教科版科學四年級上冊第二單元《呼吸和消化 》測試卷（研優(yōu)卷）

教科版科學四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.食物經(jīng)過胃后，會到達（

）。A.大腸

B.小腸

C.肛門

D.肝2.（

）起到對食物的攪拌作用。A.牙齒

B.舌頭

C.唾液3.下列（

）是植物類食物。A.米飯

B.雞肉

C.牛奶4.在"中國居民平衡膳食寶塔"圖中，面積最大的最底層是（

）。A.谷薯類

B.油、鹽

C.蔬菜類、水果類5.根據(jù)“平衡膳食寶塔”，吃的最少的應(yīng)該是（

）。A.牛奶和豆類

B.米面類和雜糧

C.油和鹽6.小明在今年肺活量檢測中測得肺活量比較小，他想要提升肺活量的有效方法是（

）。A.堅持體育鍛煉

B.多吃各種水果蔬菜

C.多睡覺7.（

）不是我們的呼吸器官。A.支氣管

B.肺

C.心臟8.下列各組食物全部屬于植物類食物的是（

）。A.蔬菜，水果，牛奶

B.蔬菜、雞蛋、米飯，

C.白菜、水果、面條二.填空題(共8題，共22分)1.某種食物滴上碘酒后變成藍色，說明含有（

）。2.人的牙齒可以分為（

）種，其中的（

）齒主要是磨碎食物。3.人體所需的營養(yǎng)是從（

）中得到的。4.水是生命之源，人體的（

）都離不開水。5.50米跑后，我們的心跳會變（

）（填“快”或“慢”），呼吸會變（

）（填“快”或“慢”），這是為了獲得更多的（

）（填“氧氣”或“二氧化碳”）。6.食物的主要消化和吸收場所在（

）。7.（

）是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進入氣管，再進入肺的過程。此時胸腔擴張，腹部收縮。8.搭配膳食的營養(yǎng)原則是（

）搭配。三.判斷題(共8題，共16分)1.氧氣是維持生命所必需的物質(zhì)，二氧化碳對生命沒有意義。（

）2.我們體內(nèi)所有的細胞都需要二氧化碳來維持生命。（

）3.吃自己覺得好吃的食物，就說明吃的有營養(yǎng)。（

）4.肺活量越小，肺功能越好。（

）5.牛排是植物類食物。（

）6.呼吸時肋骨的位置不變。（

）7.一呼一吸算一次呼吸。（

）8.消化食物時，需要消化器官之間相互配合。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。五.簡答題(共3題，共15分)1.人體有哪些呼吸器官？2.怎樣合理搭配食物有利于我們的健康？（請寫出5條建議）3.人在運動時呼吸為什么會加快？六.綜合題(共3題，共25分)1.在橫線上寫出下圖對應(yīng)的消化器官名稱。①（

）②（

）③（

）④（

）⑤（

）2.人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸、大腸。請你在下面的圖中標出來。3.填空題。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.C6.A7.C8.C二.填空題1.淀粉2.三；臼3.食物4.各種活動5.快；快；氧氣6.小腸7.吸氣8.葷素三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。2.葷素搭配、粗細糧搭配、多種類搭配、果蔬搭