六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷輕巧奪冠73-1516蘇教版（無(wú)答案）

/六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-輕巧奪冠7315-16蘇教版〔無(wú)〕識(shí)字寫(xiě)字〔9分〕一、把下面的詞語(yǔ)抄寫(xiě)在橫線里,自要寫(xiě)得正確、端正、整潔、勻稱(chēng),并有一定的速度?！?分〕和諧包容智慧誠(chéng)信務(wù)實(shí)創(chuàng)新文明守紀(jì)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)?！?分〕fànwéihónɡrùnjiézòudānwù三、查字典,填空?！?分〕查通字,先用音序查字法,應(yīng)先查大寫(xiě)字母〔〕；用部首查字法,應(yīng)先查部首〔〕,再查〔〕畫(huà)。通字在字典里的主要有以下幾種解釋?zhuān)孩贈(zèng)]有阻礙,可以穿過(guò),能夠到達(dá)。②傳達(dá)；使知道。③往來(lái)交接。④了解；懂得。⑤整個(gè)；全部。四通八達(dá)的通,應(yīng)選〔〕中解釋?zhuān)煌献鞯耐?應(yīng)選〔〕中解釋?zhuān)煌ㄖ_(kāi)會(huì)的通,應(yīng)選〔〕中解釋?zhuān)痪ㄓ⒄Z(yǔ)的通,應(yīng)選〔〕中解釋?zhuān)环e累運(yùn)用〔23分〕一、改正以下句中的錯(cuò)別字。〔3分〕1．他豪不遲疑地從坐位上戰(zhàn)了起來(lái)。〔〕2．這篇做文必需再當(dāng)天完成?！病?．在堅(jiān)苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年帶,柳支與人們結(jié)下了珍貴的情意?！病扯?、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整?！?分〕〔〕然起〔〕〔〕功偉績(jī)目〔〕〔〕呆全神〔〕注〔〕然大〔〕〔〕調(diào)〔〕順雪中送〔〕高〔〕〔〕節(jié)〔〕色欲流三、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！?分〕1、你看過(guò)蠟筆小新的動(dòng)畫(huà)片嗎2、夕陽(yáng)炊煙垂柳小湖構(gòu)成了多美的一幅天然的圖畫(huà)啊3、我們都記得胡錦濤總書(shū)記提出的八榮八恥的具體內(nèi)容四、修改病句,每句只改一處?！?分〕1．看足球賽的人多極了,要排隊(duì)進(jìn)不去。___________________________________________2．我們開(kāi)展的我為校園添份綠及其非常有意思。___________________________________________3．這篇童話(huà)對(duì)我很感興趣。五、按要求寫(xiě)句子?！?分〕1．這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)跄芡鼞?？〔改為陳述句〕________________________________________2、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！卜抡諏?xiě)一句關(guān)于書(shū)的句子〕書(shū)是。六、選詞填空。〔3分〕愛(ài)戴愛(ài)撫1．孤兒渴望得到人們的〔〕。2．周總理受到全國(guó)人民的衷心〔〕。深?yuàn)W深刻1．這那么寓言故事,表達(dá)了〔〕的主題。2．我記得伯父的話(huà)很〔〕,很難懂。驚異驚奇1．大家用〔〕的目光,上下打量著我。2．這件事來(lái)得這么突然,使我〔〕得頓時(shí)說(shuō)不出七、在括號(hào)里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)?！?分〕不僅還不但而且如果就即使也1．參加興趣小組活動(dòng),〔〕給我們?cè)鎏砹伺d趣,〔〕使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。2．〔〕我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大提高,〔〕不能驕傲。3．〔〕你平時(shí)注意觀察事物,積累材料,作文〔〕會(huì)有內(nèi)容可寫(xiě)。4．這間教室〔〕寬敞,〔〕布置得很美觀。八、根據(jù)提示寫(xiě)詩(shī)句?！?分〕1、人們常用,。形容身處在其中,看不清事情的本來(lái)面目。2、家長(zhǎng)們常用,。教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)光,及早努力,不要等到老了再徒然嘆息。閱讀理解：〔30分〕〔一〕我們走過(guò)去,看見(jiàn)他兩只手捧著腳,腳上沒(méi)穿鞋,地上淌了一灘血。他聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,抬起頭來(lái),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。怎么了？爸爸問(wèn)他。先生,他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出卑微的聲音,沒(méi)留心,踩在玻璃上,玻璃片插進(jìn)腳底。疼的厲害,回不了家啦！爸爸跑到伯父家里,不一會(huì),就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車(chē)的〔〕車(chē)子,一個(gè)〔〕,一個(gè)〔〕。他們拿鑷子給那個(gè)拉車(chē)的〔〕碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他〔〕。他們又給他敷上藥,〔〕繃帶。這段話(huà)選自課文________,作者_(dá)____。給這段話(huà)加個(gè)小標(biāo)題可以是：〔2分〕2、先按課文內(nèi)容填空,再想一想,從填入的詞語(yǔ)中能體會(huì)到_。這正如魯迅自己所說(shuō)橫眉冷對(duì)千夫指?！?分〕3、飽經(jīng)風(fēng)霜是什么意思？〔1分〕______________________________________________4、想象一下,車(chē)夫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉會(huì)是一副什么模樣？〔30字左右〕〔2分〕__________________________________________________________________________________________________________________________________________________?！捕骋粡埓笃焉人频暮扇~,舒舒服服地鋪在水面上。有一天早晨荷池里的魚(yú)兒一打挺兒濺起的水花落在荷葉上一顆顆水珠在何葉上滾動(dòng)好看極了有一個(gè)孩子歡快地叫著說(shuō)你們快來(lái)看喲那荷葉托著的水珠多美啊簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠啊水珠聽(tīng)了,得意忘形,似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對(duì)荷葉說(shuō)：看看,由于我的存在,才給你增添了光輝。人們到這里,不都是來(lái)看我嗎？荷葉微笑不語(yǔ)。太陽(yáng)升高了,水珠被蒸發(fā)了,荷葉上只留下一塊塊泥印。聽(tīng)到贊美聲就盲目驕傲,自鳴得意,其結(jié)果是可悲的。1、根據(jù)下面句子的意思,從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)?！?分〕〔1〕自己表示很得意,認(rèn)為了不起?！病场?〕因過(guò)于得意而忘記了應(yīng)持的態(tài)度?！病?、給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！?.5分〕3、在文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞?！?.5分〕消失-〔〕減少-〔〕謙虛-〔〕4、給短文加上適宜的題目,寫(xiě)在文首的橫線上。〔1分〕5、寫(xiě)出以下句子的修辭手法?！?分〕〔1〕荷葉微笑不語(yǔ)?！病场?〕人們到這里,不都是來(lái)看我嗎？〔〕〔3〕像一張大蒲扇似的荷葉〔〕〔4〕水珠聽(tīng)得意忘形,似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。〔〕6、用畫(huà)出能反映短文中心思想的句子。〔1分〕7、概括短文的主要內(nèi)容?！?分〕作文：(選作一題)30分一、題目：的愛(ài)提示：生活中,你一定得到過(guò)許多人的愛(ài)：父母的愛(ài),師長(zhǎng)的愛(ài),伙伴的愛(ài)這些愛(ài)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,它們成為你美好的回憶。今天,就請(qǐng)你擷取記憶中的一朵小浪花,將它與大家一起分享吧！二、一次〔堂〕________的________活動(dòng)〔課〕在你的學(xué)習(xí)生活中,你上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課,參加過(guò)無(wú)數(shù)次的班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課,這