教科版科學(xué)二年級上冊第二單元《材料》測試卷附答案（預(yù)熱題）

教科版科學(xué)二年級上冊第二單元《材料》測試卷一.選擇題(共7題，共14分)1.制造書籍的主要材料是（

）。A.玻璃

B.紙張

C.空氣

D.塑料2.在快餐店，小芳看到了下圖所示的椅子，這種椅子的特征是（

）。

A.柔軟、舒適

B.好打理

C.透氣性好3.圣誕節(jié)快到了，假設(shè)你要為演出的同學(xué)設(shè)計并制作一頂帽子，一下步驟正確的是（

）。A.畫出設(shè)計草圖，選擇合適的材料，量一量，做一做B.選擇合適的材料，畫出設(shè)計草圖，量一量，做一做C.量一量，做一做，畫出設(shè)計草圖，選擇合適的材料4.下列椅子中，只使用了一種材料制作的是（

）。A.

B.

C.

5.請把使用了不同材料的物品選出來。（

）A.

B.

C.

6.具有遮陽、透氣功能的帽子是（

）。A.

B.

C.

7.下列材料中屬于金屬材料制成的是（

）。A.教科書

B.鑰匙

C.手套二.填空題(共7題，共20分)1.（

）是我國古代四大發(fā)明之一。現(xiàn)在一般用蘆葦、木材等造紙。2.塑料袋輕便結(jié)實，但亂扔后對環(huán)境極為有害，這種現(xiàn)象稱作“（

）”。3.看一看。把上圖中的紙折成右邊的形狀，我們發(fā)現(xiàn)它的長度（

），但它的寬度（

）。4.用（

）聽，感受不同材料敲擊時發(fā)出的聲音。5.請按照“書的歷史”的先后順序給以下材料排序：（

）。6.請將下列書按出現(xiàn)的先后順序排序。A、竹簡

B、甲骨文

C、紙質(zhì)書籍

D、帛書排序：（

）7.用（

）摸和掂，感覺不同材料表面的（

）程度等特點以及不同材料的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.紙箱抗壓最主要的原因是它很厚。（

）2.電視機屬于自然世界里的物品。（

）3.用瓦楞紙做杯墊，主要是為了防滑。（

）4.人類做書的材料始終沒有變化。（

）5.我們學(xué)習(xí)用的書本都是植物做成的。（

）6.木頭不是材料。（

）7.橡皮泥書的書寫體驗最好。（

）8.木質(zhì)餐具的敲擊聲音沒有金屬餐具清脆。（

）9.可以用敲一敲的方法來聽材料的聲音。（

）10.椅子全用金屬制作最好。（

）四.連線題(共2題，共8分)1.下列四種材料的餐具各有什么特點？請連一連。光滑、容易碎

有氣味、有條紋

堅硬、不易碎

輕、顏色鮮艷2.“廢物”回收后，分別可以做成哪種物品？廢作業(yè)本

鐵欄桿廢鐵罐

平板玻璃廢塑料瓶

報紙廢玻璃

塑料盆五.簡答題(共2題，共13分)1.為什么不同的地方會有不同材料的椅子？我們家里的一些椅子如果放到公園里會怎樣呢？2.觀察一把金屬勺子，根據(jù)它的特性描述金屬的特點。六.綜合題(共3題，共20分)1.請將下列物體進(jìn)行分類：①銅片②回形針③小石塊④塑料尺⑤鐵釘⑥鋁片⑦小鋼珠⑧橡皮筋⑨玻璃珠⑩鎳片能被磁鐵吸引的物體：（

）不能被磁鐵吸引的物體：（

）。2.對各種材料的觀察方法。（一）用（

）看，包括使用放大鏡對材料的特征進(jìn)行較為細(xì)致的觀察；（二）用（

）摸和掂，感覺不同材料表面的（

）程度等特點以及不同材料的（

）；（三）用（

）聽，感受不同材料敲擊時發(fā)出的聲音；（四）用（

）聞，感受不同材料是否有氣味以及散發(fā)出何種氣味。3.把下圖按材料類別分類（標(biāo)出相應(yīng)的序號）參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.C6.C7.B二.填空題1.造紙術(shù)2.白色污染3.短了；沒有變4.耳朵5.①③②6.BADC7.手；粗糙；輕重三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.在不同情境下，我們需要不同材料的椅子。外出游玩時我們會攜帶帆布做的椅子，輕便、柔軟、易折疊等；在辦公室時，我們會使用多種材料做成的椅子，易推，透氣，柔軟舒適等；在浴室、浴場時，我們會使用全塑料做的椅子，防水、輕便等；家庭餐桌椅多用全木制作，美觀、堅固耐磨等。我們家里的椅子放到公園經(jīng)不