《奇跡男孩》觀后感作文共八篇

《奇跡男孩》觀后感《奇跡男孩》觀后感（一）奧吉生下來就與眾不同，面部進(jìn)行了27次手術(shù)才讓他能正常呼吸、看見東西，但他的面相仍非常奇怪。這些特殊性肯定讓他的爸爸媽媽也始料不及，然而他們接受了事實(shí)。媽媽做了一個決定，放棄即將到手的碩士學(xué)位，在家陪伴和教育奧吉。他們用父愛和母愛澆灌著奧吉。媽媽的愛是著眼將來、考慮久遠(yuǎn)。奧吉10歲了，媽媽教了他許多知識。但媽媽深知以后奧吉吉察覺，所以刻意裝輕松，但又并不放松。媽媽知道：要想孩子不恐懼，首先自己得克服恐懼心媽媽的愛無條件但有原則。奧吉交到第一個朋友時，媽媽比他還激動。奧吉在學(xué)校被同學(xué)欺坐在奧吉面前（讓他覺得平等又受重視），然后媽媽說：“請你摘下頭盔，你這樣離開餐桌是不禮貌的，不合規(guī)矩。”這就是原則。每個人都有情緒低落、沮喪的時候，可每個人又都是集體中的一原則，同時也給了奧吉強(qiáng)有力的愛的后盾：“你不丑，我是你媽媽，我最了解你?！薄懊總€人都有兩永遠(yuǎn)不丑陋?！眿寢尩脑捵寠W吉受傷的心靈得到了安撫，沖淡了他的憂傷。媽媽離開時，爸爸卻對奧吉說：“那孩子真夠討厭的，如果有人傷害你，你就反擊，沒有必要害怕?！笔堑?，奧吉從此知道，男孩要對惡意攻擊說“不”。所以后來學(xué)校組織活動時，有高年級的男力量。爸爸的愛也是有方法的，好不容易摘下頭盔的奧吉在學(xué)校被嘲笑，這讓他很灰心，他又要戴上頭盔上學(xué)時，爸爸說：“我知道你并不喜歡你的臉，但是我喜歡，因?yàn)槟鞘俏覂鹤拥哪??！蓖低挡仄鹆祟^盔。因?yàn)榘职种?，再痛苦也是要?jīng)歷和面對的，一定要有勇氣，逃避不是辦法。在家人的幫助和陪伴下，奧吉終于可以徹底拋棄頭盔，自信地出門了。這時爸爸才告訴兒子是他藏起了頭盔，并希望得到兒子的諒解。是體諒了媽媽，并且也給了弟弟在學(xué)校與人相處的心得和忠告。姐姐的愛是無私的。了自己的特長，在科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)中大放異彩，倍受歡迎。散學(xué)典禮的時候，奧吉得到了校長的嘉一個愛的奇跡！《奇跡男孩》觀后感（二）好耐著性子打開電腦準(zhǔn)備敷衍完成任務(wù)。在看《奇跡男孩》的整個過程，我并沒有全程感動得的一塌糊涂，因?yàn)殡娪安]有過度的煽情。電影以寫實(shí)的手法講述了10歲男孩奧吉，因?yàn)槊娌炕?，之前一直在家里讀書，直到父母決疑過都是自己的錯，自己就是跟別人不一樣，然而所有人心中向善的部分，在相互激發(fā)中逐漸顯能帶給觀眾不同的啟發(fā)和思考。電影的主人公奧吉，出生時天生面部畸形，動過27次手術(shù)，才能呼吸，看見東西，不靠助聽器聽見聲音，雖然面部依然恐怖丑陋，但他已創(chuàng)造了生命的奇跡，他就是奇跡。電影一開場，奧吉就帶著頭盔將面部的缺陷遮起來，幻想著能擁有隱身”的眼光，自卑、害怕、孤獨(dú)、恐懼……看著就讓人心痛，我能切身感受。動脫落程度的傷口，一被人撕扯，血就會重新流出來。好在奧吉走出來了，靠著自己的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，靠著家人朋友的關(guān)心愛護(hù)。我們始終有選擇的自由。選錯了，只要真誠反思，真誠面對，也隨時有機(jī)會修正錯誤和選擇。應(yīng)付這個充滿威脅惡意的世界。制彼此的潛能充分發(fā)揮。好在奧吉的媽媽體會了孩子有同伴有朋友、走向社會走向世界的重要，堅(jiān)決送奧吉去上學(xué)——能的困難。奧吉的爸爸也鼓勵孩子取下宇航員面具，走進(jìn)學(xué)校，并堅(jiān)定地告訴對長相自卑的兒子：在爸爸眼里，你很好，沒有任何問題?！拇_沒有什么會一帆風(fēng)順。奧吉忐忑不安地走入學(xué)校，好不容易交到一個朋友，開心之際，卻和貶低自己。格。跟別的同學(xué)一起背后說難聽話，是出于無知和盲從……他真誠道歉，恢復(fù)了與奧吉的友情。多人的不懈努力和堅(jiān)持。《奇跡男孩》觀后感（三）5支持下，小奧吉憑借自己的勇敢，善良，聰明，影響激勵了身邊許多人。并收獲了友誼，尊重與愛，最終成為大家心目中不可思議的奇跡。記得做一個心中有愛的孩子，溫暖自己也溫暖身邊的人?！镀孥E男孩》觀后感（四）繼看了阿米爾汗的大片《超級巨星》被震撼之后，斯蒂芬·切波斯基導(dǎo)的一部感人的片子《奇跡男孩》又一次深深打動了我的心。兩部影片都描寫的孩子，都讓我受益匪淺。奇跡男孩里的主人公名叫奧吉·27次手術(shù)才讓他能正常吃飯，呼吸和聽到聲音。但他長相奇怪，因此，他的媽媽成了他的家教，一直到了他五年級才送他去上這部電影，讓我看到了美國的歧視觀念。電影里奧吉的同學(xué)朱利安是現(xiàn)在觀念上的高富帥帶著自己的小團(tuán)體干了很多壞事，還在奧吉的座位等地放了寫有讓奧吉滾出學(xué)校的紙條。而校長讓朱利安的家長來時，朱利安父母的態(tài)度也十分傲慢，用要朱利安退學(xué)來要挾。這一段也反映了美國的歧視觀念的嚴(yán)重，從奧吉和朱利安身上的對比反映出來。我認(rèn)為，整部電影主要的核心正是在奧吉上的第一節(jié)課時，老師在黑板上寫的一句話：正確和善良二選一的話，我選擇善良?！闭侩娪安还飧嬖V我們美國的歧視觀念，更是告訴我們：當(dāng)我們用一顆善良的心去面對他人，永遠(yuǎn)都會得到善意的回報(bào)！《奇跡男孩》觀后感（五）鼓勵的話，只有一個接一個的不滿意，想象與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。在外面受到的傷。對于奧吉要上學(xué)，并沒有說教一番，而是溫柔且堅(jiān)定地說“因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是不能再在家里跟媽媽學(xué)習(xí)了，必須去學(xué)校跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。”對于開學(xué)前見的同學(xué)朱利安，爸爸對奧吉說了與媽媽完全相反的話那個孩子真夠討厭的，如果有人敢傷害你，你就反擊，沒必要害怕?！奔芑貋?，爸爸就問打贏了嗎。”在奧吉想帶頭盔去學(xué)校時，爸爸說：“cool。”在畢業(yè)典禮前，爸爸坦白了一件事，他喜愛的頭盔在爸爸辦公室中，“頭盔擋住了我兒子的臉，我看不到，很難過，所以不喜歡?！卑职值淖晕揖S護(hù)，給奧吉上了一節(jié)的成長之課，杰克問過他有沒有想過整容，他笑笑說：“嘿！我可是整容了27次，才變得這么帥的。”奧吉的云淡風(fēng)輕的背后，是對自己的認(rèn)可，而這份認(rèn)可來自于父母不厭其煩，一遍遍的肯定。奧吉的爸爸，用幽默和愛創(chuàng)造了奇跡。《奇跡男孩》觀后感（六）于善良、關(guān)于尊重、關(guān)于自信、關(guān)于教養(yǎng)、關(guān)于美好、關(guān)于愛的至理。跡》，感觸很多，收獲滿滿！的洗禮！00后真不可小視?。∷鼉?yōu)秀！另外，作為一位母親兼老師，我更能深刻感受到家庭教育和學(xué)校教育都是同等重要！愛默生說：“家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園?！卞兩辖鹕?！愛，擁有一個快樂、幸福的人生！《奇跡男孩》觀后感（七）部畸形的男孩，在家人，老師和朋友的鼓勵下克服自卑創(chuàng)造‘奇跡的故事。在開頭，主人公奧吉就以自嘲的語氣說出了自己的殘缺”。他不敢真面目示人，只好帶著一個宇航員頭盔，借此逃避旁人想，在眾人簇?fù)碇凶邅?。但他的殘疾”讓他難以像普通孩子一樣去追求夢想，他不敢去學(xué)校不敢面信心，讓他體會到友誼，在他陷入危機(jī)時挺身而出。陷，自私，無情也都暴露無遺。子走出來并走出去，走得越來越遠(yuǎn)！《奇跡男孩》觀后感（八）小男主奧吉走到學(xué)校門口，因?yàn)槊娌炕魏ε卤煌瑢W(xué)嘲笑，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他：“他們要看就讓他們看吧，你無法融入他們，因?yàn)槟闾焐兔摲f而出?！焙ⅰ妨髀冻鰜淼目创@個世界的態(tài)度，沒有過多矯情，而是讓主人公勇于面對現(xiàn)實(shí)，并且與其抗?fàn)?。我喜歡整部劇情的結(jié)構(gòu)，并非單純的從主人公的角度去闡述故事，而是從他身邊的親人、朋友、同學(xué)分別去表達(dá)各自的觀點(diǎn)。小男孩先天殘疾，經(jīng)歷了27次的整容手術(shù)后才成為他自己口中所說的“這就是我整形過的樣子，我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個十歲孩子的心理陰影面積……他帶著彷徨走進(jìn)校園的學(xué)科表現(xiàn)出他獨(dú)特的天賦，也因此而收獲了第一個朋友——杰克。他讓我堅(jiān)信“上帝關(guān)上一扇的門的同時也一定會為你打開一扇窗”，雖然奧吉長相有殘缺，但是他有積極面對生活的陽光心態(tài)，他聰明、善良、真誠、單純。奧吉走入校園的第一個朋友——金的學(xué)生。假期里學(xué)校安排他和另外兩個孩子接待新入學(xué)的奧吉。因?yàn)閵W吉的一個小小善舉讓他很感動，而后成為了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景，在萬圣節(jié)那天帶著面具說了讓奧吉很傷心的話，自此兩人的友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。