2023年大班主題活動《越造越好房子》教案3篇

2023年大班主題活動《越造越好房子》教案3篇

大班主題活動《越造越好的房子》教案1

設(shè)計思路：

在探究“我是*人“的過程中，孩子們領(lǐng)會了*、長城的宏偉、嘉定法華塔的古老等，從中感受到了建筑的魅力，對建筑產(chǎn)生了初步的感知興趣。由此，衍生出了“我們的城市“中第一個版塊“老房子、新建筑“這個內(nèi)容。圍繞活動總目標中“體會城市建立的不斷變化，感受我們的家鄉(xiāng)越來越漂亮“這個目標，我選擇了“越造越好的房子“這個題材，借助房子演化的過程，讓幼兒感受到我們生活的積極變化，從而實現(xiàn)情感上的一個提升。在這個活動前，我曾經(jīng)帶孩子們參觀了我們徐行地區(qū)的一些民居，看到了一些老房子、新建筑，有過肯定的比擬，也通過家園聯(lián)系的方式，布置了請家長帶孩子去觀看四周民居的要求。最終我們的孩子居住的房子大多為外地借住在這里的，因而他們居住的環(huán)境和房子并不是很好，許多是*房，當看到一幢幢樓房時，都說：“真高呀！““真美麗呀！“等，人人都有一種想要居住在高樓里的愿望，這也是我們活動開展的一個已有的閱歷根底。

活動目標：

1、感知我們的房子越造越好，感受我們的生活越來越美妙。

2、培育幼兒敏銳的觀看力量。

3、在活動中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來。

4、使小朋友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中學習了學問。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備：

電腦演示文稿制作（內(nèi)有房子的進展史、現(xiàn)代的家居房子）

活動過程：

1、談話引出：由前次參觀建筑活動引出觀賞文稿中的各種居住建筑。

（由于有了參觀的閱歷，活動切入很快。）

2、觀看比擬：

（1）逐一觀看山洞房、茅草房、無門窗的磚房、有門窗無水管設(shè)施的房子。有了自來水的房子、樓房、別墅，引導幼兒觀看各間房子的進展，優(yōu)缺點，教師依據(jù)準時幫忙用語言提升閱歷，如：“房子越來越高了“等。

孩子在觀看的過程中，能結(jié)合自己已有的學問閱歷，在教師引導下比擬性地對各種房子的優(yōu)缺點進展爭論和闡述，在幼兒發(fā)表自己的看法的時候，我也準時地抓住了一些亮點進展提升，如：孩子講到磚房比茅草房牢時，我就說：“原來房子越來越結(jié)實了“，講到現(xiàn)在丫頭的房子用了琉璃瓦時，我就說：“原來在造房子的材料上也越來越好了，先進了“等等，用語言小結(jié)的形式，將房子演化的越來越好的特點給突現(xiàn)了出來，讓孩子意識到“越來越好“的這種感覺，也是一種小階段的閱歷提升。）

（2）觀看房子進展比擬圖，引導幼兒用“越來越“的句式對房子的變化進展小結(jié)。

（這個句型很適切地將語言的練習整合了進去，在進展幼兒語言的同時，引導孩子對剛剛的觀看自己進展總結(jié)提升，我認為起到了肯定的效果。）

（3）觀賞一些現(xiàn)代的房子建筑，體會我們現(xiàn)在的房子更好了，生活越來越美了。

（孩子們看著那些很現(xiàn)代的富有美感的民居建筑，不由地發(fā)出感慨：“真美麗！““真好看“……，我想這就大到了我原來用這個環(huán)節(jié)的目的，他們體會到了一種美，拓寬了自己的閱歷和視野）

3、想象內(nèi)化：引導幼兒表述；假如自己家要造新居，你盼望是什么樣的？

（在這個環(huán)節(jié)上，我發(fā)覺在老生和新生的身上他們的表現(xiàn)明顯不同，老生注意想象的東西，新生注意的是一個較現(xiàn)實性的東西，老生說的是一些生活中不存在的“如飛行的房子、會走的房子等“，新生說的是“要有衛(wèi)生間，要有樓房，要粉刷得無顏六色“等，都是與實際生活有關(guān)的，一些孩子還說到：“盼望造高到可以從上海看到老家的高樓，這些都是來自于幼兒自身閱歷的設(shè)想，很貼切他們的實際生活。）

活動反思：

活動過程輕松開心，只有合作才能完成任務這一主線，貫穿在整個活動的每個環(huán)節(jié)中?；顒舆^程以幼兒參加體驗為主，避開了教師的單調(diào)說教，孩子們在與同伴的共同嬉戲中去學習協(xié)商、體驗，習得有益的社會交往技能，充分表達了社會教育潛移默化的特點。

大班主題活動《越造越好的房子》教案2

活動目標：

1.通過圖片觀看比擬，初步了解人們居住房子的變化，并用語言表達自己的想法;

2.體會城市建立的不斷變化，感受我們的家鄉(xiāng)越來越漂亮，并知道要愛護我們的城市環(huán)境。

3.培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

4.通過調(diào)查、觀看、體驗、合作探究等活動，熬煉學生動手動腦的力量，培育學生的創(chuàng)新意識和力量。

活動過程：

一.談話導入師：小朋友你現(xiàn)在居住的房子是什么樣的?你還看到四周什么樣的房子?

二.出示圖片(從形狀比擬)很久很久以前，人們住的房子是什么樣的呢?

圖1：這是什么?山洞，最早人們還沒有想到蓋房子，就住在山洞里，這樣有哪些危急呢?(沒有門窗，會有野獸，只有山洞能居住不便利。)

教師總結(jié)：住在山洞里擔心全，有許多危急，那人們就要想方法造房子，蓋什么房子呢?

圖2：這是什么樣的房子?(沒有四周的墻，沒有門窗)比之前的山洞好了一些，但住在這里會有哪些危急呢?(下雨會漏雨，刮風會倒。)

教師總結(jié)：雖然蓋了房子，但還是很危急，那怎么辦呢?聰慧勤勞的人們又要想方法了，會造出什么樣的房子呢?

圖3、4：這是什么樣的房子?(有了墻壁和門)，可是這樣的房子沒有什么?感受故事幽默、夸大的特點，知道世界是五彩繽紛的，萬事萬物都有各自不同的特點。(窗戶)，沒有窗戶會怎么樣呢?(屋里很暗，不通風)圖4人們還在屋里做飯，會怎么樣?(被煙嗆到)那怎么辦呢，你有沒有好方法?

教師總結(jié)：那可以把房子設(shè)計一些窗戶，這樣就解決問題了，那還會有哪些問題呢?

圖5：人們在哪洗衣服啊?屋里不能洗衣服，還有到河邊洗，會有哪些不便利的呢?(下大雨漲水了危急，會掉進去，冬天結(jié)冰了

教師總結(jié)：那怎么辦呢?(蓋衛(wèi)生間，可以洗衣服)圖6：就像我們現(xiàn)在的房子一樣，家里有什么?(廚房，衛(wèi)生間，客廳，臥房)總結(jié)：現(xiàn)在的房子真便利，做飯在廚房，吃飯在餐廳，看電視在客廳，睡覺在臥房，實在是太便利了，我們的住起來也很舒適。我們的房子真的是越造越好了，那我們在蓋房子用的材料上也有了一些變化，我們來看一看

三.從材料上感受越造越好的房子圖1：最早的山洞圖2：茅草蓋得房子，會怎么樣?(不牢固，不堅固)圖3：泥房，比草房牢固，但還有是不堅固，下大雨就會沖垮圖4：接著會是什么房呢，磚房，磚房很牢固很堅固圖5：除了磚房，現(xiàn)在呢我們更多的這些高樓都是混凝土房子，這樣既便利還牢固呢看了這么多，你覺得我們的房子有什么變化呢，變的越來越怎么樣呢?

四.活動完畢

1.是啊，我們聰慧才智的人類不斷地想方法，房子越來越牢固，越來越美麗，越來越舒適，讓我們的生活也越來越好了，那現(xiàn)在我們的城市中的房子越來越多了，高樓也越來越多了，人們生活好了，汽車也越來越多了，但也給我們帶來了一些問題：環(huán)境問題，有哪些環(huán)境問題呢?

2.那我們要怎么愛護我們的城市呢?

我們的房子越造越好，我們的生活越來越好，我們也要行動起來，多種樹，綠化環(huán)境，削減汽車尾氣的排放，綠色出行，愛護我們的城市，這樣我們才能越來越好，小朋友們，從我們做起，讓我們都快快行動起來吧!

教學反思：根本完成了本節(jié)課預設(shè)的教育教學目標，幼兒對教師的提問積極響應，與教師的互動很好。教師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多留意對幼兒語言表達力量的培育。

大班主題活動《越造越好的房子》教案3

活動目標：

1.了解房屋的進展變遷。

2.體會我們的城市在不斷變化。

活動預備：

師生共同收集房屋進展變遷過程中的各種房屋，將之布置于活動室。各種現(xiàn)代房屋的照片（高層、多層、別墅等）。各種房屋效果圖，紙、筆。

活動過程：

一、觀看爭論（以前的房屋）

1、原始人住在山洞里、樹上，有什么危急？

2、人們最初造的房子是怎樣的，有什么好處與缺點？

3、房子只有屋頂和墻行不行？怎樣使房子更光明？

4、為什么做飯時滿屋都是油煙？人們想了哪些方法改良？

5、為什么人們要在外面洗澡、洗衣？有什么不便利？可以怎樣改良？

：以前的房屋有很多不便利，漸漸地有了改良。

二、溝通共享（現(xiàn)代的房屋）

1、這些房屋你見過嗎？你在哪里見過？

2、你最喜愛哪種房屋？說說喜愛的理由。