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文檔簡介
2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖為人體膝跳反射示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.敲擊肌梭,在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì)B.敲擊肌梭,在1、2、3處均能檢測到動作電位C.刺激2引起伸肌收縮發(fā)生的信號變化是電信號-化學(xué)信號-電信號D.膝跳反射過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的且需消耗能量2.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加B.囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割D.受精卵中DNA一半來自精子一半來自卵細(xì)胞3.下列生理過程不涉及甲狀腺激素的是A.B細(xì)胞的增殖分化 B.體溫調(diào)節(jié)C.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 D.垂體分泌促甲狀腺激素4.下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是A.tRNA分子存在由氫鍵連接而成的堿基對B.磷脂分子的親水性頭部對頭部排列形成雙分子層C.淀粉和糖原分子結(jié)構(gòu)不同主要是由于它們的單體種類不同D.胰島素和血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)不同主要是由于它們的單體連接方式不同5.生理過程不消耗能量的是A.細(xì)胞吸收水分B.細(xì)胞內(nèi)合成二糖C.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)電信號傳導(dǎo)D.肌肉細(xì)胞收縮6.如圖為滲透現(xiàn)象示意圖,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),燒杯液面與漏斗液面相同(均為a),請據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中正確的是()A.漏斗液面上升過程中水分子只能由燒杯透過半透膜進(jìn)入漏斗而不能由漏斗滲出B.當(dāng)漏斗液面不再升高說明蔗糖分子透過半透膜達(dá)到滲透平衡C.農(nóng)作物施肥過多造成的“燒苗”現(xiàn)象與圖示現(xiàn)象都是通過滲透作用實(shí)現(xiàn)的D.若用紗布替代半透膜重復(fù)此實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)漏斗最終液面高度在a與b中間7.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)源雜種B.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程C.早期胚胎發(fā)育過程從原腸胚期細(xì)胞開始分化,此時(shí)細(xì)胞的全能性比囊胚期細(xì)胞低D.體外受精過程包括精子的采集與獲能、卵母細(xì)胞的采集與培養(yǎng)、體外受精8.(10分)下列與物質(zhì)運(yùn)輸相關(guān)的敘述,正確的是A.黑藻細(xì)胞在質(zhì)壁分離的過程中細(xì)胞液的滲透壓逐漸減少B.溫度影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率只是因?yàn)橛绊懥四さ牧鲃有訡.小腸上皮細(xì)胞吸收甘油的速率與其膜上的載體數(shù)量無關(guān)D.胰島素分泌到內(nèi)環(huán)境的過程需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助二、非選擇題9.(10分)某XY型性別決定動物皮毛的黑色對白色為顯性,相關(guān)等位基因用A、a表示,但是當(dāng)另一對同源染色體上的基因(B、b)中的B存在時(shí),含A基因的個(gè)體表現(xiàn)為白色?,F(xiàn)取白色純合品種的兩只該動物甲和乙交配,得F1,F(xiàn)1中的雌雄個(gè)體相互交配得F2,結(jié)果如表。回答下列問題:(1)基因A、a與B、b的基因座位________(填“相同”或“不同”)。(2)親本乙的基因型為_____,F(xiàn)1雌果蠅產(chǎn)生的配子為_____。寫出甲乙雜交產(chǎn)生F1的遺傳圖解__________。(3)F2雌性個(gè)體中雜合子有_____________種基因型。令F2中的白色雌性個(gè)體與黑色雄性個(gè)體隨機(jī)交配,生出白色雌性純合子的概率為__________。10.(14分)糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一,請根據(jù)下面概念圖回答問題:(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________;如果某種單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。(2)如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為動物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分,則物質(zhì)③是________。(3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中的堿基有尿嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質(zhì)②是________;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④,其中的堿基有胸腺嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質(zhì)④是________。11.(14分)果蠅是遺傳學(xué)常用的生物實(shí)驗(yàn)材料,請回答下列相關(guān)問題:(1)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為____________,將F2灰身紅眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_______。(2)控制眼色的基因位于x染色體某區(qū)段,若雌性果蠅僅一條x染色體該區(qū)段缺失仍可育,雄性果蠅該區(qū)段缺失則因缺少相應(yīng)基因而死亡,各變異個(gè)體產(chǎn)生配子存活率相同。用正常紅眼雄果蠅(XRY)與正常白眼雌果蠅(XrXr)雜交得到F1,發(fā)現(xiàn)其中有一只白眼雌果蠅H,將其與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生了F2,根據(jù)F2性狀判斷三種產(chǎn)生H的原因:①若子代__________,則是由于基因突變所致;②若子代__________,則是由X染色體區(qū)段缺失所致;③若子代__________,則是由性染色體數(shù)目(XXY)變異所致。12.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個(gè)種群單位面積(km2)一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。請回答下列問題:(1)這三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)莀_________,自然情況下生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈往往是可變的,原因是______________、_______。(答出兩點(diǎn)即可)。(2)這一年種群I的次級生產(chǎn)量是__________________(注明單位),種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量______________6.95×107kJ(填“大于”、“等于”或“小于”),第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________。(3)一場低強(qiáng)度的火災(zāi)過后,生態(tài)系統(tǒng)中的植被恢復(fù)很快,從物質(zhì)循環(huán)的角度分析原因是______________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
A、敲擊肌梭,感受器產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮,在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì),A項(xiàng)正確;B、敲擊肌梭,C處對下一神經(jīng)元產(chǎn)生抑制,在3處檢測不到動作電位,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C、刺激2引起伸肌收縮,在突觸處發(fā)生的信號變化是電信號-化學(xué)信號-電信號,C項(xiàng)正確;D、膝跳反射過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的且需消耗能量,D項(xiàng)正確。故選B?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):錯(cuò)認(rèn)為神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動都是雙向傳導(dǎo)的。需要注意,正常反射活動的興奮只能在感受器產(chǎn)生,并向后傳導(dǎo),也就是單向傳遞。只有實(shí)驗(yàn)狀態(tài)下,刺激神經(jīng)纖維的中間部位,神經(jīng)沖動才進(jìn)行雙向傳導(dǎo)。2、B【解析】
1、胚胎發(fā)育過程:(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];(3)囊胚:細(xì)胞開始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔,[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]。2、對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育?!驹斀狻柯蚜哑诩?xì)胞不斷分裂,故細(xì)胞數(shù)目增多,但有機(jī)物逐漸消耗而減少,A錯(cuò)誤;細(xì)胞分化只是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化,B正確;胚胎分割時(shí)需將囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,C錯(cuò)誤;受精卵中核DNA一半來自精子一半來自卵細(xì)胞,而細(xì)胞質(zhì)中的DNA機(jī)會全部來自卵細(xì)胞,D錯(cuò)誤。3、A【解析】
甲狀腺激素的生理作用:1、維持生長發(fā)育:甲狀腺激素為人體正常生長發(fā)育所必需,其分泌不足或過量都可引起疾病。甲狀腺功能不足時(shí),軀體與智力發(fā)育均受影響,可致呆小?。送〔。?,成人甲狀腺功能不全時(shí),則可引起粘液性水腫。2、促進(jìn)代謝:甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)氧化,增加氧耗,提高基礎(chǔ)代謝率,使產(chǎn)熱增多,而又不能很好利用。甲狀腺功能亢進(jìn)時(shí)有怕熱、多汗等癥狀。3、神經(jīng)系統(tǒng)及心血管效應(yīng):呆小病患者的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育發(fā)生障礙。甲狀腺功能亢進(jìn)時(shí)出現(xiàn)神經(jīng)過敏、急躁、震顫、心率加快、心輸出量增加等現(xiàn)象。甲狀腺激素可增強(qiáng)心臟對兒茶酚胺的敏感性。4、甲狀腺激素除影響長骨的生長發(fā)育外,還影響腦的發(fā)育,嬰幼兒甲狀腺激素缺乏,將導(dǎo)致身高和智力發(fā)育障礙的呆小癥?!驹斀狻緼、B細(xì)胞的增殖分化是受抗原刺激和淋巴因子的影響,與甲狀腺激素?zé)o關(guān),A錯(cuò)誤;B、體溫調(diào)節(jié)時(shí)在寒冷環(huán)境條件下,下丘腦感受到變化,再通過神經(jīng)-體液發(fā)送信息,進(jìn)而通過身體一系列生理反應(yīng)最終使甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素分泌增加,以增加產(chǎn)熱,維持體溫相對穩(wěn)定,B正確;C、幼年時(shí)甲狀腺激素缺乏會影響腦的發(fā)育,成年時(shí)甲狀腺激素分泌不足會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低,C正確;D、血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),會反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查甲狀腺激素的生理作用,旨在加深學(xué)生對甲狀腺激素作用特點(diǎn)和生理功能的理解和記憶。4、A【解析】tRNA是單鏈RNA,呈三葉草型,其結(jié)構(gòu)中存在由氫鍵連接而成的堿基對,A正確;磷脂分子的疏水性的尾部對尾部排列形成雙分子層,B錯(cuò)誤;淀粉和糖原都是多糖,都是由葡萄糖連接而成的,兩者結(jié)構(gòu)不同主要是因?yàn)樗鼈兊目臻g結(jié)構(gòu)不同,C錯(cuò)誤;胰島素和血紅蛋白的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì),都是由氨基酸通過脫水縮合的方式形成的,D錯(cuò)誤。5、A【解析】
ATP是細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì),通過ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,釋放能量,供生命需要。【詳解】A、細(xì)胞吸收水分的方式為自由擴(kuò)散,不消耗能量,A符合題意;B、細(xì)胞內(nèi)合成二糖需要消耗能量,B不符合題意;C、神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)電信號傳導(dǎo)需要消耗能量,C不符合題意;D、肌肉細(xì)胞收縮需要消耗能量,D不符合題意。故選A。6、C【解析】
1、如題圖所示,當(dāng)液面不再發(fā)生變化時(shí),水分進(jìn)出半透膜的速率相等,但是漏斗內(nèi)的溶液濃度仍大于燒杯中的溶液濃度。2、滲透作用是一種特殊的擴(kuò)散。擴(kuò)散不一定需要半透膜,滲透作用的發(fā)生必需要有半透膜的存在。滲透作用實(shí)際是指溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散作用。【詳解】A、漏斗液面上升過程中水分子可由燒杯透過半透膜進(jìn)入漏斗也可以由漏斗滲出,只是單位時(shí)間內(nèi)透過半透膜進(jìn)入漏斗內(nèi)的水分子多于由漏斗透過半透膜進(jìn)入燒杯的水分子數(shù),因此漏斗液面升高,A錯(cuò)誤;B、由題干信息可知,蔗糖分子不能透過半透膜,當(dāng)漏斗液面不再升高時(shí),半透膜內(nèi)外的壓強(qiáng)相等,B錯(cuò)誤;C、農(nóng)作物施肥過多造成的“燒苗”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是土壤溶液濃度過大,細(xì)胞失水,這也屬于滲透作用,C正確;D、蔗糖分子能透過紗布,故用紗布替代半透膜不會出現(xiàn)液面差,D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】
植物體細(xì)胞雜交是指將來自兩個(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞(植物體細(xì)胞雜交技術(shù)),把雜種細(xì)胞培育成植株的技術(shù)。【詳解】植物體細(xì)胞雜交可以用兩種不同的植物細(xì)胞,從而可克服生殖隔離的限制,A正確;
植物體細(xì)胞雜交過程包括不同種植物原生質(zhì)體融合的過程,B正確;動物細(xì)胞分化從囊胚期開始,原腸胚時(shí)期已達(dá)最大限度,細(xì)胞全能性較囊胚期低,C錯(cuò)誤;體外受精主要包括:卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、體外受精,D正確,故選C。8、C【解析】
A.黑藻細(xì)胞在質(zhì)壁分離的過程中細(xì)胞失水,細(xì)胞液濃度升高,細(xì)胞液的滲透壓逐漸增大,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B.溫度影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率,可能的原因是影響了膜的流動性,或者影響了酶的活性,進(jìn)而影響了細(xì)胞的能量供應(yīng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.甘油通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助,C項(xiàng)正確;D.胰島素通過胞吐作用進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,不需要載體蛋白協(xié)助,D項(xiàng)錯(cuò)誤;因此,本題答案選C。二、非選擇題9、不同aaXbYAXB、aXB、AXb、aXb41/48【解析】
由題意可知,黑色的基因型組合為A-bb,白色的基因型為:A-B-、aa--。根據(jù)子二代中雌雄的表現(xiàn)型不一致可以推知,B、b位于X染色體上。故黑色的基因型為A-XbXb或A-XbY,白色的基因型為:A-XB--、aa--。甲的基因型為:AAXBXB,乙的基因型為aaXbY?!驹斀狻浚?)基因A、a與B、b屬于非等位基因,基因座位不同。(2)根據(jù)子二代中雌雄的表現(xiàn)型不一致可知,其中一對基因位于X染色體上,又根據(jù)后代中雄性白色個(gè)體A-bb占3/8可知,B、b位于X染色體上。且根據(jù)子二代雄性中黑色即A-XbY占3/8即3/4×1/2可知,子一代雌性的基因型為:AaXBXb,結(jié)合子二代中雌性均為白色可知,子一代中雄性為AaXBY,進(jìn)而可以推知親本中甲的基因型為:AAXBXB,乙的基因型為aaXbY。F1雌果蠅AaXBXb產(chǎn)生的配子為AXB:aXB:AXb:aXb=1:1:1:1。甲乙雜交產(chǎn)生F1的遺傳圖解如下:。(3)子一代雌性的基因型為:AaXBXb,雄性為AaXBY,F(xiàn)2雌性個(gè)體的基因型為:--XBX-,共有3×2=6種基因型,其中雜合子有4種,AAXBXb、aaXBXb、AaXBXB、AaXBXb。F2中的白色雌性個(gè)體的基因型為:--XBX-(AA:Aa:aa=1:2:1,XBXB:XBXb=1:1)產(chǎn)生的配子中:A:a=1:1、XB:Xb=3:1;黑色雄性個(gè)體的基因型為:A-XbY(AA:Aa=1:2),產(chǎn)生的配子中:A:a=2:1,Xb:Y=1:1,故二者隨機(jī)交配,生出白色雌性純合子即aaXbXb的概率為1/2×1/3×1/4×1/2=1/48?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵點(diǎn)在于確定B、b位于X染色體上,且確定黑色和白色對應(yīng)的基因型,進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)的概率計(jì)算。10、蔗糖麥芽糖淀粉糖原纖維素核糖核糖核苷酸脫氧核糖脫氧核苷酸【解析】
分析圖:圖中單糖A可能是葡萄糖,可能是果糖、核糖、脫氧核糖等,兩分子單糖縮合可形成二糖,①代表二糖;多個(gè)單糖縮合可形成多糖,③代表多糖;核糖、磷酸、含氮堿基組成核糖核苷酸;脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成脫氧核苷酸,故②和④可能代表核糖核苷酸和脫氧核苷酸(或脫氧核苷酸和核糖核苷酸)?!驹斀狻浚?)蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脫水縮合形成的,如果單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是蔗糖;麥芽糖是由2分子葡萄糖脫水縮合形成的,如果單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是麥芽糖。(2)多糖是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì),其中植物細(xì)胞中作為儲能物質(zhì)的多糖是淀粉,動物細(xì)胞中儲存能量的多糖是糖原;構(gòu)成植物細(xì)胞壁中多糖是纖維素。(3)尿嘧啶是組成RNA的堿基,組成RNA的糖是核糖,核糖、磷酸、含氮堿基組成的物質(zhì)為RNA的基本單位即核糖核苷酸;胸腺嘧啶是組成DNA的堿基,組成DNA的糖是脫氧核糖。脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成DNA的基本單位即脫氧核苷酸?!军c(diǎn)睛】糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類。單糖是不能再水解的糖,常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖,其中葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì),核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì),它們是核酸的組成成分;二糖中蔗糖和麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖,乳糖是動物細(xì)胞特有的二糖;多糖中糖原是動物細(xì)胞特有的糖,淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的糖,糖原和淀粉是細(xì)胞中重要的儲能物質(zhì)。11、3:11/36雄果蠅全為白眼,雌果蠅全為紅眼,雌雄個(gè)體比值為1:1雄果蠅全為白眼,雌果蠅全為紅眼,雌雄個(gè)體比值為2:1雌雄個(gè)體中均有紅眼和白眼兩種性狀【解析】
1、黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅,F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交得到F2,則將兩對性狀分開利用分離定律單獨(dú)分析,Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身,XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼;XrXr、XrY白眼。2、正常紅眼雄果蠅(XRY)與正常白眼雌果蠅(XrXr)雜交得到F1,則正常情況下F1為XRXr紅眼雌果蠅和XrY白眼雄果蠅?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析可知,F(xiàn)1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅,F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交得到F2,由于Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身,XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼;XrXr、XrY白眼,則F2中灰身占3/4,黑身占1/4,紅眼占1/2,白眼占1/2,故灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為(3/4×1/2):(1/4×1/2)=3:1。F2灰身紅眼雌果蠅的基因型是AAXRXr或是AaXRXr,灰身紅眼雄果蠅的基因型是AAXRY或是AaXRY,F(xiàn)2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅隨機(jī)交配,子代中出現(xiàn)黑身的概率aa=2/3×2/3×1/4=1/9,子代中出現(xiàn)白眼XrY的概率1/4,故子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為1/9×1/4=1/36。(2)用紅眼雄果蠅(XAY)與白眼雌果蠅(XaXa)雜交得到F1,正常情況下F1的雌果蠅眼色的基因型為XAXa,表現(xiàn)型為紅眼。白眼雌果蠅的出現(xiàn)可能有三種原因,基因突變所致、X染色體C區(qū)段缺失所致、性染色體數(shù)目變異所致。①若為基因突變所致,則白眼的基因型為XaXa,與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2,即XaXa×XAY,子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1。②若是由X染色體C區(qū)段缺失所致,則白眼的基因型為X-Xa,與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2,即X-Xa×XAY,由于X-Y因缺少相應(yīng)基因而死亡,所以子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:1。③若是由性染色體數(shù)目變異所致,則白眼果蠅的染色體組成為XXY,所以基因型為XaXaY,產(chǎn)生的配子為XaXa:XaY:Xa:Y=1:2:2:1。正常紅眼雄果蠅產(chǎn)生的配子為XA:Y=1:1,結(jié)合表格中個(gè)體的發(fā)育情況可知,子代紅眼雌果蠅(XAXaY、XAXa):白眼雌果蠅(XaXaY):紅眼雄果蠅(XAY):白眼雄果蠅(XaY、XaYY)=4:1:1:4,即雌雄個(gè)體中均有紅眼和白眼兩種性狀?!军c(diǎn)睛】本題考查自由組合定律以及伴性遺傳的應(yīng)用的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握分離定律和自由組合定律的應(yīng)用,能夠運(yùn)用分離定律解決自由組合定律的問題,理解伴性遺傳的特點(diǎn)及其應(yīng)用,能夠利用自由組合定律進(jìn)行計(jì)算,這是該題考查的重難點(diǎn)。而第(2)問的關(guān)鍵是利用結(jié)論作為條件結(jié)合所學(xué)的伴性遺傳的知識點(diǎn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)
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