六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷附參考答案(突破訓(xùn)練)_第1頁
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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元?多樣文明多彩生活?測(cè)試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.于2006年被列入世界文化遺產(chǎn)的是〔

〕。A.黃海留鳥棲息地B.安陽殷墟C.龍門石窟2.中國(guó)歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考,并為甲骨文和考古開掘所證實(shí)的古代都城遺址是〔

〕。A.殷墟B.和縣猿人遺址C.穿洞遺址D.丁村遺址3.下列圖中,圖〔

〕是印度明珠泰姬陵。A.

B.

4.中華文明的重要發(fā)祥地不包括〔

〕。A.長(zhǎng)江流域B.黃河流域C.黑龍江5.發(fā)祥地不屬于大河流域的早期文明是〔

〕。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.希臘文明二.填空題(共5題,共22分)1.世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn),告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯伞?/p>

〕共同創(chuàng)造的。2.人類居住的地球,約〔

〕的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球外表積的〔

〕,但卻是人類生息繁衍的地方。3.放眼世界,人類擁有的很多〔

〕,都可以溯本求源。4.世界上嘆為觀止的文化遺產(chǎn)是〔

〕的驕傲,更是〔

〕的瑰寶,它們見證著勞動(dòng)人民的〔

〕,展現(xiàn)著早期人類文明的〔

〕。5.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以〔

〕的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存異。在文化交流中,來自不同文化的人們要〔

〕,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。三.判斷題(共5題,共10分)1.四大文明古國(guó)分別是古中國(guó)、古希臘、古埃及、古印度?!?/p>

〕2.地球上共有四個(gè)大洲?!?/p>

〕3.地球上有七大洋四大洲。〔

〕4.不同的文化之間可以友好相處,根本上不會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突?!?/p>

〕5.殷墟位于中國(guó)歷史文化名城——洛陽市的西北郊,是中國(guó)商代晚期的都城?!?/p>

〕四.連線題(共1題,共3分)1.早期文明區(qū)域的文字。〔連一連〕中國(guó)

象形文字古巴比倫

楔形文字古埃及

甲骨文五.簡(jiǎn)答題(共6題,共36分)1.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的為難、矛盾或者沖突?2.中國(guó)西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美,與之相適應(yīng)的有些少數(shù)民族的舞蹈有什么特色?3.我們?nèi)绾巫鹬匚幕亩鄻有裕?.四大文明古國(guó)是什么?文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化有哪些?5.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國(guó)文化遺產(chǎn)?6.不同文明之間應(yīng)該怎樣相處呢?參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.D二.填空題1.世界人民2.71%;29%3.文明成就4.世界人民;人類文明;聰明才智;輝煌歷史5.包容、開放;和平相處三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.我們首先要了解差異,學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異,和平共處。2.有些少數(shù)民族舞蹈以模仿花、鳥、蟲、魚為主,再現(xiàn)了“原生態(tài)〞的民族文化特色。3.①我們首先要了解差異,學(xué)會(huì)尊重差異。②我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存異。在文化交流中,來自不同文化的人們要和平相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。③善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美,是一種美德,更是一種智慧。4.〔1〕古代中國(guó)、古代埃及、古代巴比倫、古代印度〔2〕創(chuàng)造了古代文字,還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等。5.北京故宮、長(zhǎng)城、北京頤和園、北京天壇、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遺址、承德避暑山莊及周圍寺廟、西藏布達(dá)拉宮

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