


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
寫作與溝通知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新商洛學院第一章測試在授課過程中引用過的作品有(
)
參考答案:
金庸《射雕英雄傳》;王小波《一直特立獨行的豬》;蕭紅《呼蘭河傳》擴大自己影響力的一個最好途徑就是寫作。
參考答案:
對一切用書面語言表情達意的東西,不同文體,不同篇幅寫成的文章,都可以稱之為寫作。
參考答案:
對狹義的寫作只包含散文、小說、詩歌、戲劇等體裁。
參考答案:
對本章提到的寫作訓練方法包括(
)
參考答案:
真實情境寫作訓練方法;“文件筐”寫作訓練法;孤立的寫作訓練方法;系統(tǒng)性情境寫作訓練方法第二章測試做一個自我管理的學習者,我們應該(
)
參考答案:
明確自己的學習動機;正確的評價學習結果;選擇合適的學習方式;合理的安排學習時間
各類文體在其歷史沿革與發(fā)展中,因為要解決不同時代的實際問題,還要符合當時人們的閱讀習慣和審美風格,于是逐漸地形成了約定俗成的體式。
參考答案:
對信息的輸出就是要有意識的輸出正確、恰當?shù)男畔?,從而實現(xiàn)語言表達的根本目的,也就是實現(xiàn)與他人的溝通。
參考答案:
對寫作者自我修改文章的方法有(
)
參考答案:
擱置修改法;閱讀修改法;觀省修改法
希臘神廟上的第二條箴言——任何事情都不可過分,告訴我們在做任何事情的時候,都要掌握一個適度的原理。
參考答案:
對第三章測試寫作的主題只有得到了人群的回應、認可,文章才能夠實現(xiàn)更好的溝通功能。
參考答案:
對一篇文章的主題是否正確、鮮明、深刻、新穎、集中,會影響到文章的價值。
參考答案:
錯材料是形成主題的基礎和依據(jù),主題要靠材料來表現(xiàn),主題支配著材料的選擇和安排。
參考答案:
對搜集材料應該注意的事項有(
)
參考答案:
注重系統(tǒng)性
;以平時搜集為主,臨時搜集為輔典型材料的特征有(
)
參考答案:
有強大的說服力;能揭示事物的本質規(guī)律;有廣泛代表性結構的作用有(
)
參考答案:
體現(xiàn)作者思想的條理性;保證文章的有序性;保證文章的勻稱平衡性段落則是指作者行文時的最小的意義單位。
參考答案:
對列提綱的過程就是審題、立意、謀篇布局的過程,對寫作具有重要影響。
參考答案:
對語言的簡明,是指用最少的文字表達最豐富的內容,做到言簡而意明。
參考答案:
對語體按照語言的來源可以分為(
)
參考答案:
口頭語體
;書面語體
第四章測試務實類文體有明確的對象,務虛類文體沒有明確的受文對象。
參考答案:
對文體寫作訓練中要樹立的兩個意識是角色意識和從屬意識。
參考答案:
錯下面哪些做法能有助于克服溝通困難的基本事實(
)
參考答案:
進行有效溝通;不斷提升溝通能力;多傾聽
;面對面溝通;去除立場假設公文寫作中正文包括以下哪些部分?(
)
參考答案:
開頭;主體;結尾創(chuàng)意寫作具有以下哪些特點?()
參考答案:
作品發(fā)表的形式很多樣;重視學習小組的學習;創(chuàng)意寫作的教學方法非常靈活
;關注寫作者的寫作過程第五章測試《黨政機關公文處理工作條例》對于公文的界定是:黨政機關公文是黨政機關實施領導、履行職能、處理公務的具有特定效力和規(guī)范體式的文書,是傳達貫徹黨和國家方針政策,公布法規(guī)和規(guī)章,指導、布置和商洽工作,請示和答復問題,報告、通報和交流情況等的重要工具。
參考答案:
對修改這一步驟在公文寫作中可以省略,因為公文最終要經(jīng)過領導審核。
參考答案:
錯下面哪些是我國中財辦主任楊偉民的寫作過程中的“要與不要”?(
)
參考答案:
要研究,不要寫文章;要創(chuàng)新,不要人云亦云
;要動手,不要捉刀代筆;要思考,不要淺嘗輒止;要堅持,不要輕言妥協(xié)法定的15種公文包括決議、決定、命令、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復、議案、函、會議記錄。
參考答案:
對在公文中數(shù)字的使用中,成文日期是漢字大寫的數(shù)字。
參考答案:
錯決定和決議的相同之處在于二者都是決策性文種,都是上級機關對某些重要事項的處理和安排意見,都是下行文,要求下級機關貫徹執(zhí)行。
參考答案:
對意見的行文方向只可以向上行文,不能向下或者平行行文。
參考答案:
錯發(fā)布規(guī)章的通知所發(fā)布的規(guī)章名稱要出現(xiàn)在標題的主要內容部分,并使用書名號。批轉和轉發(fā)文件的公文,所轉發(fā)的文件內容要出現(xiàn)在標題中,但不一定使用書名號。
參考答案:
對通報、通告、通知這三個文種都有溝通情況、傳達信息的作用。
參考答案:
對下級向上級匯報工作、反映情況、答復詢問時寫的文件,或有關部門和領導機構按法定程序和工作需要,向特定會議所作的報告,統(tǒng)稱為工作報告。
參考答案:
對請示和報告都必須堅持一文一事原則。
參考答案:
錯函的主送機關是受文并辦理來函事項的機關單位,要使用全稱或者規(guī)范化簡稱。
參考答案:
對法定公文的種類有(
)
參考答案:
15述職報告的主體部分要寫詳細,對一些重大問題的決策過程,對棘手事件的處理思路,對本單位人員迫切關注的問題的認識和處理,都要交代清楚。
參考答案:
對第六章測試新聞的標題形式有(
)
參考答案:
二行標題;三行標題;單行標題在古代,散文是與韻文相對而言的,凡不押韻,不講駢偶的文章統(tǒng)稱為散文,也就是散體文章。
參考答案:
對按音律來分,詩歌可分為古體詩和近體詩。
參考答案:
對本章小說一節(jié)引用的作家作品有()
參考答案:
巴金《談我的散文》;劉慈欣《三體》;
約翰·威廉斯《斯通納》人的生活包含以下幾個層面(
)
參考答案:
事業(yè)的層面
;日常生活層面;審美的層面第七章測試在線課程的學習主要靠老師的引導。
參考答案:
錯在線課程打破了物理空間的限制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年落葉大班標準教案及反思
- 保潔外包合同范例
- 住宅使用權變更合同范例
- 水資源合理利用與開發(fā)策略計劃
- 海關業(yè)務知識培訓課件
- 如何應對工作中的壓力與挑戰(zhàn)計劃
- 第3課:《日食》(教學設計)-2023-2024學年六年級下冊科學 教科版
- 2025年羽毛球課程標準教案全
- 學習之道與方法指導計劃
- 第五單元《習作:圍繞中心意思寫》教學設計-2024-2025學年六年級上冊語文統(tǒng)編版
- 重大火災隱患判定方法知識培訓
- 企業(yè)員工檔案管理培訓
- 四川新農村建設農房設計方案圖集川東南部分
- (完整版)英語四級詞匯表
- GB/T 18281.7-2024醫(yī)療保健產品滅菌生物指示物第7部分:選擇、使用和結果判斷指南
- 第14課 旅游計劃書(教案)信息技術六年級下冊
- 中車招聘在線測評題
- 教學設計初中勞動教育創(chuàng)意設計的教學設計
- 2024年事業(yè)單位考試(綜合管理類A類)職業(yè)能力傾向測驗試卷及答案指導
- 山東省2024年中考數(shù)學試卷八套合卷【附答案】
- 血液透析護理質控
評論
0/150
提交評論