蘇教版六年級語文下冊練習(xí)七

練習(xí)(liànxí)七蘇教版六年級語文(yǔwén)下冊第一頁，共24頁。1孔府孔子(kǒnɡzǐ)嫡系子孫居住地山東(shāndōnɡ)曲阜“三孔〞第二頁，共24頁。2孔廟祭祀孔子(kǒnɡzǐ)的地方第三頁，共24頁。3孔林孔子(kǒnɡzǐ)墓地第四頁，共24頁。4孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期魯國人。他是我國古代著名的思想家、教育家。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾帶著弟子周游列國14年。他正直樂觀(lèguān)、積極進(jìn)取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社會。第五頁，共24頁。5論語?論語?是孔子與其弟子的語錄結(jié)集。現(xiàn)在(xiànzài)的?論語?20篇，內(nèi)容以倫理、教育為主。第六頁，共24頁。6孔子名____字____，公元前6世紀(jì)至公元前5世紀(jì)____國人(guórén)，我國____時期著名的____家、_____家，是____學(xué)派的創(chuàng)始人。先秦儒家典籍是?____?，它屬于______體，由____________編纂，共____篇?？伎?kǎokǎo)自己丘仲尼(zhònɡní)魯春秋思想教育儒家論語語錄二十孔子門人和再傳弟子第七頁，共24頁。7孔子(kǒnɡzǐ)名言1.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!學(xué)習(xí)(xuéxí)了并經(jīng)常去溫習(xí),不是很快樂嗎?2.三人行,必有我?guī)熝伞Ｈ齻€人同行，其中必定有可以(kěyǐ)做我老師的人。3.學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。

只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑而無所適從，只是一味空想而不肯讀書，便會對思想有害。wǎngdàiyuè同“悅〞第八頁，共24頁。84.發(fā)憤忘食，樂以忘憂(lèyǐwàngyōu)，不知老之將至云爾。用功讀書便忘記了吃飯，陶醉在學(xué)問里，便忘記了憂愁，不知道衰老就要(jiùyào)到來。5.溫故而知新，可以(kěyǐ)為師矣。

溫習(xí)過去所學(xué)的知識，能有新收獲，新發(fā)現(xiàn)，這樣就可以成為老師了?？鬃用詗éiyǐ第九頁，共24頁。9不到他努力(nǔlì)想弄明白而不得的程度不去開導(dǎo)他，不到他心里明白卻不能完整表達(dá)出來的程度不要去啟發(fā)他．如果他不能舉一反三，就不要再反復(fù)地給他舉例了。6.不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以(bùyǐ)三隅反，那么不復(fù)也?？鬃?kǒnɡzǐ)名言fěi第十頁，共24頁。10你還知道(zhīdào)嗎？1、知之為知之，不知為不知。２、敏而好學(xué)，不恥下問(bùchǐxiàwèn)。３、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。４、小不忍那么亂大謀。５、仁者樂山，智者樂水。第十一頁，共24頁。11誦讀(sòngdú)與積累第十二頁，共24頁。12學(xué)而不厭苦心孤詣(kǔxīngūyì)聞過那么喜見賢思齊有教無類不偏不倚誨人不倦樂此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息誦讀(sòngdú)與積累第十三頁，共24頁。13學(xué)而不厭：形容非常好學(xué)。厭：厭倦?？嘈墓略劇瞴ì〕：刻苦鉆研，有獨(dú)特成就。孤詣：獨(dú)特的成就。聞過那么喜：聽到別人指出自己的缺點(diǎn)或過錯就感到快樂。指接受意見(yìjiàn)非常虛心。見賢思齊：見到德才兼?zhèn)涞馁t人，就想與他們看齊。有教無類：教育人不分種類。不偏不倚：指不偏袒任何一方，保持公正。第十四頁，共24頁。14誨人不倦：形容育人非常耐心。樂此不疲：樂于做某事，不覺疲倦。托物言志：通過描繪事物(shìwù)來表達(dá)思想感情。喻之以理：用淺顯的道理來說明深刻的道理。逝者如斯：形容光陰如流水一去不返。川流不息：形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。第十五頁，共24頁。15桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?贈汪倫?李白孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！?送孟浩然之廣陵(ɡuǎnɡlínɡ)?李白勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。—?送元二使安西?王維莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！?別董大?高適洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。—?芙蓉樓送辛漸?王昌齡海內(nèi)存知己天涯假設(shè)比鄰?！?送杜少府之任蜀州?王勃送別(sòngbié)詩第十六頁，共24頁。16從這些(zhèxiē)千古傳誦的詩句中，你體會到了什么？依依惜別之情，對朋友的鼓勵、祝福(zhùfú)、對朋友間深情厚誼的思念、留戀。第十七頁，共24頁。17贈言(zèngyán)第十八頁，共24頁。18大家想一想，我們在給老師(lǎoshī)、同學(xué)、母校說贈言，可以說哪些方面的內(nèi)容呢？我們可以寫寫對過去美好往事的回憶；對美好友情的回憶、思念，表達(dá)依依惜別之情；我們可以祝福(zhùfú)和鼓勵好友；我們可以為好朋友提出建議；還可以表達(dá)我們的感謝……第十九頁，共24頁。19臨別之際，許多同學(xué)把自己的心里話表達(dá)出來，我們來聽一聽，用心感受一下，他們是怎樣把自己的惜別、鼓勵(gǔlì)、感謝等情感真切地表達(dá)出來的。

第二十頁，共24頁。20【寫給老師(lǎoshī)的臨別贈言】第二十一頁，共24頁。21一句輕柔的表揚(yáng)，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……沒有您的鼓勵，就不會有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會帶著您的鼓勵踏入中學(xué)的大門。一股流水(liúshuǐ)，不分晝夜地滋潤一方土地，澆灌著一批批花草。謝謝您，親愛的老師！臨別時刻即將來臨，忘不了您那一絲不茍講課的情景；忘不了您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦。老師，感謝您！老師，是您用智慧的鑰匙為我們翻開知識寶庫的大門；是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師！您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己