暑假英語學(xué)習(xí)計劃

暑假英語學(xué)習(xí)計劃暑假英語學(xué)習(xí)方案1

很快我就要面臨著學(xué)校畢業(yè)的現(xiàn)實(shí)了，對于下個學(xué)期的高中生活，我是比較期盼的，由于從下個學(xué)期開頭便宣告著我已經(jīng)是一名高一同學(xué)了，為了迎接美妙的高中生活，我可不能夠在學(xué)習(xí)上拖后腿?？墒聦?shí)上我的確有著偏科的現(xiàn)象，最為明顯的就是英語科目上的不足，實(shí)際上在前不久結(jié)束的考試之中，我的英語僅僅只是牽強(qiáng)及格而已，假如不是其他科目的優(yōu)勢彌補(bǔ)了英語的落差，我很可能考不上重點(diǎn)高中，針對于我目前這個現(xiàn)狀，我制定了一份我自認(rèn)為能夠提高自身英語水平的學(xué)習(xí)方案。

其實(shí)我在平常的時候都沒有將英語學(xué)好，那么我又有什么底氣覺得自己憑借一個暑假的努力就能趕上那些學(xué)校三年英語成果都不錯的同學(xué)呢？實(shí)際上我也沒有什么信念，但是我覺得自己還是應(yīng)當(dāng)去做的，在父母的支持之下，我打算在暑假的時候聘請一位英語家教，一對一輔導(dǎo)的那一種，盡管花費(fèi)可能比較昂貴，但是為了提高自己的英語成果，這一點(diǎn)的付出是必要的。

我以前雖然買過很多英語輔導(dǎo)書的，但是我都放在書柜沒有動過，想到這里我便痛恨自己，多么好的學(xué)習(xí)資源啊，竟然就這樣被我鋪張了。面對這那么多的教輔資料，我覺得這些都應(yīng)當(dāng)好好利用起來，每天除了英語家教以外，至少抽出兩個小時的時間看英語輔導(dǎo)書，在對英語的學(xué)習(xí)有了一個也許的方向以后，其他方面我也可以嘗試著熬煉一下，英語聽力就是讓我感到頭疼的，考試的時候根本聽不清說的是什么，因此我還要每一天聽半個小時的英語聽力。

英語單詞是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為了打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我應(yīng)當(dāng)每天抄寫一個小時的英語單詞，當(dāng)自己對這些單詞比較熟識以后，我再開頭嘗試聽寫單詞，最終再進(jìn)行默寫，將每個單元的單詞都融會貫穿。當(dāng)自己解決詞匯量不足的問題以后，我再開頭將英語句子攻略下來，或許這樣下去的話，最終我能夠?qū)⒂⒄Z作文看懂，這樣的話在開學(xué)的考試之中取得的分?jǐn)?shù)也就不會太難看了。

其實(shí)暑假的時間說長也不長，究竟也就只有兩個月的時間而已，在這兩個月之中我可不能夠再開小差了，不然的話可就鋪張了父母的心血，而且假如在新學(xué)期的考試再消失偏科的現(xiàn)象的話，以后想要訂正過來可就難太多了，因此這次的暑假英語學(xué)習(xí)方案，我應(yīng)當(dāng)更加專心地對待。

暑假英語學(xué)習(xí)方案2

1、有方案地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，學(xué)問的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)特別重要。記住課本上的單詞，仔細(xì)研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本學(xué)問的復(fù)習(xí)做到合理方案。

2、看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，同學(xué)最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3、選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)同學(xué)英文報》、《同學(xué)雙語報》等既適合同學(xué)拓展閱讀，也利于同學(xué)鞏固基礎(chǔ)學(xué)問。課外閱讀是課本內(nèi)容的延長和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進(jìn)展。

4、預(yù)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？?，由于近年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5、做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強(qiáng)學(xué)問的總結(jié)。最好的.模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特殊是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平常的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。

6、每天進(jìn)行三非常鐘的大聲朗讀。不僅能增加語感，培育英語學(xué)習(xí)的樂觀性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)學(xué)問。

7、每天堅持聽力訓(xùn)練十五——二非常鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8、學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的歡樂，體驗(yàn)到獵取學(xué)問的方法。會做筆記的人就是一個會思索的人。

9、持之以恒。

暑假英語學(xué)習(xí)方案3

伴隨著初二下學(xué)期的結(jié)束，隨之而來的便是開心的暑假生活，不過鑒于下學(xué)期便是初三，為了應(yīng)對將來的中考，為了考上重點(diǎn)高中，在考慮到自己有著明顯的偏科現(xiàn)象，英語成果有種"拖后腿"的趨勢以后，我打算先制定一份關(guān)于初三英語的暑假學(xué)習(xí)方案，盼望在暑假結(jié)束之后，自己的英語成果能夠有著明顯的提升。

學(xué)校的英語比較重基礎(chǔ)，不管是語法還是聽力都是屬于比較簡潔的范疇，但是假如自己的詞匯量不足的話，很簡單看不懂題目想要表達(dá)的含義，也就是說我在暑假學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)在單詞方面。由于補(bǔ)習(xí)班跟不上進(jìn)度，而一對一的補(bǔ)習(xí)比較貴，因此我不準(zhǔn)備在暑假的時候上英語補(bǔ)習(xí)班，這意味著一切都要靠我的自覺性，以及空閑出來了大量的時間，我打算每天至少利用四個小時的時間用來學(xué)習(xí)英語，不僅僅是早上的時候要讀英語作文，而且在抄寫單詞的同時還要記住每一個單詞的音標(biāo)，規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，務(wù)必要做到當(dāng)天的學(xué)習(xí)量必需要當(dāng)天清理完畢。

除此之外我還要找出學(xué)校階段的全部英語教材，爭取每天默寫一個單元的單詞，等到復(fù)習(xí)完一本教材中的單詞以后，我還要打亂挨次進(jìn)行記憶，以免記憶沒多久便以往了。英語的讀法是必需要弄精確?????的，或者說我要轉(zhuǎn)變自己的閱讀習(xí)慣，在處理完這個階段的學(xué)習(xí)以后再開頭復(fù)習(xí)語法方面的內(nèi)容，那么也會好學(xué)許多。最主要的還是要嘗試寫英語作文，假如寫不出來英語作文的話，那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了，因此必需要將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容都應(yīng)用到實(shí)際之中。

聽力的練習(xí)自然不是戴耳機(jī)或者是坐在書房里聽，鑒于學(xué)校廣播的特性，盡管每次考試中英語都會播放好幾次，但也總有聽不清晰的地方，因此我應(yīng)當(dāng)購買一些英語聽力試題，將音頻播放設(shè)備放到隔壁房間進(jìn)行播放，務(wù)必要保證自己能夠聽得清晰，而且要能夠依據(jù)聽力獨(dú)自做出句子與作文部分，這樣的話才能證明自己暑假的學(xué)習(xí)是有用的。

其實(shí)我也知道僅憑兩個月的學(xué)習(xí)就像將英語學(xué)好是不顯示的，但是我盼望經(jīng)過暑假的學(xué)習(xí)以后，至少英語能夠在以后的考試中每次都能夠及格，這樣的話也不會給自己的整體成果以及平均分"拖后腿"，其實(shí)相比起這份學(xué)習(xí)方案，上課仔細(xì)聽講才是最為重要的。

暑假英語學(xué)習(xí)方案4

身為學(xué)校生的我，在校學(xué)習(xí)期間最頭疼的科目就是英語，隨著剛剛結(jié)束的期末考試，果真英語沒有及格，已經(jīng)嚴(yán)峻拉低了我的個人平均分和班級平均分，鑒于這種無奈的現(xiàn)實(shí)狀況以及即將到來的暑假，我打算先臨時制定一份暑假學(xué)習(xí)方案，盼望能夠?qū)酉聛淼某醵W(xué)習(xí)有所關(guān)心。

首先，依據(jù)自身英語科目的弱勢，我父母幫我申報了英語補(bǔ)習(xí)班，盡管我對英語不感愛好，但我也知道這是為了我好。至于初二英語的教材我已經(jīng)從哥哥那里借到手了，接下來我便可以開頭自己的學(xué)習(xí)方案了。鑒于學(xué)校英語是比較基礎(chǔ)的，因此現(xiàn)在進(jìn)行補(bǔ)習(xí)是完全來得及的，我預(yù)備先提升自己的語感，要摸清每個音標(biāo)的讀法，至少要保證自己能讀準(zhǔn)單詞，否則的話是無法進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)的，另外我也知道英語必需要大聲讀出來才行，所以每天除了補(bǔ)習(xí)班的生活以外，我還要花費(fèi)兩個小時的時間大聲讀英語，不斷練習(xí)自己的語感，當(dāng)自己能夠?qū)⒂⒄Z課文讀通順并且沒有停頓的時候，就可以實(shí)行便聽英語磁帶便讀書的方式，爭取能夠?qū)⒈容^短的英語作文背下來。

其次，英語最為重要的就是單詞了，這也是英語的組成部分，在會讀的基礎(chǔ)上，我得要肯寫，要主動去抄寫單詞，十遍不行就抄五十遍，要通過重復(fù)的抄寫將其反復(fù)記憶在腦海之中，這樣才能確保不會遺忘，等到抄單詞比較嫻熟以后就開頭嘗試聽寫單詞，找同學(xué)來幫我進(jìn)行聽寫，等到時機(jī)差不多了便開頭常識默寫，到了這一步才能夠確保自己是真正將單詞都記住了，而不是僅僅只是課前默寫課后遺忘的程度。

最終，我可以常識練習(xí)語法學(xué)問了，當(dāng)完成上述的步驟以后，我便具備了學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，接下來的語法練習(xí)也會簡單許多，其實(shí)這方面我主要還是請教于補(bǔ)習(xí)老師，由于獨(dú)自摸索的話很簡單消失錯了卻不知道的現(xiàn)象，另外我也要多預(yù)備一些教輔資料。內(nèi)容不需要太高深，只要淺顯易懂