我的同學(xué)初一精彩作文

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦我的同學(xué)初一精彩作文大家都不行避開地會接觸到作文吧，作文依據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。信任大家都對寫作文感到特別苦惱吧，下面我給大家整理了我的同學(xué)初一精彩作文，盼望大家喜愛！

我的同學(xué)初一精彩作文1

學(xué)校六年來，我曾經(jīng)和不少人同桌，有文雅的銀燕，有英勇的文勁，有活潑的慧雅……但給我印象最深的，還是我的上一任同桌——陳敏儒。

他今年12歲，高高瘦瘦的，五官還算端正?？墒怯幸稽c美中不足的，就是他的右眉毛下面有一條長約2厘米的疤痕，聽他說是他在小時候和伙伴打架后留下的。哎，同桌的毛病還真不少：愛上課說話，愛打鬧，愛在下課時玩得滿身灰、滿頭汗地跑回來，然后肆無忌憚地往我身邊一坐。

看完我的一番敘述，你可別以為他是個厭煩鬼。相反，我為有這樣的同桌而感到興奮。

同桌很愛關(guān)心人。盡管我的語文成果比他高，但我常常要向他請教數(shù)學(xué)題。有一次，我遇到一條麻煩的題目，便去請教他。他一把搶過我的書，一絲不茍地埋頭算出答案，又仔細地給我講解了一遍。見我還不懂，他又講解了一遍，直到我懂了他方才善罷甘休。

同桌不僅愛關(guān)心人，而且特別幽默。

記得有一天放學(xué)，天下起了大雨，我們這十幾個沒有帶傘的同學(xué)只好聚在樓梯口，大家都郁悶不已。這時，同桌大搖大擺走到同學(xué)們面前，說：“各位請留意了，我現(xiàn)在要出一道智力題。有三個人，他們分別叫多、來、瞇，他們正在路上走著，突然他們?nèi)酥杏幸粋€人摔倒了，這人既不是多，也不是來，那是誰呢?”大家聽了，沒有一個人笨得說是瞇(me，是“我”的意思)摔倒了，但為了不使同桌大丟臉面，我們幾乎異口同聲地說：“是你摔倒了?！薄按鸢刚_”大家聽了同桌的回答，都發(fā)出哄堂大笑。這時，同桌走到我的身邊，小聲地對我說：“怎樣，我一個人裝傻，結(jié)果十幾個人樂，有魅力嗎?”我心一動，原來他早就料到不會有人中計。嘻笑之余，真感謝同桌，讓倒霉的等待時間布滿歡樂。

我的同桌，他就是這樣。情愿真心真意地關(guān)心人，情愿以各種幽默甚至惡作劇來驅(qū)走寂靜，給四周帶來歡樂。和他坐在一起，我也變得待人坦誠，臨事放松，也學(xué)會了用笑聲來填平生活中的每一個坎坷。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)不再與他同桌，但我仍以曾經(jīng)有過這樣的一個同桌而感到興奮。

我的同學(xué)初一精彩作文2

看那個戴眼鏡正在壞笑的男孩它就是我們班的搗蛋鬼——李昊，他那大名鼎鼎的新民人人皆知，她的皮膚又白又嫩，雖然不肥，戴世聰它的體型開來卻像一只可愛的小胖豬。

哎!說來命苦啊，愛在上幼兒園就是和他在一個班，幼兒園最終畢業(yè)了。我暗暗興奮，心想最終可以離開這個調(diào)皮鬼了!結(jié)果呢，我最終不僅是跟他在一個學(xué)校還在一個班呢，他讓人厭煩的地方就是他總是無緣無故的不是碰人家一下就是打人家一下，讓人一觀察它就翻白眼。

不過，他雖然調(diào)皮搗蛋，但是她很大方。今年夏天去參與北京夏令一的時候，他的零食帶了一大袋子，他并沒有一個人把它們獨吞了，而是和我們大家一起共享。而且每一次只要有同學(xué)向他借什么東西他都特別熱忱的借給別人。

他不僅大方而且很熱忱，愛關(guān)心人。有一次，我遺忘了帶鑰匙，中午放了學(xué)后，我在學(xué)校門口徘徊，李昊觀察了，問我：“陸丹，你怎么還不回家呀?”我說：“我遺忘帶鑰匙了，回不了家了!”“那你中午吃什么呀?”他問，我無奈的搖了搖頭。他說：“那你到我家去吃吧!”我特別意外，心想：李昊今日是太陽打西邊出來了，什么時候變得這么好了，不過我的確不能去，就說：“不行，我媽媽會說我的。”他提了之后飛速地跑掉了，不一會兒他就把他的姥姥給拉來了。李昊姥姥說：“陸丹到我們家吃去吧!”我還沒回話李昊拉著我就往他家跑去，他的力氣那么大，我那反抗的過他呀!到他家后，吃過中飯，他把他的珍寶玩具都拿了出來，把他的書都拿了出來，給我晚給我看，還把自己的零食都統(tǒng)統(tǒng)從冰箱里搜了出來，從李昊那種種的行動中，我都體會到了他的熱忱，她的和善和他愛關(guān)心人的好品質(zhì)。

我認為李昊他雖然特別頑皮調(diào)皮，但是他很活潑好動，是一個陽光男孩，他還有一副好嗓子，課堂上他的朗讀還常常得到同學(xué)們的好評!

李昊假如能改掉淘氣的壞毛病，那么班上的同學(xué)都會愿意和他交伴侶，現(xiàn)在李昊已經(jīng)強多了，可想而知他在幼兒簡直要鬧翻了天，現(xiàn)在我并不那么厭煩他了，反而還喜愛他了呢!

他就是我眼中的同學(xué)——李昊。

我的同學(xué)初一精彩作文3

金志超始終是我們班的“異人”，而我在他的心目中卻是一個“大方鬼”，而他的成果，卻時而好，有時而差，時而突飛猛進，有時而一落千丈。但是接近大考的一次考試，讓同學(xué)們對轉(zhuǎn)變了對他的“幸運者”看法。

那是一個夕陽西下的下午，數(shù)學(xué)老師正不停地翻著我們的考卷，突然，她把自己的嗓門提高了幾倍，說：“這次考試，我們的金志超同學(xué)考得特別好，他考到的分數(shù)是99分?！蓖瑢W(xué)們的目光立即轉(zhuǎn)向了金志超，那目光“織”成了一張網(wǎng)，網(wǎng)上有無奈、有鼓舞、有垂頭喪氣、也有……我的那次考試，分數(shù)讓人看了就直搖頭。于是其次天大早，我就趁廣播操大課間的空閑，向金志超“取經(jīng)”。我的目光在人群中巡察，看到了!那個是金志超，我笑瞇瞇地走過去，說：“金志超，你的成果為什么會考了99分呢?有什么訣竅嗎?”他說：“不就是多看書嗎!你怎么連這都想不到!確定是沒好好看書!”我看了他一眼，還是那么笑瞇瞇的。我想：金志超呀金志超，看來你是不同意把你的考試訣竅告知我了!我邊想邊走開了。

而邱歆硯始終在我們班的成果屬于中下，成果很不穩(wěn)定，她考95分以上都是希奇的事情了，更不要說95分了。而我，在他的心中就是她學(xué)習(xí)前進的帆船，我開向那里，她就必定要走向哪里。有一次，我的考試分數(shù)考了96分，邱歆硯考了95分，在去家教老師家的路上，她跟我說：“你看，我考了95分，好吧!”我說：“好，還行?！彼d奮地看著四周，仿佛誰都不是她的對手，我看著她那得意忘形的樣子，我說：“你早晚有一天成果會落下來?！彼犃宋业脑挘牌届o了下來。

還有一次，黎哲塵同學(xué)的文章被語文老師數(shù)落了，他的心情很不好，他趴在走廊上，一雙眼睛呆呆地望著遠方，于是我打算關(guān)心他。我對他說：“你的日記的語言不夠美，應(yīng)當(dāng)加上一些好詞好句，比如曇花一現(xiàn)、驚心動魄……無精打采的他立刻眼前一亮，忙走過來說：“感謝你!”然后懷著欣喜的心情走開了。恰好金志超觀察了這一幕，他用怪怪的眼神看了我一眼，就走了。

我在同學(xué)們的心里，是一個樂于助人的小男孩，但在一些“高等人士”的眼里，還需要改進，這就是我——一個不好也不壞的小男孩。

我的同學(xué)初一精彩作文4

他小小的個子，白里透紅的小臉蛋上，鑲嵌的一雙黑寶石般的小眼睛，他就是我的同學(xué)楊魏祥。

你別看他長得小巧玲瓏，不知道哪來的那么多精力，只有說起話來，他那張小嘴就“吧嗒吧嗒噠”說個不停，因此被我們班評為“話癆大王”。

記得在一次語文課上，夏老師還沒來到教室，而這里就變成了一鍋粥，他看到老師沒來，裝著老師的模樣，嚴厲?地走上講臺，拿著老師的教鞭，“咚咚咚”地敲起了講臺，大聲喊到：“寧靜!寧靜!”可同學(xué)們就像沒聽見一樣連續(xù)各忙各的。楊魏祥看同學(xué)們還在連續(xù)說話，就大聲喊道：“我要記名字了!”班里立刻寧靜了下來。他連續(xù)說道：“今日，夏老師沒來，我來給你們上課。請把書翻到第21頁……”“噠噠噠!”隨著腳步聲，夏老師來到了教室門口。他應(yīng)當(dāng)是沒觀察吧!還站在講臺上，估量是他覺得氣氛有些不對，便順著大家的目光向門口望去。“啊!老師來啦!”他像被踩到尾巴的兔子一樣，“噌”的一下，竄下了講臺，坐在座位上。立刻，全班同學(xué)們哈哈大笑起來。

他不光話多，上課小動作也多。在一次數(shù)學(xué)課上，他的眼睛始終盯著張老師，而他的兩只手卻放在抽屜里，正在玩橡皮呢!他的橡皮已經(jīng)被他扎的不成樣子，就像一個馬蜂窩，布滿了坑坑點點。在老師不留意時，他拍拍同桌的手，讓同桌看看他那橡皮的杰作。“干什么呢?”老師走下講臺，把手伸進抽屜里?！霸谕鎯合鹌つ?好玩兒嗎?”張老師一把抓住橡皮，扔到了地上，氣呼呼地說：“你玩什么，我扔什么，看你還玩什么”。他卻嘀嘀咕咕的說：“那就玩手指頭，看你怎么扔!”立刻，教室里就像投了一顆巨型炸彈，立即沸騰起來，而這時，張老師已經(jīng)被氣的說不出話來。

除了這些，揚魏祥還很淘氣。再一次口語交際的課上，是贊美別人的題目，老師問：“假如在一次中午放學(xué)，你回到家，看到媽媽燒了一桌子菜，你會說什么?”正在大家苦思冥想時，揚魏祥高高地舉起了手，大聲的回答：“媽媽你可以休息了，這些菜我全包了?！蓖瑢W(xué)們再也忍不住了，都哄堂大笑起來。

這就是我們班愛說話，愛做小動作，又淘氣的揚魏祥，假如沒有他，或許就缺少了我們生活中的很多幽默。

我的同學(xué)初一精彩作文5

20__，新的一年我們班的男女生有了巨大變故，我們班有才智與帥氣并存的帥小伙、身體強健的“高大尚”、心靈純凈的淑女、具有紳士風(fēng)范的英語學(xué)霸······

看，那個個子矮矮的，身體小小的是我們班的領(lǐng)隊————王騁林。他小時候背了唐詩300首具有非凡的思維，數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)樣樣精通。聲音洪亮成了我們班眾人皆知的“學(xué)霸”。

那個前后鼻音不標準的是我們班的“發(fā)燒友”————石天賜，他的作業(yè)是要老師問才會交的，又是還裝作照做把頭埋在也抽屜里，找了半天還是竹籃打水———一場空。每天他的作業(yè)量是我們的兩到四倍，但他似乎情愿做一樣，作業(yè)想不做就不做，總等著受罰。

那個胖胖的，個子中等的是我們班的其次領(lǐng)隊————洪業(yè)，別看他的手指肥肥的，但他的打字速度是一流的，“刷刷刷”速度還比信息老師更勝一籌。

看那個哼著小調(diào)的是我們班的“領(lǐng)頭人”————陳書揚，他雖然不是班長但他有“領(lǐng)頭人”的風(fēng)范，哼的小調(diào)有強有弱，有高有低，特別具有節(jié)奏感。

那個個子最高的是我們班的“高大尚”————王志楠，為什么說他“高大尚”呢?由于他人高馬壯站起來一米六多比老師還高上一個頭。車子上，原來兩個人坐著很舒適，但王志楠一來位置就變的很擠了。王志楠能一個人站兩個人的位置，你說他不“大”?“領(lǐng)頭人”陳書揚，說過一件事讓王志楠的品德更上一層樓：有人吐了大家許多都是不理睬裝作沒觀察，但王志楠觀察了卻沖上去拿起拖把清

理，扶她去醫(yī)務(wù)室。這就是我們班的“高大尚”————王志楠。

“螞蟻”，大家一聽就會知道她很小個兒，沒錯!她就是我們班的“螞蟻飛人”———陳天旖，之所以她有“螞蟻飛人”的