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高三生必讀:2019高考數(shù)學(xué)如何避開(kāi)馬虎犯錯(cuò)?數(shù)學(xué)高考如何做到“會(huì)做的不出錯(cuò),錯(cuò)過(guò)的不再錯(cuò)”?須先弄清晰真相——什么叫做“又馬虎了”?很多同學(xué)在平常的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)和考試后,老是埋怨“又馬虎了”。其實(shí),應(yīng)當(dāng)好好想一想,為什么我老是在會(huì)做的數(shù)學(xué)題上犯“錯(cuò)”呢?應(yīng)結(jié)合平常解題中存在的詳細(xì)問(wèn)題,逐題找出緣由,看其是心理習(xí)慣方面的緣由,還是學(xué)問(wèn)方面的缺陷,再有針對(duì)性地加以解決。“會(huì)而不對(duì)”是大忌每一個(gè)學(xué)生都知道,假如能做到“會(huì)做的題就不出錯(cuò)”,那么,這次考試就可以得到一個(gè)較好的分?jǐn)?shù)。對(duì)于在做題中出現(xiàn)的一些常見(jiàn)的失誤、計(jì)算錯(cuò)誤等,平常都以為是馬虎,其實(shí)這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必需在平常的學(xué)習(xí)中逐步克服,否則后患無(wú)窮。也有些同學(xué)到了考場(chǎng)上常會(huì)出現(xiàn)心理性錯(cuò)誤,生怕“會(huì)而不對(duì)”,為了保證正確率,反復(fù)驗(yàn)算,奢侈很多時(shí)間,影響了整體得分。這些問(wèn)題都很難在短時(shí)間得以解決,必需在平常下工夫努力改正。“馬虎大意”須反思其實(shí),有不少同學(xué)的“錯(cuò)誤”,還不僅僅是“馬虎”。是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)一些基本概念理解得模糊不清引起的?;蛘呤沁€沒(méi)有構(gòu)建起一個(gè)完整的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)而造成的錯(cuò)誤,就不能簡(jiǎn)潔地說(shuō)是“馬虎”了。出現(xiàn)這類(lèi)錯(cuò)誤后,就有必要在復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)一些最基本的概念細(xì)心領(lǐng)悟,時(shí)刻留意概念的正確運(yùn)用。還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)取老師對(duì)錯(cuò)誤的分析和講解。每次測(cè)驗(yàn)和考試之后,老師都會(huì)對(duì)試題中包含的概念和發(fā)生的錯(cuò)誤,進(jìn)行精到的分析和講解。應(yīng)當(dāng)比照自己的錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)對(duì)錯(cuò)誤發(fā)生的緣由進(jìn)行分析,對(duì)發(fā)生的錯(cuò)題進(jìn)行仔細(xì)的訂正。并通過(guò)訂正的過(guò)程,重新體驗(yàn)做題的思維和對(duì)相關(guān)學(xué)問(wèn)的理解,從而避開(kāi)再犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,不斷削減這一類(lèi)的錯(cuò)誤?!皩W(xué)以致用”才是真在錯(cuò)誤分析中,還應(yīng)當(dāng)比照數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律,分析錯(cuò)誤發(fā)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的哪個(gè)環(huán)節(jié),以利訂正。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有“懂、會(huì)、熟、巧”四個(gè)階段,對(duì)每一個(gè)數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)的實(shí)力,首先要懂,要會(huì),在弄懂學(xué)會(huì)以后,就要通過(guò)做題訓(xùn)練達(dá)到嫻熟,而后才有“熟能生巧”。很多同學(xué)總認(rèn)為:不懂的,我要弄懂,不會(huì)的,我要學(xué)會(huì)。我懂了、會(huì)了,就是學(xué)好了,最多是一些“失誤”。其實(shí)不然。小“失誤”的積累就是大“失誤”,光有懂和會(huì),不能嫻熟地運(yùn)用,是造成很多錯(cuò)誤的主要緣由。只有基礎(chǔ)扎實(shí)并且思維嚴(yán)密的同學(xué),才能有效地削減錯(cuò)誤,使“錯(cuò)過(guò)的不再錯(cuò)”,考出好成果。而扎實(shí)的基礎(chǔ)和嚴(yán)密的思維,是在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期有效的訓(xùn)練后才獲得的。不犯或少犯錯(cuò),才能削減失分,“既會(huì)又對(duì)”,才能為獲得高分打下良好的基礎(chǔ)。但是,錯(cuò)誤是難免的,要削減在高考中的錯(cuò)誤,就要在平常的學(xué)習(xí)中,仔細(xì)對(duì)待錯(cuò)誤,使得每一次的錯(cuò)誤
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