燈籠里的孫悟空，眼睛還會發(fā)亮呢!說道：“看我的火眼金睛!”弟弟喜得亂蹦亂跳!

興高采烈地拿著燈。我們一會并排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。

所有燈中，最多的是兔子燈，因為它善良、可愛，給我們的節(jié)日帶來了幸福平安。但我們卻喜歡一些神話中的人物。

當然在玩之前，我們又應(yīng)該干什么呢回答：“吃元宵!”

元宵節(jié)肯定是要吃元宵的啊!但我平時在元宵節(jié)里的最大缺陷是“不吃元宵，只喝湯”。說來也慚愧，吃要一吃一大口的元宵，我就感覺到惡心，所以這就是元宵節(jié)的缺陷。但也有非常快樂的事，所以我并不感到遺憾，反而非常幸?？鞓贰?/p>

我們中華民族有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，具有民族特色，所以我喜歡過中國節(jié)日。

元宵節(jié)趣事作文650字數(shù)中小學生5

我喜歡過春節(jié)，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花;我喜歡中秋節(jié)，因為可以吃粽子，還可以賞月;我更喜歡元宵節(jié)，因為可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。

每年的元宵節(jié)，奶奶都會陪著我們玩，但是在我初一那年的元宵節(jié)卻讓我難以忘懷。

“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，像玉盤似的。我們村里的朋友一起在村里玩?zhèn)€不停。

村里可真熱鬧，到處張燈結(jié)彩。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎，掛在每戶人的大門前，在這燈下和朋友們一起丟沙包……歡快極樂。

我們的燈也各有特點，吸引了許多村民。當然還有拿在手上玩的燈啊。我拿的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉就會慢慢地打開，忽然從里面“飛”出個騰云駕霧的孫悟空，并說道：“吃老孫一棒!”,大家都連忙鼓掌叫好。我弟弟的孫悟空會揮動它的金箍棒，說道：“啊打!”小小的燈籠里的孫悟空，眼睛還會發(fā)亮呢!說道：“看我的火眼金睛!”弟弟喜得亂蹦亂跳!

興高采烈地拿著燈。我們一會并排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。

所有燈中，最多的是兔子燈，因為它善良、可愛，給我們的節(jié)日帶來了幸福平安。但我們卻喜歡一些神話中的人物。

當然在玩之前，我們又應(yīng)