第二單元作文保護(hù)環(huán)境作文指導(dǎo)

第二單元作文保護(hù)環(huán)境作文指導(dǎo)第1頁，共13頁，2023年，2月20日，星期三我來匯報(bào)1、你調(diào)查的是哪一方面的內(nèi)容？(保護(hù)環(huán)境、污染環(huán)境）2、采用什么方法？(觀察、詢問、上網(wǎng)等）3、你在自己的調(diào)查中有什么發(fā)現(xiàn)？你了解到周圍的環(huán)境受到哪些污染嗎？污染原因是什么？你能根據(jù)自己的調(diào)查，用數(shù)據(jù)、圖片或其他方法進(jìn)行說明嗎？第2頁，共13頁，2023年，2月20日，星期三面對家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況，我們能做些什么呢？a.從我做起，不亂扔垃圾；b.遇到破壞環(huán)境行為，予以制止；c.做父母及周圍人的工作，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；d.為樹林做廣告；e.親手種花種樹……第3頁，共13頁，2023年，2月20日，星期三通過本組的學(xué)習(xí)，你一定對保護(hù)環(huán)境有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這次習(xí)作，就請你寫一寫這方面的內(nèi)容。可以把調(diào)查了解到的情況寫成一篇短文；可以展開想象，寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境；也可以寫發(fā)生在這次綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情。寫完以后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。第4頁，共13頁，2023年，2月20日，星期三調(diào)查了解到的情況寫成的短文《一個(gè)小村莊的故事》《燕子專列》聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。動(dòng)作她的臉凍得

，手凍得

，但她一點(diǎn)也

。通紅僵硬不在乎神態(tài)第5頁，共13頁，2023年，2月20日，星期三綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情《翠鳥》1、抓住特點(diǎn)——外形動(dòng)作2、觀察有序——從上到下（頭上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）（顏色鮮艷、小巧玲瓏）蹬開、叼起、貼著、翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。運(yùn)用比喻句第6頁，共13頁，2023年，2月20日，星期三綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情寫作技巧1、引用資料2、“聽、看、想”。3、寫清楚動(dòng)作、神態(tài)和語言。4、使用比喻句、擬人句。第7頁，共13頁，2023年，2月20日，星期三寫作提綱1、交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物，簡介環(huán)境，2、詳細(xì)描寫事情的經(jīng)過。

寫清楚動(dòng)作、神態(tài)和語言3、自己的感受第8頁，共13頁，2023年，2月20日，星期三詞語超市噴薄而出群芳吐艷姹紫嫣紅樹木郁郁蔥聚精會(huì)神活蹦亂跳躬著躡手躡腳不屑一顧焦急激動(dòng)慚愧兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天1、小女孩笑了，臉蛋像綻開的花兒一樣美麗，可愛。2、金色的陽光給大地鍍上一層金黃色

第9頁，共13頁，2023年，2月20日，星期三如何擬題1、主要人物為題2、以事情為題3、說的話為題4、開頭和結(jié)尾段中找一句話（詞語）為題第10頁，共13頁，2023年，2月20日，星期三題目串串燒1《女孩笑了》（人物）2《叔叔，不能打鳥》（語言）3《鳥是人類的朋友》（語言）4《鳥槍扔了》（人物動(dòng)作）5《慚愧》（人物神態(tài)）第11頁，共13頁，2023年，2月20日，星期三《翠鳥》寫作特點(diǎn)1、抓住特點(diǎn)——外形動(dòng)作2、觀察有序——從上到下（頭上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）（顏色鮮艷、小巧玲瓏）蹬開、叼起、貼著、翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。運(yùn)用比喻句第12頁，共13頁，2023年，2月20日，星期三聽到消