德語A 期末語法復(fù)習(xí)與練習(xí)

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I.Relativs?tze(Wiederholung)

簡介：關(guān)系從句是由關(guān)系代詞，關(guān)系副詞或關(guān)系代副詞引出的從句在句中通常起定語作用，用來說明主句中某人、某物或某個句子。

關(guān)系從句作定語時，置于主句中相關(guān)名詞或代詞之后，句中關(guān)系代詞的性和數(shù)由相關(guān)名詞打算，而關(guān)系代詞的格，則由從句的語法功能打算（性數(shù)看前面，格往后看）

1）關(guān)系代詞der,die,das;die(Pl.)的

構(gòu)成：助動詞werden+動詞其次分詞變格

MFNPlNDerDieDasDie

ADenDieDasDie

DDemDerDemDenen

GDessenDerenDessenDeren

*從句中如遇介詞賓語，介詞置于關(guān)系代詞之前，囫圇介詞＋關(guān)系代詞作為一囫圇成分，引導(dǎo)關(guān)系從句。而從句中的介詞，不是憑空任意浮現(xiàn)的，是關(guān)系從句中的動詞，名詞，形容詞或從句句意要求的介詞。

*其次格關(guān)系代詞作定語時，所修飾名詞前無需加冠詞，形容詞強變化。

練習(xí)：

1.DerHerr,______anderEckesteht,liesteineZeitung.

2.DieDame,_____diewirbesuchthaben,istwiedergesund.

3.DasistderMann,_____ichgeholfenhabe.

4.IchhabezweiFreundemitgebracht,____ichIhnenjetztvorstellenm?chte.

5.DieLeute,_________ichzusammenwohnte,sindjetztumgezogen.

6.SiefindenkaumAusl?nder,_____Münchennichtgef?llt.

7.HeuteAbendhabeicheinenTermin,________ichmichschonsehrfreue.

8.WirhabeneinennettenBriefvondenLeutenbekommen,_________wirim

UrlaubnachDeutschlandgefahrensind.

9.DerWeg,_____ichjedenTaggehe,wirdheutegesperrt.

10.Viele,______ichdarübergesprochenhabe,sindauchdergleichenMeinung.

11.Einige,______ichauchgeh?re,warenfürdenPlan.

12.ErhatdenBrief,____ichvoreinemMonatschrieb,nochnichtbeantwortet.

13.IcherinneremichnochgenauandenTag,_____espassierte.

14.DerBus,______wirsitzen,f?hrtzumZoo.

15.DasFahrrad,______ichfahre,kostetnur100Euro.

16.Erverl?sstdieStadt,_______ervierJahrestudierthat.

17.IchbekommevonihmeinenBrief,______ichmich?rgere.

18.DerZug,_______ichwartete.HateineStundeVersp?tung.

19.Ichm?chteIhnendieFotos,_____ichIhnenerz?hlthabe,gernzeigen.

20.NehmenSiedenselbenWein,______wirletztesMalgetrunkenhaben.

II.時光狀語從句（Temporals?tze）

（1）wenn和als引導(dǎo)的時光狀語從句

時光狀語從句在主從復(fù)合句中起著時光狀語的作用，它說明動作或者狀態(tài)發(fā)生的時光，時光的持續(xù)，以及他們開頭，結(jié)束或重復(fù)。時光狀語從句中發(fā)生的動作相對于主句來說，可以是先時性，同時性或后時性。在我們這段時光的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了由als,wenn和w?hrend引導(dǎo)的時光狀語從句，這三類引導(dǎo)詞引導(dǎo)的時光狀語從句的時態(tài)，相對于主句來說，都是和主句同時發(fā)生的。

①

表示過去一次性的行為用als，主從句的時態(tài)大多用過去式或現(xiàn)在完成時。

表示現(xiàn)在或過去多次性的行為用wenn，主從句的時態(tài)最好保持全都。為了強調(diào)主從句的動作是重復(fù)發(fā)生的，可以在主句中加immer和jedesmal，在從句引導(dǎo)詞前面加immer或jedesmal來強調(diào)。

表示現(xiàn)在一次性的動作，用wenn來引導(dǎo)從句。主從句時態(tài)用現(xiàn)在時。

但wenn不僅僅可以引導(dǎo)時光狀語從句，也可以引導(dǎo)條件從句，表示假如。

這個時候，我們很難區(qū)別wenn到底是引導(dǎo)了時光狀語從句，還是條件從句。假如主句中浮現(xiàn)了erst，這個時候wenn就引導(dǎo)了時光狀語從句。假如主句中浮現(xiàn)了nur，這個時候wenn引導(dǎo)了條件從句。這兩種狀況，還需要自己推斷。

Ichkommeerst,wennichZeithabe.

Ichkommenur,wenndasWettersch?nist.

②w?hrend引導(dǎo)的時光狀語從句

表示?在的同時，在期間，一邊，一邊“。主句和從句的時態(tài)最好保持全都。

但W?hrend也表示主句和從句的動作相對，這時的W?hrend就不是引導(dǎo)時光狀語的從句，而是引導(dǎo)了一個對照從句（Adversativs?tze）。在這種狀況下，主句和從句的時態(tài)可以保持全都，但假如主句和從句對照的行為動作發(fā)生在不同的時光，也可以主從句時態(tài)不全都。

例如：W?hrendesgesternnochregnete,herrschtesheuteeinherrlichesWetter.

練習(xí):

請用wenn,als或w?hrend填空

1.______ichsiebenMonatewar,habeichmeinenerstenZahnbekommen.

2.________wirspazierengingen,trafenwireinigeBekannte.

3._________siesehrsparsamist,kaufterimmerteureBücher.

4.____________icharbeite,h?reichMusik.

5.________icharbeitete,spieltedasRadio.

III.德語中因果：

（1）weil引導(dǎo)的緣由從句(Kausals?tze):

緣由從句用來說明其主句行為發(fā)生的緣由這

種從句最常用的連詞是weil和da。Weil引導(dǎo)的緣由從句說明，緣由從句中的緣由是新近發(fā)生的或者相對重要的，weil從句可以放在主句前，也可以放在主句后。Da引導(dǎo)的緣由從句中的緣由是已知的，通常放在主句前，但也可以放在主句后。緣由從句常常用warum來提問。

Weil引導(dǎo)的緣由從句和da引導(dǎo)的緣由從句并沒有什么太大的不同，在此階段，同學(xué)只需把握weil引導(dǎo)的緣由從句即可。Weil和da這兩個連詞在引導(dǎo)從句時，可以互換，但在以下狀況時，只可以用weil.

①.我們可以只用一個weil從句往返答warum的問句，這時候主句可以不浮現(xiàn)，但是假如要用da引導(dǎo)的緣由從句回答，主句也必需一起浮現(xiàn)。

WarumistHerrSchulzumgezogen?

WeildieMietezuteuerist.

DadieMietezuteuerist,istHerrSchulzumgezogen.

其他狀況，現(xiàn)階段不需要把握。

(2)副詞denn置于句子中，表達緣由:

Denn是副詞，在句子中不占位，表達緣由。

(3)deshalb,darum,deswegen副詞表示結(jié)果，翻譯為因此，所以：

這三個副詞放在句子中，占位，表達本句是因為另外一個句子而導(dǎo)致的結(jié)果，通常都會放在緣由句的后面。緣由句和結(jié)果句兩個句子語序正常，為兩個陳述句。剛剛好跟weil引導(dǎo)的緣由從句和denn放在劇中表緣由的句子相反。Achtung:

6.weil引導(dǎo)從句，要注重從句語序。

7.denn不引導(dǎo)從句，也在句子中不占位，放在正常語序的句子中表達緣由。

8.而deswegen,deshalb和darum與其正巧相反，表達結(jié)果，要注重和weil從

句的區(qū)別，兩個句子剛好因果挨次顛倒。Weil從句引導(dǎo)緣由，而

deswegen,deshalb和darum要放在結(jié)果句中。

Weil從句可以放在主句前，也可以放在主句后，但deswegen等表達結(jié)果的副詞所在的句子，最好置于表示緣由的正常語序句之后。

練習(xí)：請用weil,denn，或deswegen,deshalb,darum填空。

1.DieneueWohnungistsehrklein,_______k?nnenwirnichtalleM?belaufstellen.

2._____wirkeinengunugPlatzfürunsereKinderhaben,müssenwireingr??ere

Wohnungkaufen.

3.Ichkommezusp?t,_____ichetwaserledigenmuss.

4.MeinFreundhatmireininteressantesBuchempfohlen,_______kaufeichdas

Buch.

5.DasFlugzeugkannnichtstarten,______esregnetsehrstark.

6.IchziehemirdieJackean,_____eswirdabendssehrkalt.

7.Siesiehtsehrblassaus,______sielangekrankwar.

8.Warumkommternichtmit?______erkrankist.

9.esgibtheuteeinFu?ballspiel,FrauWanggehtheute______nichtausundsieht

fern.

10.IchbinfürdasFahrrad,______Radfahrenistumweltfreundlich.

IV.Modalverb:

1.情態(tài)動詞的現(xiàn)在時，過去時和其次虛擬式。

（1）現(xiàn)在時:

（2）過去時：

（3）其次虛擬式：

情態(tài)動詞的用法：

(1)Dürfen:

表示許可，允許和禁止，主語是被禁止，被允許，被許可做某事的。

DieStudentendürfennichtrauchen.

(2)K?nnen:

表示有能力，有可能做某事。

ErkannDeutschsprechen.

(3)Müssen:

表示一種須要性，翻譯為必需

DieSchülermüssendieSchulaufgabenmachen.

(4)Wollen:

表暗示愿，決定，翻譯成為想要，語氣較劇烈。

DasM?dchenwilleinePuppekaufen.

(5)Sollen:

表示根據(jù)他人的意愿或者根據(jù)商定，規(guī)定去做某事。翻譯為應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)。

DusollstzuerstdenBriefbeantworten.

(6)M?gen:

表示喜愛?，愛慕某物。Ichmagdich.

安排另一個動詞時，這個時候的意思和wollen有點相像，也可以表示想要某物。Ichmagnichtsofrühaufstehen.

（7）m?chten:

是M?gen的其次虛擬式，也可以作為情態(tài)動詞來用，表達想要某物，或想干某事。語氣比wollen能輕一點。

Ichm?chteaufdenMarktgehen.

情態(tài)動詞其次虛擬式的用法：

一般動詞其次虛擬式的構(gòu)成?

在此階段，我們只需要把握情態(tài)動詞的其次虛擬式，并且只需把握其次虛擬式用來表達委婉的建議和哀求就可以。

在德語中，我們可以用三種方式來表達對別人的哀求和建議：

1.命令式；

2.情態(tài)動詞；

3.其次虛擬式（情態(tài)動詞的二虛）。

ZiehdirdasHemdan!

KannstdudirdasHemdanziehen?

K?nntestdudirdasHemdanziehen?

練習(xí):請?zhí)暨x情態(tài)動詞，并且用情態(tài)動詞的正確形式和時態(tài)填空（現(xiàn)在時，過去時或者二虛）。

1.Ich_____keinenKaffeetrinken.DerArzthatesmirverboten.

2.Er____diesesfetteFleischnicht.

3.EntschuldigenSiebitte,________SiemirbeimHaushalthelfen?

4.WennndieSchülernachHausenichtnachHausegehen,______siezuerstseine

Elternanrufen.

5._______duDeutsch?Ja,ich_____Deutsch.

6.Ichhabeeseilig,deshalb_____ichzuerstnachHausegehen.

7.Ichglaubtenicht,dassihrohneVisumnachDeutschlandreisen______.

8.DieKinder______um10UhrinsBettgehen.

V.dasPerfekt

德語當(dāng)中的現(xiàn)在完成時，和過去時時態(tài)的用法相同，表示動作發(fā)生在過去。和過去時不同的是，現(xiàn)在完成時多用口語。

現(xiàn)在完成時的構(gòu)成

1.haben/sein＋PartizipⅡ(動詞二分詞)(也就是說haben或者sein是二位變

位動詞)

及物動詞和大部分的不及物動詞都用haben作為現(xiàn)在完成時的助動詞，惟獨少數(shù)的表示位置，方向和狀態(tài)發(fā)生變化的動詞以及sein,werden和bleiben會用sein來做現(xiàn)在完成時的助動詞。

以sein構(gòu)成現(xiàn)在完成時的部分動詞

A．表示位置的移動：gehen,fahren,kommen,laufen,reisen,fliegen,schwimmen,umziehen等。

B．表示狀態(tài)的變化：aufstehen,aaufwachen,einschlafen,werden等。

C．Sein和blieben。

2.二分詞的構(gòu)成

①動詞無前綴：ge＋t/etmachengemacht

arbeiten--gearbeitet

②動詞有不行分的前綴:如ver-,er-,unter-直接去en＋t/et

Untersuchenuntersucht

③動詞詞尾以-ieren結(jié)尾，直接將詞尾變成-t/et。telefonierentelefoniert

④動詞為可分動詞：將ge-加在可分前綴和動詞詞干之間，動詞詞干去掉

en,加t/et。Vorspielenvorgespielt.

⑤不規(guī)章動詞二分詞變化。

3.情態(tài)動詞二分詞：

情態(tài)動詞在安排另外一個動詞時，它的二分詞是它本身，不舉行任何變化。VI．過去時

和現(xiàn)在完成時一樣，過去時表示發(fā)生在過去的事情，更多的用在書面語中。

動詞過去時的構(gòu)成

1.規(guī)章動詞的過去時

（1）規(guī)章動詞的過去時一三人稱相同，都是去掉動詞詞尾的en，再加上te。然后其他人稱，根據(jù)相應(yīng)的動詞變位，舉行詞尾的變化。

（2）假如動詞詞干以-d,-t,-m,-n,-chn,ffn,-gn,-tm,dm等結(jié)尾，需要在動詞詞干后先加上-e，再在一三人稱后加-te,然后其他人稱再在此基礎(chǔ)上，舉行詞尾的變化。

2.不規(guī)章動詞的過去時

不規(guī)章動詞的過去時基本毫無邏輯可循，和規(guī)章動詞相同，不規(guī)章動詞的過去時一三人稱相同，其他人稱在此基礎(chǔ)上舉行詞尾的變化。但不規(guī)章動詞的過去時，動詞詞干中的元音普通要舉行變化，有的詞干的輔音也會舉行變化。我們用幾個動詞來舉例：

假如不規(guī)章動詞過去時的詞干以-d,-t結(jié)尾，要在單數(shù)和復(fù)數(shù)其次人稱時加-e，再舉行詞尾變化。

假如不規(guī)章動詞過去時的詞干以-s,-ss,-?,-z結(jié)尾，要在單數(shù)其次人稱時加-e，再舉行詞尾變化。(lesen動詞特別)

3.混合變化的動詞過去時

混合變化，顧名思義，也就是說，它糅合了上面兩種動詞過去時變化的邏輯，既保留了規(guī)章動詞的-te詞尾，又要像不規(guī)章動詞過去時一樣，舉行元音變化，有時候也會舉行輔音變化。

不規(guī)章動詞和混合變化動詞過去時中的元音變化邏輯小結(jié)：

(1)eiie/i

erscheinenerschienschneidenschnitt

schreibenschriebpfeifenpfiff

treibentriebleidenlitt

bleibenbliebrei?enriss

entscheidenentschiedstreichenstrich

hei?enhie?vergleichenverglich

（2）ieo

Fliegenflogziehenzog

Schlie?enschlossbietenbot

Flie?enflossgenie?engenoss

Gie?engoss

（3）i,e,oa

Sprechensprachtrinkentrankkommenkam

Kennenkanntebringenbrachteempfehlenemppfohl

Nehmennahmvergessenvergassfindenfand

wissenwusste

（4）a,au,uie

Bratenbrietlassenlie?helfenhalf

Fallenfiellaufenliefrufenrief

Fangenfing

建議大家將動詞現(xiàn)在時，過去時和二分詞：

1.lesenlasgelesen

sehen—sah—gesehen

gebengabgegeben

laufenliefgelaufen

rufen—riefgerufen

2.schreibenschriebgeschrieben

treibentriebgetrieben

ziehenzoggezogen

schlie?enschlossgeschlossen

3.Findenfandgefunden

Trinkentrankgetrunken

Singensanggesungen

Helfenhalfgehelfen

VII．Passiv

Aktiv

現(xiàn)在時過去時現(xiàn)在完成時

過程被動態(tài):werden＋PⅡwurde＋PⅡsein＋PⅡ＋wordenPassiv

狀態(tài)被動態(tài):sein＋PⅡwar＋PⅡ

過程被動態(tài)表示行為，動作沒有結(jié)束的狀態(tài)，過程被動態(tài)就是普通常說的普通被動態(tài)，表示主動態(tài)主語動作的被動過程。由werden＋PⅡ構(gòu)成，werden是二位變位動詞，隨主語的變化舉行變位。

而狀態(tài)被動態(tài)則表示動作被動的狀態(tài)和結(jié)果，由sein＋PⅡ構(gòu)成,sein是二位變位動詞，隨主語的變化而舉行變位。

Aktiv:DerMannmachtdieTürauf.這位先生打開了門。

Passiv:DieTürwirdaufgemacht.門被打開了。（表過程）

DieTüristaufgemacht.門是被打開了的。（表狀態(tài)）

由von引出本來主動態(tài)的主語。

1.但有時候，本來主動態(tài)的主語（即動作的實施者）在被動態(tài)中，還可以通過其他介詞引出，但在此階段，大家只需記住，將主動態(tài)變成被動態(tài)，本來主動態(tài)的四格變成了被動態(tài)的主語，主動態(tài)的主語在被動態(tài)中，用von引出。（過程被動態(tài)和狀態(tài)被動態(tài)同樣適用）。

(1).主動態(tài)的主語為動作實施者，用von在被動態(tài)中引出動作的實施者，也就是本來主動態(tài)的主語。

DerMechanikerhatseinAutorepariert.

SeinAutoistvondemMechanikerrepariert.

工程師是修汽車這個動作的真正的發(fā)出者。

DerBlitztrifftdenBaum.

DerBaumwirdvondemBaumgetroffen.

(2).主動態(tài)的主語不是動作的實施者，只是表示了一種媒介，方式或者辦法，可以用durch在被動態(tài)中引出本來主動態(tài)的主語。

DerBotenbenachrichtigtmich.信使通知了我

IchwirddurchdenBotenbenachrichtigt.我通過了信使被通知。

可以理解為，信使只是帶來消息的媒介，而不是消息真正的發(fā)出者。

在此階段我們不需要對用durch還是von而做出推斷，考試中，要是有要求在被動態(tài)中體現(xiàn)主動態(tài)的主語，優(yōu)先考慮von.

2.帶有情態(tài)動詞的被動態(tài):

（1）情態(tài)動詞在安排另外一個動詞時，可以構(gòu)成被動態(tài)。

Modalverb＋PⅡ＋werden.

IchmussheutemeineHausaufgabeerledigen.

DieHuasaufgabemussheuteerledigtwerden.

(2)假如主動態(tài)中有情態(tài)動詞wollen,轉(zhuǎn)換成被動態(tài)時，則要換成sollen.

DerJounalistwilldenSkandalaufdecken.

DerSkandalsollaufgedecktwerden.

3.在德語當(dāng)中，并不是全部的動詞都可以構(gòu)成被動態(tài)，在現(xiàn)階段，我們需要知

道，以下動詞不行以構(gòu)成被動態(tài)。

（1）助動詞和情態(tài)動詞ichkannDeutschDeutschwirdgekonnt.

（2）反身動詞

（3）表示占有，得到，熟悉，知道和說明數(shù)量的動詞：haben,enthalten,umfassen,bekommen.

（4）無人稱動詞(下雨，下雪等)regnen,donnern,esgibt.

（5）用助動詞sein構(gòu)成完成時的不及物動詞。Bleiben,kommen,fahrenschwimmen.

（6）Stehen.

DiePassantenhelfendemungelücklichenFu?g?nger.

SiedankendiePolizeifürdieAufkl?rungdesFalles.

DerMannentdecktdasneueLand.

IchmussheutemeineArbeiterledigen.

DerMechanikerhatdenWagenrepariert.

WirbestelltenvoreinigenTagenbeiIhneneinZimmer.

Im2.WeltkrieghatmanvieleSt?dtebombadiert.

ErhatseinZimmeraufger?umt.

VIII.Infinitivmitzu

帶zu不定式和dass從句很像，當(dāng)我們不能用一個名詞去充當(dāng)動詞的補足語時，這個時候我們就需要帶zu的不定式和dass從句來做句子的成分，來補充句意。而帶zu不定式和dass的區(qū)分在于，dass從句是我們之前講過的從句語序，其中必需有主語，而帶zu不定式中沒有主語，其主語是主句的主語或者在主句中浮現(xiàn)的成分。

1.帶zu不定式的構(gòu)成

現(xiàn)在時zu+helfenwegzugehengehenzuk?nnen現(xiàn)在完成geholfenzuhabenweggegangenzuseingehenk?nnenzuhabenIchbrauche,mitdirzusammmendemStudentenbeimLernenzuhlefen.

ErüberredeseineFrau,mitihmzusammenabendsauszugehen.

Erhoffte,diePrüfungbestehenzuk?nnen.

2.帶zu不定式的用法。

（1）AlsSubjekt做主語

EsmachtmirkeinenSpa?,mitdemComputerzuarbeiten.

Esfreutmichsehr,mitdirzusammenzuarbeiten.

Esistmirnotwendig,Deutschzulernen.

MitdemComputerzuarbeitenmachtmirkeinenSpa?.

Mitdirzusammenzuarbeitenfreutmichsehr.

Deutschzulernenistmirnotwendig.

帶zu不定式做主語時，有時候可以直接放在主語的位置，作為一囫圇成分充當(dāng)主語，此時囫圇句子沒有komma；有時候也可以在主語位置放置形式主語es，將真正的主語往后放，和主句用komma隔開。

常見句型：

Esistbesser,etwaszutun;esistwichtig,etwaszutun;esmachtmirspa?,etwaszutun;esfreutmich,etwaszutun

（2）AlsObjekt做賓語

a做動詞的賓語

VergessenSieesnicht,dieTüraufzumachen!

Ichplane,amWochenendeeinenAusflugzumachen.

Ichempfehledir,mitdeinemVatereinGespr?chzuführen.

Ichwünschedir,eineguteReisemachenzuk?nnen.

可以安排帶zu不定式的動詞

①表示開頭，結(jié)束，方案和決定的動詞：

beginnen,anfangen,aufh?ren,planen,denken,meinen

②表示自己的要求，希翼，信任，理解和忘記：

brauchen,hoffen,glauben,verstehen,vergessen,wissen.

③表示對他人的哀求，邀請，勸說，建議，祝福，準(zhǔn)許和禁止：

bitten,einladen,auffordern,empfehlen,wünschen,raten,verbieten,überreden.

④versuchen

可以直接放在主句后，也可以在主句中加一個形式賓語，真正的賓語放在后面。

b.做介詞賓語

BittedenkeSiedaran,mireineE-Mailzuschicken.

ErinnerenSiesichdaran,siezuüberreden.

IchbittemeinenVaterdarum,eineSummeGeldzugeben.

(3)做定語

可以用來解釋主句中的名詞，做名詞的定語修飾限定名詞。

IchhabekeineZeit,mitdirzusammenzuessen.

IchhabeeinenWunsch,einePuppezubekommen.

IchhabeeineChance,miteinemStarzusammenzuessen.

常見的名詞:dieAufgabe/dieFriezeit/dasInteresse/dieM?glichkeit/dieZeit/dieEntscheidung/dieHoffnung/dieLust/derWunsch/dasZiel/denPlan

(3)AlsPr?dikativ做形容詞表語

Ichbinbereit,dirzuhelfen.

Ichbinfroh,dirzuhelfen.

3帶zu不定式和dass從句的互相轉(zhuǎn)換

當(dāng)dass主從復(fù)合句的主句和從句的主語都全都的時候，dass從句可以轉(zhuǎn)換成帶zu不定式，或者dass從句的主語以四格或者三格的形式在主句中浮現(xiàn)過，可以轉(zhuǎn)換。

Ichwünsche,dassicheinenRekordbrechenkann.

Ichwünsche,einenRekordbrechenzuk?nnen.

Ichwünschedir,dassdueinenRekordbrechenkannst.

Ichwünschedir,einenRekordbrechenzuk?nnen.

Ichüberredeihn,dassernichtzumArztgehensoll.

Ichüberredeihn,nichtzumArztgehenzusollen.

帶zu不定式轉(zhuǎn)換成dass從句只需加一個和主句全都的主語就可以了。

練習(xí)：

1.DuhastmirbeiderArbeitgeholfen.Esistsehrnettvondir.

2.Esistsehrgef?hrlich.IchfahreaufderStra?esehrschnell.

3.Ichhoffe,dassichinDeutschlandSiewiederzusehen.

4.Ichrateihm,dasserDeutschlernensoll.

5.FrauWanghatihnüberredet,dassernichtzumArztgehensoll.

IX.umzu和damit

Um...zu和damit是德語當(dāng)中引導(dǎo)目的從句的兩個連詞。

Finals?tze目的從句是用來說明主句中主語所做的事是為了什么目的，主語有什么決定，目的從句的主語為人。翻譯為為了，以便...。提問目的從句，用wozu或者warum都可以。

3.Umzu和damit的區(qū)分在哪里

Um...zu中沒有主語，此從句的主語必需跟主句的主語保持全都，從句中不浮現(xiàn)主語，從句的動詞放在zu后，保持動詞原形，其他成分往um和zu之間放。

Damit引導(dǎo)的目的從句中必需有主語，必需保持從句語序。Damit從句的主語可以和主句全都，也可以不全都。

也就是說，um...zu可以和damit互換，只需要給um...zu加上一個和主句一樣的主語。

例如：

Icherz?hlemeinerTochtereinM?rchen,damitsieschlafenkann.

Um...zu可以變成damit,damit的主語和主句不全都不能變成um...zu。damit和主句的主語全都，可以變成um...zu.

4.Um...zu的動詞擺位

（1）從句惟獨一個動詞umeineWohnungzukaufen

（2）從句動詞為可分動詞umeinenFilmanzusehen

（3）從句有兩個動詞umeineWohnungkaufenzuk?nnen

（4）從句為現(xiàn)在完成時umeineWohnunggekauftzuhaben

（5）從句為被動態(tài)umnichtvondemHundgebissenzuwerden

Damit句子擺位遵照從句擺位

練習(xí):

1.DerJungebrauchtdringenddasLehrbuch.ErbereitetsichaufdiePrüfungvor.

2.DerAssistenthatdemStudentendasBuchgegeben.ErlerntdenSchriftsteller

kennen.

3.DieSchülerinhatsichdasGedichtabgeschrieben.SielernteszuHause

auswendig.

4.DieStudentenlernenFranz?sisch.Siek?nnensp?terdasfranz?sischeBuchlesen.

5.DerEnglischlehrerhatdenAusl?ndereingeladen.DieSchülerk?nnenmitdem

Ausl?nderaufenglischsprechen.

6.VieleMenschenlernenSprachen.SielernenfremdeMenschenundL?nder

kennen.

7.DerArztverschreibtdemPatientendasRezept.DerPatientkannsichvonden

Schmerzenerholen.

X.Genitiv其次格

二格的用法

1做定語derWagenmeinesVaters

2動詞安排二格bedürfen＋Gen

3介詞要求二格verd?chtig＋Gen

4.固定搭配ichbinderMeinung

定冠詞

不定冠詞

物主冠詞

專出名詞的二格

XI．人三物四的動詞

geben

schenken

wünschen

mitbringen

empfehlen

erkl?ren

kaufen

zeigen

bringen

verbieten

versprechen

anbieten

vorstellen

XII.靜三動四的介詞和搭配使用的動詞

an,auf,hinter,in,neben,über,unter,vor,zwischen這九個介詞安排地點補足語時，既可以加三格，也可以加四格，在加三格時，表示靜態(tài)的位置，用wo來提問；在加四格時，表示動態(tài)的方向，用woh