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2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列敘述,錯(cuò)誤的是A.生物武器具有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn),應(yīng)嚴(yán)格禁止B.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力C.反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒D.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)2.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是A.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有合成容易、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)B.脫落酸主要在根冠、萎蔫的葉片等部位合成C.赤霉素可以促進(jìn)大麥種子產(chǎn)生α—淀粉酶D.莖的向光性能夠體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性3.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的基本原理在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.合理地規(guī)劃載牧量,能使能量持續(xù)地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠諦.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中,將秸稈作飼料喂牲畜能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用C.大量引入外來物種能增加當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,提高穩(wěn)定性D.合理地引入天敵治理害蟲,能避免因化學(xué)農(nóng)藥的大量施用而帶來的二次污染4.下列各項(xiàng)中,基本單位完全相同的一項(xiàng)是()A.DNA,RNA,染色體 B.糖原,纖維蛋白原,抗原C.纖維素,性激素,維生素D D.胰島素,生長(zhǎng)激素,抗體5.將相同的蘿卜條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖。下列說法錯(cuò)誤的是(
)A.a(chǎn)、b、c三種濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞的吸水能力依次增大B.b濃度溶液可能是該蘿卜條細(xì)胞液的等滲溶液C.c濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質(zhì)量將增加D.要明顯觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象應(yīng)選a濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞6.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾。下列敘述正確的是A.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某XY型性別決定動(dòng)物皮毛的黑色對(duì)白色為顯性,相關(guān)等位基因用A、a表示,但是當(dāng)另一對(duì)同源染色體上的基因(B、b)中的B存在時(shí),含A基因的個(gè)體表現(xiàn)為白色?,F(xiàn)取白色純合品種的兩只該動(dòng)物甲和乙交配,得F1,F(xiàn)1中的雌雄個(gè)體相互交配得F2,結(jié)果如表?;卮鹣铝袉栴}:(1)基因A、a與B、b的基因座位________(填“相同”或“不同”)。(2)親本乙的基因型為_____,F(xiàn)1雌果蠅產(chǎn)生的配子為_____。寫出甲乙雜交產(chǎn)生F1的遺傳圖解__________。(3)F2雌性個(gè)體中雜合子有_____________種基因型。令F2中的白色雌性個(gè)體與黑色雄性個(gè)體隨機(jī)交配,生出白色雌性純合子的概率為__________。8.(10分)下圖分別為生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)第二個(gè)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是_________________。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中字母_______所示的結(jié)構(gòu),各基本單位之間是通過____________連接起來的。(3)丙圖所示多肽由_____種氨基酸形成,該化合物中有_____個(gè)羧基。多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)________過程形成的,此過程中形成的化學(xué)鍵是_______(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式)。(4)若第一個(gè)甲圖中(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)),該蛋白質(zhì)分子中若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為________。9.(10分)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:(1)篩選酵母菌R時(shí),需要用到________(功能)培養(yǎng)基。若該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,則通常含有的凝固劑是___________。(2)提取的胡蘿卜素可通過___________法進(jìn)行鑒定。(3)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),溫度一般控制在___________。采用___________法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)。(4)果膠酶包括___________、果膠分解酶和果膠酯酶等;分離血紅蛋白溶液時(shí),離心后自上而下第三層的紅色透明液體是______________________。10.(10分)下圖分別是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞(①為細(xì)胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)藍(lán)藻細(xì)胞中的⑤、酵母菌細(xì)胞中的②和④分別表示____、____、____。
(2)藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[③]____,其所需要的能量直接來自____(物質(zhì))。
(3)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,主要的區(qū)別是酵母菌_____從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所可能是_________。
(4)從物質(zhì)合成所利用的能量看,藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是_______。
(5)藍(lán)藻細(xì)胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)④大大增加了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,該結(jié)構(gòu)的主要功能是__________,由此可知葉綠體是否為完成光合作用的必要條件?_______。11.(15分)現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表。年齡
0+
1+
2+
3+
4+
5+
6+
7+
8+
9+
10+
11+
≥12
個(gè)體數(shù)
92
187
121
70
69
62
63
72
64
55
42
39
264
注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以類類推。回答下列問題:(1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別。研究表明:該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組成個(gè)體數(shù)的比例為,由此可推測(cè)該魚種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是。(2)如果要調(diào)查這一湖泊中該值的種群密度,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。(3)在該湖泊中,能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
轉(zhuǎn)基因生物安全性辨析:【詳解】A、生物武器具有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn),應(yīng)嚴(yán)格禁止,故A正確;B、生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過基因重組的致病菌等來形成殺傷力,干擾素不是生物武器,故B錯(cuò)誤;C、反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒,故C正確;D、應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì),故D正確。本題需選擇錯(cuò)誤的,故答案為B?!军c(diǎn)睛】本題考查生物技術(shù)的安全性和倫理問題,要求考生關(guān)注生物技術(shù)的安全性和倫理問題,在開發(fā)、利用生物技術(shù)造福人類的同時(shí),避免危害人類。2、D【解析】
植物激素的是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人們?cè)诹私馓烊恢参锛に氐慕Y(jié)構(gòu)和作用機(jī)制后,通過人工合成與植物激素具有類似生理和生物學(xué)效應(yīng)的物質(zhì)。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)?!驹斀狻恐参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有合成容易、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn),A正確;脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用,B正確;赤霉素可以解除休眠,促進(jìn)種子的萌發(fā),所以用適宜濃度的赤霉素處理大麥種子,無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶,C正確;莖的向光性是由于單側(cè)光導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,促進(jìn)作用大于向光一側(cè),只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值,要求考生掌握植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,尤其是生長(zhǎng)素類似物在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷生活中的生物學(xué)問題。3、C【解析】
合理的規(guī)劃載牧量,能使能量持續(xù)地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?,A正確;生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中,將秸稈作飼料喂牲畜能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,B正確;大量引入外來物種,能增加當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,可能會(huì)提高穩(wěn)定性,有可能導(dǎo)致生態(tài)入侵,使得本地物種的生存受到威脅,C錯(cuò)誤;合理地引入天敵治理害蟲,能避免因化學(xué)農(nóng)藥的大量施用而帶來的二次污染,D正確。4、D【解析】
核酸的組成單位是核苷酸,多糖的組成單位是單糖,蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸。胰島素,生長(zhǎng)激素,抗體都是蛋白質(zhì)?!驹斀狻緿NA的基本單位是脫氧核糖核苷酸,RNA的基本單位是核糖核苷酸,染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,A錯(cuò)誤;糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖,纖維蛋白原的基本單位是氨基酸,抗原具有大分子性,可能是蛋白質(zhì)或多糖,B錯(cuò)誤;纖維素的基本組成單位是葡萄糖,性激素和維生素D都是小分子的脂質(zhì),C錯(cuò)誤;胰島素、生長(zhǎng)激素、抗體都屬于蛋白質(zhì),組成單位都是氨基酸,D正確。
故選D。5、D【解析】
當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水,質(zhì)量增加;當(dāng)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等時(shí),細(xì)胞既不失水也不吸水,質(zhì)量不變;當(dāng)細(xì)胞液濃度小于環(huán)境溶液濃度時(shí),細(xì)胞失水,質(zhì)量減?。辉谡崽侨芤簼舛葹?~b時(shí),隨著溶液濃度的增加,蘿卜條的質(zhì)量增大的幅度逐漸減小,但蘿卜條的質(zhì)量依然增加,說明細(xì)胞吸水;b點(diǎn)時(shí)蘿卜條的質(zhì)量基本不變,可以看作是蘿卜細(xì)胞既不吸水也不失水,細(xì)胞內(nèi)外濃度基本相等;在大于b濃度時(shí),蘿卜細(xì)胞失水,質(zhì)量下降,但細(xì)胞的吸水能力依次增大?!驹斀狻緼、分析題圖可知,a、b、c三種濃度溶液中蘿卜條質(zhì)量變化分別是增加、不變、減小,因此處于三種濃度溶液中蘿卜的細(xì)胞液濃度依次升高,吸水能力依次增強(qiáng),A正確;B、分析題圖可知,b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度中蘿卜條的質(zhì)量沒有變化,說明蘿卜條細(xì)胞既不失水也不吸水,該濃度可能是該蘿卜條細(xì)胞液的等滲溶液,B正確;C、由題圖可知,c濃度中蘿卜條失水,細(xì)胞液濃度增大,b濃度溶液中蘿卜條吸水,細(xì)胞液濃度減小,因此c濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質(zhì)量將增加,C正確;D、a溶液中細(xì)胞吸水,不會(huì)觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞吸水和失水的條件,質(zhì)壁分離的概念和發(fā)生質(zhì)壁分離的條件,準(zhǔn)確分析題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵,對(duì)于細(xì)胞失水和吸水條件的理解和應(yīng)用是解題的基礎(chǔ)。6、D【解析】
1、核糖體:無膜的結(jié)構(gòu),橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”。2、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。3、細(xì)胞中的RNA由DNA轉(zhuǎn)錄而來的。真核生物mRNA合成后,需要剪切、拼接等加工過程,該過程發(fā)生在細(xì)胞核。4、線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段,分解底物是丙酮酸?!驹斀狻緼、溶酶體內(nèi)的水解酶成分是蛋白質(zhì),是在核糖體上合成的,A錯(cuò)誤;B、肽鏈?zhǔn)前被崦撍s合形成的,場(chǎng)所在核糖體上,B錯(cuò)誤;C、線粒體不能直接分解葡萄糖,線粒體分解的底物是丙酮酸,C錯(cuò)誤;D、DNA主要存在于細(xì)胞核,細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、不同aaXbYAXB、aXB、AXb、aXb41/48【解析】
由題意可知,黑色的基因型組合為A-bb,白色的基因型為:A-B-、aa--。根據(jù)子二代中雌雄的表現(xiàn)型不一致可以推知,B、b位于X染色體上。故黑色的基因型為A-XbXb或A-XbY,白色的基因型為:A-XB--、aa--。甲的基因型為:AAXBXB,乙的基因型為aaXbY?!驹斀狻浚?)基因A、a與B、b屬于非等位基因,基因座位不同。(2)根據(jù)子二代中雌雄的表現(xiàn)型不一致可知,其中一對(duì)基因位于X染色體上,又根據(jù)后代中雄性白色個(gè)體A-bb占3/8可知,B、b位于X染色體上。且根據(jù)子二代雄性中黑色即A-XbY占3/8即3/4×1/2可知,子一代雌性的基因型為:AaXBXb,結(jié)合子二代中雌性均為白色可知,子一代中雄性為AaXBY,進(jìn)而可以推知親本中甲的基因型為:AAXBXB,乙的基因型為aaXbY。F1雌果蠅AaXBXb產(chǎn)生的配子為AXB:aXB:AXb:aXb=1:1:1:1。甲乙雜交產(chǎn)生F1的遺傳圖解如下:。(3)子一代雌性的基因型為:AaXBXb,雄性為AaXBY,F(xiàn)2雌性個(gè)體的基因型為:--XBX-,共有3×2=6種基因型,其中雜合子有4種,AAXBXb、aaXBXb、AaXBXB、AaXBXb。F2中的白色雌性個(gè)體的基因型為:--XBX-(AA:Aa:aa=1:2:1,XBXB:XBXb=1:1)產(chǎn)生的配子中:A:a=1:1、XB:Xb=3:1;黑色雄性個(gè)體的基因型為:A-XbY(AA:Aa=1:2),產(chǎn)生的配子中:A:a=2:1,Xb:Y=1:1,故二者隨機(jī)交配,生出白色雌性純合子即aaXbXb的概率為1/2×1/3×1/4×1/2=1/48?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵點(diǎn)在于確定B、b位于X染色體上,且確定黑色和白色對(duì)應(yīng)的基因型,進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)的概率計(jì)算。8、糖原b磷酸二酯鍵32脫水縮合-CO-NH-5642【解析】
本題考查細(xì)胞的分子組成,考查對(duì)糖類、核酸、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解,解答此題,可根據(jù)肽鏈中肽鍵數(shù)目判斷氨基酸數(shù)目,根據(jù)R基種類判斷氨基酸種類,根據(jù)脫水縮合過程和二硫鍵形成過程計(jì)算多肽的相對(duì)分子質(zhì)量?!驹斀狻?1)第二個(gè)甲圖中淀粉、纖維素屬于植物中的多糖,糖原屬于動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)。(2)乙圖所示化合物為核酸,其基本組成單位為圖中b所示的核苷酸,核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接。(3)丙圖中含有三個(gè)肽鍵,共4個(gè)氨基酸,其中第二個(gè)氨基酸和第四個(gè)氨基酸的R基相同,代表同一種氨基酸,所以共含有3種氨基酸,第一個(gè)氨基酸的R基中含有羧基,該化合物中共有2個(gè)羧基。多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合過程形成的,一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基脫水縮合,失去一分子水,同時(shí)形成一個(gè)肽鍵-CO-NH-。(4)據(jù)圖可知,第一個(gè)甲圖中含有兩條多肽鏈,共含有兩條肽鏈,51個(gè)氨基酸,脫水縮合過程中共失去51—2=49個(gè)水分子,同時(shí)形成兩個(gè)二硫鍵,形成一個(gè)二硫鍵脫去兩個(gè)氫原子,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為51×128—18×49—2×2=5642?!军c(diǎn)睛】蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算:假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,由n個(gè)氨基酸分別形成1條鏈狀多肽或m條鏈狀多肽:形成肽鏈數(shù)形成肽鍵數(shù)脫去水分子數(shù)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量1n-1n-1na-18(n-1)mn-mn-mna-18(n-m)特別提醒①計(jì)算多肽的相對(duì)分子質(zhì)量時(shí),除了考慮水分的減少外,還要考慮其他化學(xué)變化過程,如肽鏈上出現(xiàn)一個(gè)二硫鍵(—S—S—)時(shí),要再減去2(即兩個(gè)氫原子),若無特殊說明,不考慮二硫鍵。②若為環(huán)狀多肽,則可將相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算公式na-18(n-m)中的肽鏈數(shù)(m)視為零,再進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。9、選擇瓊脂紙層析18~25℃平板劃線多聚半乳糖醛酸酶血紅蛋白的水溶液【解析】
1、常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法;接種工具常使用灼燒滅菌。2、用紙層析法鑒定時(shí)需要用標(biāo)準(zhǔn)樣品做對(duì)照。3、分解果膠的果膠酶不是特指某一中酶,是一類酶的總稱。【詳解】(1)選擇培養(yǎng)基可用于篩選目的菌,所以篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),所用培養(yǎng)基從用途上看屬于選擇培養(yǎng)基。制作固體培養(yǎng)基時(shí)通常使用瓊脂做凝固劑。(2)鑒定所提取胡蘿卜素的常用方法是紙層析法
。(3)酵母菌生長(zhǎng)和繁殖的最適溫度為18~25℃(或20℃左右)。平板劃線法接種時(shí)使用的是接種環(huán),稀釋涂布平板法接種時(shí)使用的是涂布器。(4)果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。分離血紅蛋白溶液時(shí),將混合液離心后可看到試管中的液體分為4層:第一層為無色透明的甲苯層,第二層為脂溶性物質(zhì)的白色薄層固體,是物質(zhì)的沉淀層,第三層是紅色透明液體,是血紅蛋白的水溶液,第四層是其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物?!军c(diǎn)睛】本題主要考查微生物的培養(yǎng)、植物有效成分的提取等知識(shí),意在考查考生的理解能力、分析能力。10、擬核細(xì)胞核核糖體核糖體ATP無葉綠體細(xì)胞質(zhì)藍(lán)藻利用光能,硝化細(xì)菌利用化學(xué)能進(jìn)行光合作用否【解析】
分析題圖:左圖為藍(lán)藻,①表示細(xì)胞壁,②表示細(xì)胞膜,③
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